安徽省蚌埠市五河高中高一生物上学期期中试卷（含解析）.doc

安徽省蚌埠市五河高中2014-2015学年高一上学期期中生物试卷 一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1（3分）从生命活动的角度理解，农田中一株水稻的结构层次为（）a原子、分子、细胞器、细胞b个体、种群、群落、生态系统c元素、无机物、有机物、细胞d细胞、组织、器官、个体2（3分）病毒外，生物体都是由细胞构成的，但病毒必须寄生于活细胞之中才能表现生命活动这个事实能说明（）a生物界和非生物界具有统一性的一面b病毒不属于生物c病毒具有独立代谢能力d细胞是生命活动的基本单位3（3分）下列生物中属于原核生物的一组是（）蓝藻炭疽杆菌草履虫小球藻霍乱弧菌青霉金黄色葡萄球菌链霉菌abcd4（3分）如图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图下列叙述不正确的是（）aa、b细胞内遗传物质的主要载体是染色体ba、c细胞有细胞壁且成分相同，而b细胞没有该结构c三种细胞中共同具有的细胞器是可以合成多肽链的核糖体da、b细胞与c细胞的主要区别是具有成形的细胞核5（3分）某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（）若使用相同的光圈，则甲比乙亮；在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到；若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移；若在甲中看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像；在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈abcd6（3分）细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）a英国科学家虎克最终建立了细胞学说b德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者c德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”d细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性7（3分）2010年11月12日华商报透露，某女子怀孕7个月发现感染艾滋病病毒，剖腹产下女婴有关艾滋病病毒的叙述正确的是（）a为了获得大量的hiv，可以在体外用培养基进行培养b艾滋病病毒（hiv）结构简单，仅含有核糖体一种细胞器c该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成d该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的8（3分）颤藻或水绵的一列细胞可以形成丝状体结构，在相同长度丝状体中，细胞个数哪个多？（）a颤藻b水绵c一样多d无法判断9（3分）一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数%）如下表，下列有关叙述不正确的是（）元素chonpcas植物43.576.2444.431.460.200.230.17动物55.997.4614.629.333.114.670.78碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分；两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大；n、s含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙低则会发生肌肉抽搐；两种生物体内某有机物含c、h、o、n、s，该分子可能是某种rnaabcd10（3分）菠菜叶片是一种常用的生物实验材料，但对一些实验来说则不适合下列哪些实验不适合采用菠菜叶片作实验材料（）检测生物组织中的还原性糖 观察dna和rna在细胞中的分布观察植物细胞的有丝分裂 观察植物细胞的形态abcd11（3分）某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成该蛋白质至少有氧原子的个数是（）anmbn2mcn+mdn+2m12（3分）如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）a若图中为某种生物大分子的基本组成单位，则最可能是氨基酸b若普遍存在于皮下和大网膜等部位，则是脂肪c若为生物大分子，且能贮存生物的遗传信息，则是dnad若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖元13（3分）蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，原因是蛋白质中含有肽键下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是（）abcdch3ch2oh14（3分）下列关于细胞内化合物的叙述中，正确的是（）a淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖b蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸cdna是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸d磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸15（3分）结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）a曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线b曲线可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化c曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐的相对含量变化d曲线可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化16（3分）甲物质的分子式为c12h22o11，乙物质的分子式为c57h110o6如这两种物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质（）a耗氧多，产生能量多b耗氧少，产生能量少c耗氧多，产生能量少d耗氧少，产生能量多17（3分）从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色该成分是（）a糖脂b磷脂c糖蛋白d脂蛋白18（3分）细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（）细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞细胞产生的代谢废物可以排出细胞细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞abcd19（3分）癌细胞的增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关临床上检测癌症病人的相应指标是（）a谷丙转氨酶（gpt）超过正常指标b甲胎蛋白（afp）、癌胚抗原（cea）指标超过正常值c血糖（glu）超标d胆固醇（chol）超标20（3分）食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞所不需要的大分子物质用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜其原因是（）a醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中b醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面c醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性d因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞二、非选择题：21（14分）如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：（1）如果上安置的两个镜头标有40和10，标有10，那么根据图中的安放状态，所观察到物像的（填“长度或宽度”“面积”或“体积”）是物体的倍（2）该同学观察时，上标有15字样，的两个镜头上分别标有40和10字样，他用40观察后转换10，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？（3）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方为了便于高倍镜（40）观察，他应向移动载玻片，再转换高倍镜，随后调准焦螺旋（4）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们a是单个或单层细胞 b都带有特殊的颜色 c是无色透明的 d是活的细胞22（14分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：资料一如图1：资料二如图2：现有一多肽，化学式为c55h70o19n10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：（1）资料一中的化合物的名称是，该化合物由种氨基酸组成，这类化合物的基本单位的结构通式是：（画在框中）该化合物水解时，断裂的化学键是（用化学结构式表示），需吸收个h2o分子（2）依据资料二中该多肽化学式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸个丙氨酸和谷氨酸的r基分别是、23（12分）在多细胞生物体内，各个细胞之间只有维持功能的协调性，才能使生物体健康地生存这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流即细胞通讯细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：（1）图a所示的细胞通讯中，进行细胞间信息交流的物质是，该物质与靶细胞的结合依赖于靶细胞上的受体，受体是图a中的（填图中标号），受体的化学本质最可能是细胞膜上的（2）图b表示通过相邻细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示尝试列举一项图b信息交流方式的实例（3）图c表示相邻植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示的这种通道为安徽省蚌埠市五河高中2014-2015学年高一上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1（3分）从生命活动的角度理解，农田中一株水稻的结构层次为（）a原子、分子、细胞器、细胞b个体、种群、群落、生态系统c元素、无机物、有机物、细胞d细胞、组织、器官、个体考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境解答：解：a、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统的结构层次，a错误；b、题干要求从水稻的生命活动的角度理解，而种群、群落、生态系统与水稻的生命活动无直接关系，b错误；c、元素、无机物和有机物不属于生命系统的结构层次，c错误；d、一株水稻属于一个个体，其结构层次包括细胞、组织、器官、个体，d正确故选：d点评：本题属于基础题，考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确一株水稻属于个体层次，其结构包括细胞、组织、器官、个体，再作出准确的判断即可2（3分）病毒外，生物体都是由细胞构成的，但病毒必须寄生于活细胞之中才能表现生命活动这个事实能说明（）a生物界和非生物界具有统一性的一面b病毒不属于生物c病毒具有独立代谢能力d细胞是生命活动的基本单位考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：细胞是生物体基本的结构和功能单位已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植物与高等动物则是多细胞生物一切生物的生命活动都离不开细胞解答：解：a、生物界和非生物界具有统一性的一面是指组成生物体的元素都能在自然界找到，a错误；b、病毒属于生物，b错误；c、病毒必需寄生在活细胞内，不具有独立代谢能力，c错误；d、这个事实能说明细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞，d正确故选：d点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖；明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动；而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动3（3分）下列生物中属于原核生物的一组是（）蓝藻炭疽杆菌草履虫小球藻霍乱弧菌青霉金黄色葡萄球菌链霉菌abcd考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：生物的分类判断：（1）病毒（含噬菌体）：不是真核生物，也不是原核生物（2）原核生物：有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等关于判断细菌：带“菌”字的生物中，“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌（3）真核生物：有衣藻、水绵等绿藻；海带、紫菜等褐藻；草履虫、变形虫等原生动物；酵母菌、霉菌（如青霉、根霉、曲霉等）、“菇”类食用菌等真菌；植物、动物（4）带“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物，带“藻”字的也不一定是原核生物，蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物解答：解：蓝藻、炭疽杆菌、霍乱弧菌、金黄色葡萄球菌都属于原核生物；草履虫、小球藻、青霉、链霉菌都属于真核生物所以，正确故选：c点评：本题属于识记的题目，解题的关键是区分生物的类别，生物类别的区分有一定的难度，但是也是有规律可循的，在本题的分析中给出了如何识记生物的分类4（3分）如图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图下列叙述不正确的是（）aa、b细胞内遗传物质的主要载体是染色体ba、c细胞有细胞壁且成分相同，而b细胞没有该结构c三种细胞中共同具有的细胞器是可以合成多肽链的核糖体da、b细胞与c细胞的主要区别是具有成形的细胞核考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：分析题图：a细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；b细胞不含细胞壁，含有成形的细胞核和多种细胞器，属于动物细胞，且具有较强的分泌能力；c是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，只有拟核（内含dna），属于原核生物解答：解：a、a、b细胞内遗传物质是dna，其主要载体是染色体，a正确；b、a植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶，c细菌细胞壁主要成分是肽聚糖，而b动物细胞没有细胞壁，b错误；c、核糖体是多肽链的合成场所，核糖体是原核生物和真核生物唯一共有的细胞器，c正确；d、a植物细胞和b动物细胞都属于真核细胞，c细菌细胞是原核细胞，它们的主要区别是前者具有成形的细胞核，d正确故选：b点评：本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的结构和功能，要求考生熟记细胞各结构的图象、分布和功能，能准确判断图中各细胞的种类，正确区分原核生物和真核生物细胞，属于考纲识记和理解层次的考查5（3分）某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（）若使用相同的光圈，则甲比乙亮；在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到；若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移；若在甲中看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像；在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈abcd考点：细胞观察实验 分析：显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小图中看出，甲图为低倍镜观察到的视野，乙图为高倍镜观察到的视野解答：解：显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，正确；甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，错误；若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，错误；若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，错误；在高倍镜中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈，但是不能使用粗准焦螺旋，正确故选：b点评：本题考查了显微镜的使用和工作原理等方面的知识，要求考生能够掌握高倍镜的使用方法；区分高倍镜和低倍镜下观察物象的区别，难度不大6（3分）细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）a英国科学家虎克最终建立了细胞学说b德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者c德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”d细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 （3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特胡克（robert hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖解答：解：a、英国科学家虎克是细胞的发现者，a错误；b、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，b错误；c、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，c正确；d、细胞学说只揭示了生物的统一性，d错误；故选：c点评：对于此类试题，学生应理解细胞学说的创立过程7（3分）2010年11月12日华商报透露，某女子怀孕7个月发现感染艾滋病病毒，剖腹产下女婴有关艾滋病病毒的叙述正确的是（）a为了获得大量的hiv，可以在体外用培养基进行培养b艾滋病病毒（hiv）结构简单，仅含有核糖体一种细胞器c该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成d该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的考点：艾滋病的流行和预防 分析：1、hiv没有独立的酶系统，营寄生生活，不能在体外用培养基进行培养，必须在动物的细胞中培养2、艾滋病病毒由rna和蛋白质组成，结构简单，没有细胞结构，所以不存在细胞器3、遗传物质是rna，由4种核苷酸组成解答：解：a、病毒是寄生在活细胞在生存，不能直接在培养基中培养，a错误；b、病毒没有细胞结构，不含有任何细胞器，b错误；c、hiv遗传物质是rna，由4种核苷酸组成，c错误；d、病毒利用宿主细胞的原料合成自身物质，蛋白质外壳的原料是氨基酸，rna的原料是核糖核苷酸，d正确故选：d点评：本题考查病毒的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题8（3分）颤藻或水绵的一列细胞可以形成丝状体结构，在相同长度丝状体中，细胞个数哪个多？（）a颤藻b水绵c一样多d无法判断考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：颤藻为原核生物，属于蓝藻，自然状态下呈蓝绿色；水绵是真核生物，含大型带状的叶绿体，呈绿色水绵细胞的体积较颤藻细胞大，故相同长度的丝状体中颤藻细胞个数多于水绵解答：解：因为颤藻是原核细胞，体积较小，而水绵是真核细胞，体积较大，所以在相同长度的丝状体中，即相同体积中，颤藻的数目多于水绵故选：a点评：本题考查颤藻与水绵细胞的观察实验，意在考查考生对原核细胞和真核细胞的结构的理解9（3分）一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数%）如下表，下列有关叙述不正确的是（）元素chonpcas植物43.576.2444.431.460.200.230.17动物55.997.4614.629.333.114.670.78碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分；两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大；n、s含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙低则会发生肌肉抽搐；两种生物体内某有机物含c、h、o、n、s，该分子可能是某种rnaabcd考点：水和无机盐的作用的综合 分析：分析表格：表中所示的是动物和植物细胞干重时各种元素的含量，含量最多的是碳元素；动、植物细胞中所含元素的种类大体相同，但元素的含量存在较大差异据此答题解答：解：从表中数据可以看出动植物细胞干重中碳元素的含量都是最高的，说明有机物是动植物干物质的主要成分，正确；表中显示两种生物体内所含的化学元素的种类基本相同，含量差异很大，错误；表中显示动物细胞中n、s含量都比植物高，而这两种元素是构成蛋白质的基本元素和特征元素，说明动物组织含蛋白质较多；动物血液中的钙离子的含量过高会导致肌无力，过低会导致肌肉抽搐，正确；rna不含有s元素，错误故选：c点评：本题结合表格，组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量，理解“统一性”和“差异性”的含义，能结合表中数据准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查10（3分）菠菜叶片是一种常用的生物实验材料，但对一些实验来说则不适合下列哪些实验不适合采用菠菜叶片作实验材料（）检测生物组织中的还原性糖 观察dna和rna在细胞中的分布观察植物细胞的有丝分裂 观察植物细胞的形态abcd考点：观察细胞的有丝分裂；dna、rna在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验 分析：菠菜叶片细胞含有较多的叶绿体，可以用于观察植物细胞中的叶绿体，也可以用于叶绿体中色素的提取与分离实验；同时，菠菜叶片细胞是成熟的植物细胞，含有大液泡，可用于观察质壁分离和复原；但菠菜叶片细胞已经高等分化，不再分裂，不能用于观察植物细胞的有丝分裂；菠菜是真核细胞，有多种细胞器膜和核膜，不适合与细胞膜的制备解答：解：还原性糖的检测需要观察是否产生砖红色，因此选择材料应选择无色或白色的，因此不合适，错误；观察dna和rna在细胞中的分布利用甲基绿和吡罗红染液染色，观察绿色和红色，色素的颜色会掩盖颜色反应，因此不合适，错误；菠菜叶肉细胞属于成熟的植物细胞，成熟的植物细胞不均有细胞分裂的能力，因此不合适，错误；取菠菜叶的下表皮细胞可以观察植物细胞的形态，正确故选：c点评：本题以菠菜为素材，考查观察观察植物细胞质壁分离及复原实验、观察细胞有丝分裂实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理等，需要考生在平时的生活中注意积累11（3分）某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成该蛋白质至少有氧原子的个数是（）anmbn2mcn+mdn+2m考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：氨基酸脱水缩合过程中的有关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n链数条数m； （2）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18；（3）蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数解答：解：根据氨基酸的结构通式可知：每个氨基酸至少含一个羧基（cooh），所以n个氨基酸至少含2n个氧原子；m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质，在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目肽链数=nm，每分子水含1个o；蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数脱去水分子数=2n（nm）=n+m答选：c点评：本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质合成过程氨基酸脱水缩合，首先要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸的结构特点；其次识记脱水缩合的概念，掌握脱水缩合过程中的相关计算，能运用相关公式计算蛋白质至少含有氧原子的个数12（3分）如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（）a若图中为某种生物大分子的基本组成单位，则最可能是氨基酸b若普遍存在于皮下和大网膜等部位，则是脂肪c若为生物大分子，且能贮存生物的遗传信息，则是dnad若主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖元考点：核酸在生命活动中的作用；氨基酸的分子结构特点和通式；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 分析：本题是对核酸的分类和功能、蛋白质的基本组成单位和组成元素、脂质的分类分布、糖类的分类和分布的综合性考查，回忆核酸的分类和功能、蛋白质的基本组成单位和组成元素、脂质的分类分布、糖类的分类和分布的相关知识点，然后结合题干信息，分析选项进行解答解答：解：a、的组成元素是c、h、o、n，最可能是蛋白质的基本组成单位氨基酸，a正确；b、的组成元素是c、h、o，可能是糖类或脂质，如果普遍存在于皮下和大网膜等部位，是脂肪，b正确；c、核酸是遗传信息的携带者，核酸分为dna和rna，因此如果为生物大分子，且能贮存生物的遗传信息，则是dna或者rna，c错误；d、的组成元素是c、h、o，可能是糖类或脂质，如果主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖元，d正确故选：c点评：对糖类、脂质、蛋白质和核酸的元素组成、基本单位、分类、分布和功能的综合理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键13（3分）蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，原因是蛋白质中含有肽键下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是（）abcdch3ch2oh考点：检测蛋白质的实验 分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝解答：解：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，原因是蛋白质中含有肽键（conh）根据题意和图示分析可知：只有图a中的物质含有肽键（conh），因此，可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是a图所示物质故选：a点评：本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累14（3分）下列关于细胞内化合物的叙述中，正确的是（）a淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖b蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸cdna是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸d磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸考点：蛋白质的结构和功能的综合；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 分析：1、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；2、蛋白质是一切生命活动的承担者、体现者；3、核酸是生物体的遗传物质；4、脂质包括磷脂、脂肪和固醇解答：解：a、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，纤维素的基本单位是葡萄糖，a错误；b、白质是生命活动的承担者、体现者，其基本单位是氨基酸，b正确；c、核酸是生物体的遗传物质，包括dna和rna，大多数生物的遗传物质是dna，少数病毒的遗传物质是rna，c错误；d、脂质包括磷脂、脂肪和固醇，其中磷脂是细胞膜的主要成分，脂肪由甘油和脂肪酸构成，d错误故选：b点评：本题的知识点是蛋白质的结构和功能的综合、核酸在生命活动中的作用、糖类的种类及其分布和功能、脂质的种类及其功能，意在考查学生的识记和理解能力，主要考查学生对组成细胞的化合物的掌握和运用15（3分）结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）a曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线b曲线可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化c曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐的相对含量变化d曲线可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化考点：水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用 分析：本题是对水的存在形式和作用，生物体内水含量和无机盐含量的考查，梳理相关知识点然后分析题图曲线所表达的信息，对选项进行解答解答：a、衰老的细胞中自由水含量减少，细胞内自由水与结合水的比值也将减小，a正确；b、细胞内自由水比值升高后，代谢增强，细胞呼吸速率应加强，当超过一定的比值时，细胞呼吸速率达到相对稳定，b正确；c、玉米种子被烘干的过程中所含水分越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，c错误；d、幼儿水的含量约为77%，随年龄增加，体内水所占比例逐渐减小，幼儿体内的含水量高于成年人身体内水的含量，d正确故选：c点评：本题的知识点是生物体内水含量，细胞内水的存在形式和作用，无机盐含量的与水含量变化的关系，分析题图曲线中的信息是解题的关键16（3分）甲物质的分子式为c12h22o11，乙物质的分子式为c57h110o6如这两种物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质（）a耗氧多，产生能量多b耗氧少，产生能量少c耗氧多，产生能量少d耗氧少，产生能量多考点：糖类的作用；脂质的种类及其功能 分析：本题是对糖类的分类、元素组成和蛋白质的元素组成的应用题目，分析题干可知，c12h22o11含有的元素是c、h、o，其分子式属于二糖的分子式；乙物质的分子式为c57h11006，含有的主要元素是c、h、o，且氧元素含量较低，最可能是脂肪解答：解：脂肪是生物体的主要储能物质，元素组成也为c、h、o但是由于脂肪中的碳氢比例高于糖类，因此等质量的脂肪分解消耗的氧气多，释放的能量也多因此在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质耗氧少，产生能量少故选： b点评：本题考查了糖类和脂肪在元素组成方面的区别和共同点，意在考查考生的识记能力，属于简单题17（3分）从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏并加热，出现砖红色该成分是（）a糖脂b磷脂c糖蛋白d脂蛋白考点：细胞膜的成分；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验 分析：本题考查根据现象鉴定物质的存在，只要记住糖类、蛋白质、脂质的鉴定方法即可很容易作答解答：解：细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色，说明含蛋白质，加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，说明含糖，综上所述，该物质应该是糖蛋白故选；c点评：可溶性还原糖与斐林试剂发生作用，产生砖红色沉淀，脂肪可以被苏丹iii染液染成橘黄色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应18（3分）细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（）细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞细胞产生的代谢废物可以排出细胞细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞abcd考点：细胞膜的功能 分析：1、细胞膜的生理功能有是具有选择透过性，即可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过2、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能主要体现在两方面：细胞需要的物质进入细胞，细胞不需要的物质，不能进入细胞；细胞中的代谢废物和有害物质必须排出细胞外，细胞中重要的物质和结构不能排出细胞解答：解：细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，正确；细胞产生的代谢废物可以排出细胞，正确；细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞，正确；细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的，环境中一些有害物质也能进入细胞，如co、某些病菌和病毒等，错误故选：a点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞膜的特征：结构特征：具有一定的流动性功能特征：具有选择透过性细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡19（3分）癌细胞的增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关临床上检测癌症病人的相应指标是（）a谷丙转氨酶（gpt）超过正常指标b甲胎蛋白（afp）、癌胚抗原（cea）指标超过正常值c血糖（glu）超标d胆固醇（chol）超标考点：内环境的理化特性；癌细胞的主要特征 分析：癌细胞的特征有：无限增殖，改变形态结构，易分散和转移，常有“多极分裂”现象癌变的原因有外因和内因外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变解答：解：a、谷丙转氨酶（gpt）超过正常指标可能患肝炎，a错误；b、甲胎蛋白（afp）、癌胚抗原（cea）为细胞癌变后的产物，故指标超过正常值可能患有癌症，b正确；c、血糖（glu）超标可能患有高血糖或糖尿病，c错误；d、胆固醇超标可能患有高血脂症，d错误故选：b点评：本题主要考查癌细胞的特征，意在考查学生对相关知识的识记和理解20（3分）食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞所不需要的大分子物质用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜其原因是（）a醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中b醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面c醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性d因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞考点：生物膜的功能特性 分析：细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜解答：解：醋酸能破坏细胞膜上的蛋白质分子，进而杀死活细胞，细胞膜失去了选择透过性，变成全透性的，醋酸和蔗糖进入细胞，很快地腌成糖醋蒜故选：c点评：以生活中的例子为载体，本题考查膜的功能特点，提升理解能力和分析能力，难度不大二、非选择题：21（14分）如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：（1）如果上安置的两个镜头标有40和10，标有10，那么根据图中的安放状态，所观察到物像的长度或宽度（填“长度或宽度”“面积”或“体积”）是物体的100倍（2）该同学观察时，目镜上标有15字样，物镜的两个镜头上分别标有40和10字样，他用40观察后转换10，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？多（3）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方为了便于高倍镜（40）观察，他应向右下方移动载玻片，再转换高倍镜，随后调细准焦螺旋（4）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们aa是单个或单层细胞 b都带有特殊的颜色 c是无色透明的 d是活的细胞考点：细胞观察实验 分析：显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，并且放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰解答：解：（1）显微镜的放大倍数是将所观察物象长度或者是宽度放大图中显微镜可以看出，物镜用的是短的，并且物镜和载玻片之间的距离较大，因此使用的是低倍物镜，因此物体的放大倍数=1010=100倍（2）图中6为目镜，9为物镜当物镜由40观察后转换10，细胞的放大倍数减小，因此细胞观察到的细胞较小，但是细胞的数目增多（3）由于显微镜呈的像为倒立的虚像，看到理想的物像位于视野右下方，实际上应位于载玻片的左上方，因此在换用高倍镜之前，应将在载玻片向右下方移动，将物像移到视野的正中央，再转换高倍镜，随后调细准焦螺旋（4）酵母菌属于单细胞生物、水绵也是有单个细胞形成的条带状、洋葱表皮是单层细胞，因此这些材料可以直接做成装片放在显微镜下观察故答案为：（1）长度或宽度 100 （2）目镜 物镜 多（3）右下方 细 （4）a点评：本题难度适中，考查了显微镜的结构、工作原理以及高倍显微镜的操作步骤等方面的知识，意在考查考生的识记能力和显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤22（14分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：资料一如图1：资料二如图2：现有一多肽，化学式为c55h70o19n10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：（1）资料一中的化合物的名称是三肽，该化合物由3种氨基酸组成，这类化合物的基本单位的结构通式是：