安徽省铜都双语学校高中英语 Unit2 Wish you were here.导学案01 牛津译林版必修2(1).doc

安徽省铜都双语学校2014年高中英语 unit2 wish you were here.导学案01 牛津译林版必修2【自研课导学】(一) 自研内容及目标: 1. 仔细阅读p3下方的阅读技巧，掌握非正式信件的阅读方式。2. 阅读p2 的文章一遍，将自己不认识的单词圈出；再读文章，借助资料，弄清文章大意。3. 把握文中的重点词组。(二) 检测内容及方法：尝试进行下列的英汉互译，独立完成后，组内交流合作，互相解疑。1.take a flight to 2. the size of _ _ 3. fall into the water _ 4. plenty of 5.万一 6. 提前 7. 感到恶心 (三) 晨读目标：1.大声朗读p68有关reading部分的单词 5 2.大声朗读p22-23 reading 15 3.小对子之间互相朗读p22-23 单词及课文。 5【展示课导学】（一）学习主题： 1.能听懂本篇关于非洲探险的文章；2. 了解文章的脉络，明白文章的大意。 （二）定向导学互动展示 self-study & self-explorationcooperation & explorationshow & improvementconclusion & summarization自学指导内容学法时间 15 互动策略 内容形式时间 10 展示方案 内容形式时间 30 随堂笔记成果记录知识生成同步演练导入语：we have already finished learning unit 1, today we are going to learn unit 2 , come on , everybody ! step1：(只听p22部分)1.听录音，合上课本,边听边记录你们听到的单词，并将你听到的单词记录在随堂笔记处。2.再听一遍录音，补充你所听到的单词，看谁听得又多又准确。3.将你自己听到的关键词串成一篇文章，记录在随堂笔记处。step2：打开课本p2-3，大声朗读p2-3 reading, 边读边用红笔圈出你的生难单词。step3： 翻到课本p24，弄清c1,c2的问题，再次读课文，注意细节内容，然后动手完成c1，c2的问题吧。pair work:小对子间大声朗读p22-23reading并批阅学道，给出评定等级。group work of five :小组长主持：将你们听到的关键词串成一篇文章，根据你们串成的文章，对本文有初步的理解。teamwork of ten :根据本小组所接到的任务，进行互动，完成讨论，进行预展，争取展示充分，让同学们学有所获！ 展示方案预设case 1：组长带领组员展示step1你们串成的文章，可发动其他小组补充，注意一定要脱稿。case 2 ： 组长带领组员展示p24 c1部分，并在原文找出依据。case 3:组长带领组员展示p24 c2部分，并说明依据。case 4:组长带领组员竞读p22-23文章，可采用多种方式，个人读，小组读。注意语音语调，发动全班互动参与。step1： 【当堂反馈】：当堂反馈：再读文章，在下面摘记文中你所喜欢的或认为重要的句子并试背诵哦！5 【训练课导学】1.时段： 晚自习 2.时间： 20 3.训练方式： 独立，自主完成 “日日清过关”巩固提升三级达标训练题 自评： 师评： 批阅日期： 一、单选。1. -do you mind my opening the window? its a bit hot here. - , as a matter of fact.a. go ahead b. yes, my pleasure c. yes, i do d. come on2. - bill, can i get you anything to drink. - .a. you are welcome b. no problem c. i wouldnt mind a coffee d. doesnt matter3. -shall we go out for dinner tonight? - .a. you are right b. it must be funny c. that sounds great d. have a nice time4. - would you like to join me for a quick lunch before class? - , but i promised nancy to go out with her.a. id like to b. i like it c. i dont d. i will5. - would you like to join us in the game? - , for i have something important to attend to.a. i will b. id love to c. i wont d. im afraid not二、翻译下列句型。1. 我一直跟我哥哥一起忙于计划我假期的事情。 2. 作为保护措施，你得戴上头盔，穿上救生衣，以防万一掉进水里。 3. 我迫不及待地想听到非洲是什么样子。 4. 但愿你在这儿。 5. 我们和当地的村民们住在一起，他们吃喝什么，我们就吃喝什么，包括牛血。 三、根据文章内容完成下列填空。things to dodescriptions in detailtraveling through the sahara deserttraveling through it on camels.camping in tents and 1 on the ground.going white-water2 down the river nilestarting at lake victoria, near which water gets 3 .wearing a helmet and a life jacket for 4 .5 ourselves and experiencing excitement.seeing wild animals in kenyaliving with the local people and eating and drinking 6 they do.following the 7 of wildlife and taking photos of them.using the guns to scare the animals away if they get too close.8 mount kilimanjaromoving on to tanzania, where mount kilimanjaro lie