湖南省长沙市八年级语文下册 第18课 吆喝课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

模仿生活中你所听过的吆喝声 超级模仿秀 吆喝 萧乾 1 分析把握文章的结构 学习介绍复杂事物的方法和技巧 2 体味民俗文化的魅力 培养观察生活 感悟生活的能力 3 体会作者在写 吆喝 时的内在情感 学习目标 萧乾 1910年 1999年 原名萧秉乾 生于北京 蒙古族 世界闻名的记者 卓有成就的翻译家 作家 二战时我国在欧洲的唯一战地记者 主要著译作有 尤利西斯 等 作者简介 整体感知 在旧北京城 吆喝声随处可闻 作者在文中向我们介绍了哪些吆喝声 作者是如何有条不紊地把它们一一描绘出来的呢 招徕囿于隔阂馄饨饽饽钹秫秸秆随机应变 吆喝铁铉作料雪花酪蘸卤煮荸荠合辙押韵 l i y ohe y u h sh ji h nt n b bo b xu n i zu i o zh n b q 课文的总体结构是怎样的 是否一开篇就讲了 吆喝 提示 注意语段间的衔接过渡句 整体感知 整体感知 在旧北京城 吆喝声随处可闻 作者在第二部分中向我们介绍了哪些吆喝声 重点又写了什么 你认为吆喝声中哪一句最有趣 为什么 品味赏析 老北京吆喝 请欣赏 硬面饽饽 硬面饽饽啊 卖白薯 哎烤白薯哇热乎呃 卖金鱼 买一大小呃小金鱼儿来呀哎唔哎嗨大小呃小金鱼儿来呦哎仨大一条啊俩大一条啊您别拿我们当卖黄瓜的呃我们是卖大小呃小金鱼儿来呦呃 葫芦儿葫芦儿冰糖多呵大糖葫芦儿呵蜜来哎葫芦儿冰糖儿多呀哎葫芦儿冰糖儿多呀哎哎大糖葫芦儿呵哎扛串儿哎小朋友扛串儿大糖葫芦儿呵葫芦儿呵 葫芦儿冰糖儿多呵葫芦儿将蘸得耶葫芦儿大糖葫芦儿呵葫芦儿将蘸得耶多么老大的串哪 冰糖葫芦 栽花呀栽花呀芍药花呀矮行尖呀哎薄荷秧儿呀哎玉兰花呀哎茉莉花呀哎 鲜花 茉莉花呀哎 第三部分 作者主要写了对吆喝的评价分析 他是从哪些方面进行评价分析的呢 作者向我们介绍了上个世纪二 三十年代老北京城里的种种吆喝 作者难忘的只是这诸多的叫卖声吗 他还怀念什么 作者对北京的吆喝怀有怎样的感情 思考 作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中 包含着深厚的喜爱和怀念之情 也包含着对老北京民俗风情的和对无忧的童年生活的美好回忆 同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜 品读课文 揣摩语言 1 教师提示 本文是用地道的北京口语写的 特别是描写吆喝的语句 富有浓郁的地方特色 试找几例 仔细品读 体会其中的意味 运用轻声有儿化音方言词语 吆喝饽饽词儿 皮儿 馅儿饽饽 蛤蟆骨朵儿 2 品味本文语言平易而又不乏生动幽默的特点 吆喝由于社会传媒业的不断发展 这种口头广告正逐渐消失 试说说 这
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