天津市高考英语二轮复习 第二部分 完形填空 专题十一 记叙文课件.ppt

第二部分完形填空 2 近几年高考英语天津卷完形填空题着重考查考生的语言综合运用能力 命题所选材料来自英语国家的主要报纸 杂志 语言地道 体现跨文化交际意识 符合考生的生活经验 学习特点和认知水平 能激活考生的思维 并给考生较大的想象空间 具体命题特点分析如下 命题规律 备考策略 3 1 体裁稳定 题材丰富2013 2017年高考英语天津卷完形填空的语篇体裁 题材统计 命题规律 备考策略 完形填空在体裁上倾向于记叙文 题材内容上贴近考生生活 体现小故事大道理 同时 侧重于记叙和细致描写反映人物心理活动变化方面 传达了正能量 兼有教育性和启迪性 4 2 篇幅不大 长难句增多完形填空题语篇基本维持规定的240 300的词数限制 但其中长难句增多 加大了完形填空的难度 例如2014年天津卷完形填空有七个复合句 六个and或but连接的并列句 还有一个强调句 这些都给考生在句子的理解上带来了不小的挑战 3 逻辑清晰 突出语境完形填空语篇逻辑严密 故事情节曲折但很完整 文章使用明显的过渡词语来连接语篇的逻辑关系 体现了 突出语篇 的命题风格与考查要求 命题规律 备考策略 5 4 实词为主 虚词为辅2013 2017年高考英语天津卷完形填空考点统计 根据上面表格可知 完形填空重点考查的词类为名词 动词和形容词 命题规律 备考策略 6 命题规律 备考策略 做完形填空题时 切忌边看短文边选答案 因为这样会脱离上下文语境 导致误选 根据完形填空题这一特点 解答完形填空题应遵循以下三个步骤 1 通读全文 把握主旨 2 逐句精读 逐句分析 根据文中语意 惯用搭配 前后逻辑以及常识进行客观推测 务必克服平时的思维定式及不良做题习惯 3 复读全文 整体核校 根据文章的中心思想与各段落之间 前后句之间的内在逻辑关系 检查文章的整体性 也可以从语法 词义 惯用法 固定搭配 背景知识等方面进一步验证 从而进一步加深对文章的理解并修改答案 7 命题规律 备考策略 完形填空常考查以下几个方面 在备考训练中应引起重视 1 词汇复现 原词 同 近 义词 反义词 同源词 概括词复现等 2 前后照应 关联 时间线索 总分结构对照分析 3 固定搭配 动词 副词 形容词 名词和介词等的固定搭配 尤以动词搭配为主要考查点 4 词义辨析 动词 名词 形容词 副词 介词及短语等的辨析 5 语法结构和固定句式 6 背景常识 文化 社会 生活 科学常识 历史 地理知识 英语国家的风俗习惯以及中西方文化的差异 专题十一记叙文 9 考情概览完形填空着重考查考生的语篇理解能力 记叙文因具备完整的故事情节和深刻的教育意义而更能考查考生的这种能力 所以在近几年的高考中 记叙文这种体裁仍然为选材的重中之重 它主要包括幽默故事 事件叙述等 其语言特点有 1 以一般过去时为主 其他时态为辅 考查考生对丰富多彩的谓语动词时态的合理使用 有了动词时态的变化 才使英语文章中所叙述的动作有了层次感和立体感 2 广泛使用动词 特别是动态动词 由于这些动词的存在 文章就会充满 动感 而这种让往事历历在目的 动感 正是优秀的记叙文所要追求的 3 适当运用直接引语 直接引语的使用可以代替间接的主观叙述 简洁 生动地表达出事件发展的过程和各种人物的心理活动 充分展示人物的独特个性和人物之间的相互关系 10 4 在夹叙夹议文体的完形填空中 作者首先叙述一件事 然后就此事提出自己的见解或由此事引出一个深刻的道理 11 一 二 一 纯记叙类文体1 读透首句 掌握主旨 重视首句 明确短文话题 了解篇章结构 预测全文内容 绝大多数记叙文的作者都会用一句话点明人物的姓名 身份或事件发生的时间 地点 然后再逐渐深入介绍事件的发生 发展情况 最后得出结论 所以读透首句对于了解全篇至关重要 这就是我们理解文章的内在联系的 突破口 例 2016 全国 卷 wheniwas13myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam thatmeant41 beatingout millerking whowasthebest42 player atourschool 分析 本文第一段点明了作者的志向 并点明了一个他想击败的人物millerking 由此预测 后文的故事发展将会是作者在成为足球明星的道路上与当时最佳球员之间关系的发展 冲突等情节 也可大胆预测他们可能最终会成为朋友 12 一 二 2 速读全文 掌握中心 速读全文要求一气呵成 跳过空格 快速阅读 领会大意 把握中心 重点了解记叙文的要素 如时间 地点 人物和事件等 从整体上把握文章的叙述顺序和结构主线 13 一 二 例 2017 天津卷 atmyheaviestiweighed370pounds ihadaverypoorrelationshipwithfood iuseditto16badfeelings tomakemyselffeelbetter andtocelebrate worriedaboutmyhealth itriedmanydifferentkindsof17butnothingworked icametobelievethaticoulddonothingaboutmy18 wheniwas50 myweightproblembegantoaffectme19 ididn twanttolivetherestofmylifewiththis20weightanymore thatyear i21aseminarwherewewereaskedtocreateaprojectthatwouldtouchtheworld aseminarleadersharedher22story shehadnotonlylost125pounds butalsoraised 25 000forhomelesschildren 14 一 二 23byherstory icreatedtheasweheal 痊愈 theworldheals24 mygoalwastolose150poundsinoneyearandraise 50 00025amovementfounded30yearsagotoendhunger thiscombinationofhealingmyselfandhealingtheworld26meastheperfectsolution 27ibeganmyownpersonalweightprogram iwasfilledwiththefearthatiwould28thesamedifficultiesthatbeatmebefore whilethe29hungovermyhead therewerealsosignsthatiwasheadeddowntheright30 isentletterstoeveryoneiknew tellingthemaboutmyproject itworkedperfectly donationsbegan31infromhundredsofpeople 15 一 二 ofcourse ialsotooksomepracticalstepstoloseweight iconsultedwithaphysician 内科医生 ihiredafitnesscoach andibegantoeatsmalland32meals myfund raisingfocusalsogavemenewmotivationtoexercise33 ayearlater i34mygoal ilost150poundsandraised 50 000 ifeelthati vebeengivenasecondlifetodevotetosomethingthatis35andenormous 16 一 二 分析 通过略读全文 把握核心词汇weight project和donations等 在文章开头作者交代了曾为自己的肥胖问题所困扰 尝试了多种减肥方法 但都没有用 第二 三段介绍作者在五十岁时想改变现状并受到一位女士的影响 第四 五 六段介绍作者通过采取实际行动 将减肥与公益事业相结合 最后一段则是作者达成了自己的目标 文章结构清晰明了 通过跳过空格速读全文 可以很好地把握文章的主线 17 一 二 3 身临其境 故事重构 采取换位思考的方式 假设自己就是故事的主人公 在此情此景下 模拟故事的情景 推断故事的发展 体会作者的心情 观点和态度等 这样才能对故事或事件有一个贴切的把握 才能选出符合语境的词语 同时要注意文化背景知识和生活常识 18 一 二 例finally thedayoftheparty46 arrived someguestsbroughtpresents othersbroughtflowers someevenbroughtdessertsto47 onewoman mrs gilbert 48 presented dario smotherwithabookofpianomusicbychopin a orderb sellc shared advertise分析 做题时 应将自己考虑为故事的主人公 根据具体语境和国外的文化背景知识可知 在派对上客人买来礼物 鲜花 甚至还有人拿甜点来分享 故选c项 19 一 二 4 关注末段 注意感想 最后一段通常是作者有感而发的心理体验或经验教训等 要注意结合语境选用合适的形容词 副词 动词或名词等 例 2017 北京卷 hannahisoneofmanyexamplesofyoungpeoplewhoaremakinga55intheworld youcan too a choiceb profitc judgementd difference分析 本文讲述了一位善良的小女孩汉娜 泰勒因亲眼看见无家可归的人们的悲惨生活而决心做一些事情来帮助这些人的故事 汉娜通过自己的努力建立公益组织 筹集资金 以帮助那些无家可归 忍饥挨饿的人们 最后一段作者有感而发 以汉娜的故事告诉我们 年轻人也可以通过自己的努力去改变世界 因此答案应该为difference 20 一 二 5 浏览全文 复查核定 根据记叙文的线索 考生一定要进行回查 仔细推敲 校正全文 使故事恢复原貌 检查要点包括 1 语意是否前后一致 2 上下文是否通顺连贯 内容是否完整 3 所选词汇是否符合语法 句法结构 4 文化背景和生活常识内容是否合理 21 一 二 二 夹叙夹议类文体1 在做这类体裁的完形填空题时 抓住作者的观点或作者阐述的生活哲理是关键 因为作者叙述所发生的事情或事例是为其要表达的思想服务的 例 2016 天津卷 thejourneymydaughtercathyhashadwithherswimmingisaslongasitisbeautiful cathysufferedsometerrible16inherearlychildhood afteryearsofregulartreatment she17becamehealthy 22 一 二 thencamethefinalawardsceremonyattheendoftheyear cathydidn texpectanyawardbutwasstillthereto30herfriendsandpraisetheiraccomplishments astheceremonywasnearingtheend isuddenlyheardtheheadcoach31 thehighesthonorgoestocathy lookingaround hecontinued cathyhasinspireduswithher32andenthusiasm 33skillsandtalentsbringgreatsuccess themostvaluableasset 财富 onecanholdistheheart itwasthegreatest34ofmydaughter slife withallshehadbeen35inhertenyears thiswasthehouroftruetriumph 成功 23 一 二 分析 我 的女儿凯茜通过努力 加入了一个游泳队 即使身体不适 她也坚持训练 虽然比赛中得了最后一名 但她没有放弃 最后的颁奖仪式上 总教练把最高荣誉奖颁发给她 由此 作者在结尾处点明 是 我 女儿的意志力和热情让她赢得了最后的荣誉 抓住作者叙事议理的脉络和作者的写作意图 对每个题目的判断就有理有据了 24 一 二 2 文章的首句可能是一个完整的富有哲理的句子 这个句子不容忽视 因为它往往是全文的关键句 甚至是文章的主题句 oneoftheeasiestthingsintheworldistobecomeafault finder however lifecanbe36 great whenyouarenotbusyfindingfaultwithit severalyearsagoi37aletterfromseventeen year oldkerry whodescribedherselfasaworld classfault finder almostalways38bythings peoplewerealwaysdoingthingsthatannoyedher and39wasevergoodenough shewashighlyself criticalandalsofoundfaultwithherfriends shebecameareally40person 25 一 二 分析 作者在文章的第一段就向读者阐述了一个生活哲理 即世界上最容易做的事情之一就是成为一个挑错的人 但是如果你不忙着挑错 那么你的生活可能就非同凡响了 后文通过实例来证明自己的观点 26 一 二 3 抓住文章的线索 弄明白文章的逻辑关系 夹叙夹议文是记叙和议论在文中交错运用 解题时一定要随着记叙与议论的转换 及时调整思维方式 27 一 二 unfortunately ittookahorribleaccidenttochangeher41 herbestfriendwasseriouslyhurtinacarcrash whatmadeitalmost42todealwithwasthatthedaybeforethe43 kerryhadvisitedherfriendandhadspentthewholetimecriticizingher44ofboyfriends thewayshewasliving thewaysherelatedtohermother andvariousotherthingsshefeltsheneededto45 itwasn tuntilherfriendwasbadlyhurtthatkerrybecame46herhabitoffindingfault veryquickly shelearnedtoappreciateliferatherthanto47everythingsoharshly 刻薄 shewasabletotransferhernewwisdomtootherpartsofher48aswell 28 一 二 perhapsmostofusaren textremeatfault finding 49whenwe rehonest wecanbesharply50oftheworld i mnotsuggestingyou51problems orthatyoupretendthingsare52thantheyare butsimplythatyoulearntoallowthingstobeastheyare 53mostofthetime andespeciallywhenit snotareallybig54 分析 文章的第三段是在叙述小女孩kerry的故事 但从第四段的表述中我们不难看出作者在表达个人的看法 因此文章由记叙变为了议论 因此做题时要做好明确的辨别 29 一 二 4 叙和议是一个有机的整体 叙 是 议 的基础 即议论不能脱离记叙 必须在记叙的基础上展开 议 是 叙 的渗透 即议论在记叙的基础上发表 且要有一定的深度与广度 二者水乳交融 互为一体 ipassedthecleancombbacktodad hesmiledatmeand41placedhiscombonhiswallet butthistime inoticedsomething42 dadhadaged hehadwrinklesnexttohiseyeswhenhesmiled 43hissmilewasstillas44asbefore thesmileofafatherwhojustwantedagood45forhisfamily 分析 作者在文章的最后一段中采用了记叙和议论相结合的手法表述了父亲的变化和自己对父亲的那丝微笑的感触 记叙中有议论 议论跟着记叙 30 a b c 2016 天津卷 thejourneymydaughtercathyhashadwithherswimmingisaslongasitisbeautiful cathysufferedsometerrible1inherearlychildhood afteryearsofregulartreatment she2becamehealthy twoyearsago whilecathywaswatchingtheolympics adreamcameintohersweetlittlehead tobeaswimmer lastsummer shewantedto3ourlocalswimteam shepracticedhardandfinally4it theteampractice 5 wasaroughstart shecoughedandchokedandcouldhardly6herfirstfewweeks hearinghercoughingbitterlyonenight idecidedto7herfromitall butcathywokemeupearlynextmorning wearingherswimsuit8togo itoldhersheshouldn tswimafterawholenight scoughing butsherefusedto9andinsistedshego 31 a b c fromthatdayon cathykeptswimminganddidn t10asinglepractice shehada11intentionwithinherselftobethebestshecouldbe myten year oldwasgrowingandchangingrightbeforemyeyes intothis12humanbeingwithapassionandamission thereweremomentsof13ofcourse oftenshewouldbethelastswimmerintherace itwasdifficultforcathytoacceptthatshewasn ta14 ever butthatdidn tstopherfromtrying 32 a b c thencamethefinalawardsceremonyattheendoftheyear cathydidn texpectanyawardbutwasstillthereto15herfriendsandpraisetheiraccomplishments astheceremonywasnearingtheend isuddenlyheardtheheadcoach16 thehighesthonorgoestocathy lookingaround hecontinued cathyhasinspireduswithher17andenthusiasm 18skillsandtalentsbringgreatsuccess themostvaluableasset 财富 onecanholdistheheart itwasthegreatest19ofmydaughter slife withallshehadbeen20inhertenyears thiswasthehouroftruetriumph 成功 33 a b c 1 a failureb pressurec lossd illness2 a usuallyb finallyc firstlyd frequently3 a improveb trainc joind contact4 a increasedb foundc createdd made5 a howeverb thereforec otherwised instead6 a useb survivec saved waste 34 a b c 7 a pullb tellc hided fire8 a afraidb nervousc readyd free9 a takeoffb setoffc giveupd showup10 a attendb missc band start11 a richb weakc firmd kind12 a trustedb determinedc experiencedd embarrassed13 a frustrationb delightc excitementd surprise 35 a b c 14 a beginnerb learnerc partnerd winner15 a cheeronb competewithc respondtod runafter16 a admittingb explainingc announcingd whispering17 a humorb willc honestyd wisdom18 a althoughb sincec onced because19 a discoveryb choicec influenced moment20 a throughb underc acrossd around 36 a b c 语篇导读 本文为夹叙夹议文 我 的女儿凯茜通过努力 加入了一个游泳队 即使她身体不适 她也坚持训练 虽然比赛中得了最后一名 但她没有放弃 最后的颁奖仪式上 总教练把最高荣誉奖颁发给她 1 d解析由下一句中的 afteryearsofregulartreatment 经过多年的常规治疗 可知 该句的含义应为 凯茜在童年早期患有某种严重的疾病 failure 失败 pressure 压力 loss 损失 失去 illness 疾病 故选d项 2 b解析句意 经过多年的常规治疗 她最终恢复了健康 usually 通常 finally 最终 firstly 首先 frequently 频繁地 故选b项 37 a b c 3 c解析句意 去年夏天 她想加入我们当地的游泳队 improve 提高 改善 train 训练 join 加入组织或团体 成为其中一员 contact 联系 故选c项 4 d解析句意 她努力练习 最后成功了 increase 增加 find 发现 找到 create 创造 make 制作 makeit 成功 故选d项 5 a解析句意 然而 游泳队的训练是苦难的开始 上文提到她成功加入了游泳队 本句则提到游泳队的训练开始并不容易 故二者存在转折关系 however 然而 therefore 因此 otherwise 否则 instead 相反 故选a项 6 b解析句意 她咳嗽 窒息 几乎熬不过前几个星期 use 使用 survive 幸存 save 救 节省 waste 浪费 由上一句中的rough可知 答案为survive 38 a b c 7 a解析句意 一天晚上听到她痛苦地咳嗽 我 决定不让她去训练了 pull 拉 tell 告诉 hide 藏 fire 开火 解雇 pull from 从 脱身 由句意知a项为正确答案 8 c解析句意 但是第二天清晨 凯茜把 我 叫醒 她已经穿好泳衣 准备出发了 afraid 害怕的 nervous 紧张的 ready 准备好的 free 自由的 免费的 由她已经穿好泳衣可知 ready为最佳答案 9 c解析句意 我 告诉她一整晚的咳嗽之后 她不应该去游泳 但是她拒绝放弃 坚持要去 takeoff 起飞 脱掉 setoff 动身 启程 使爆炸 giveup 放弃 showup 到场 露面 由空后的句子 她坚持要去 可知giveup为最佳答案 39 a b c 10 b解析句意 从那天起 她继续游泳 没有错过一次训练 attend 参加 miss 错过 思念 ban 禁止 start 开始 发动 由该句中的 cathykeptswimming 可知 miss为最佳答案 11 c解析句意 她心中有一个坚定的目标 要尽自己所能成为最棒的 rich 富有的 丰富的 weak 弱的 firm 坚定的 kind 好心的 善良的 由凯茜不放弃 坚持训练可知 她的这种想法是坚定的 故选c项 12 b解析句意 我 眼看着 我 10岁的女儿成长为一个有爱好 有目标并意志坚定的人 trusted 受信任的 determined 坚定的 experienced 有经验的 embarrassed 尴尬的 难为情的 由凯茜坚持游泳训练的事实可知 determined为最佳答案 40 a b c 13 a解析句意 当然她也有一些感到挫败的时刻 她经常是游泳比赛中的最后一名 frustration 挫折 挫败 delight 高兴 excitement 激动 兴奋 surprise 惊讶 吃惊 从她是游泳比赛中的最后一名可知 此处应选择frustration 14 d解析句意 凯茜很难接受自己不是一名获胜者 beginner 初学者 learner 学习者 partner 搭档 合作伙伴 winner 获胜者 根据上一句中的 shewouldbethelastswimmerintherace 可知 她很难接受自己不是获胜者 故选winner 15 a解析句意 凯茜没有期望任何奖项 但是仍旧到那儿为她的朋友们鼓劲加油 并且赞美他们 cheeron 向 欢呼 competewith 与 竞争 respondto 对 作出回应 runafter 追赶 追求 根据句意可知a项为最佳答案 41 a b c 16 c解析句意 当颁奖仪式接近尾声时 我 突然听到总教练宣布 最高荣誉奖属于凯茜 admit 承认 explain 解释 announce 宣布 whisper 低声说 宣布一件大家关注的事情 应用announce 故选c项 17 b解析句意 凯茜用她的意志和热情激励了我们 humor 幽默 will 意志力 honesty 诚实 wisdom 智慧 上文主要讲述了凯茜不顾自己的身体 坚持游泳训练 体现的是她的意志力 故选b项 18 a解析句意 虽然技巧和天赋带来巨大的成功 但是一个人拥有的最宝贵的财富是内心 although 虽然 尽管 since 自从 由于 once 一旦 because 因为 由句意可知although为最佳答案 42 a b c 19 d解析句意 这是 我 女儿一生中最伟大的时刻 discovery 发现 choice 选择 influence 影响 moment 时刻 由句意可知d项为最佳答案 20 a解析句意 在她十年中所经历的所有时刻中 这是她真正成功的时刻 through 经历 通过 under 在 下面 across 横穿 around 在 的周围 本句指 我 的女儿所经历的事情 故选through 43 a b c 2015 天津卷 myfianc 未婚夫 andiwereexcitedaboutshoppingforourfirsthome butourfundswere1 andnoneofthehousesinourpricerangeseemedsatisfactory oneagent2ahouseinparticular althoughherdescriptionsoundedwonderful thepricewas3ourrange sowedeclined butshekepturgingustohavealook4 wefinallydidanditwas5atfirstsight itwasourhome smallandcharming overlookingaquietlake walkingthroughtheroomsandtalkingwiththeowners aniceelderlycouple wefeltthewarmthand6ofthemarriagewithinthathome asperfectasitwas thepriceremainedtoohighforus buteveryday wewouldsitbythelake lookingatthehouseanddreamingof7itwouldbeliketolivethere 44 a b c dayslater wemadea n 8 farbelowtheaskingprice surprisingly theydidn t9us theyrenewedtheiroffer10 itwasalsomuchmorethanwecouldafford butfar11thantheoriginalaskingprice thenextday wegota12messagethatanotherbuyerhadofferedamuchhigherprice evenso wedecidedtotalkwiththe13directly wemadeourfinaloffer which14wasthousandsofdollarslessthantheotherbuyer sbid weknewit 15wehadtotry 45 a b c sold saidtheowner thenhe16 he dseenussittingbythelakeallthosetimes heknewhowmuchwelovedtheplaceandthatwe d17theyearsofworktheyhadputintotheirhome herealizedhewouldtakea18bysellingittous butitwasworthwhile wewerethepeopletheywantedtolivethere hetoldustoconsiderthe19intheprice anearlyweddingpresent that showwefoundourhomeandhowilearnedthatwhenpeopleare20 theyarenotstrangers onlyfriendswehaven tyetmet 46 a b c 1 a neededb limitedc enoughd large2 a recommendedb decoratedc soldd rented3 a belowb withinc beyondd between4 a atleastb atmostc attimesd athand5 a reliefb concernc loved curiosity6 a prideb happinessc challenged desire7 a whichb whyc thatd what8 a effortb offerc promised profit9 a comeacrossb lookafterc dependond laughat10 a insteadb indeedc asided apart 47 a b c 11 a worseb betterc lessd higher12 a relaxingb disappointingc pleasantd regular13 a agentsb buyersc managersd owners14 a alreadyb stillc generallyd ever15 a sob orc ford but16 a apologizedb complainedc criticizedd explained17 a checkb analyzec appreciated ignore18 a lossb riskc chanced lead19 a increaseb differencec interestd average20 a kindb politec smartd energetic 48 a b c 语篇导读 本文为记叙文 作者和未婚夫准备买房结婚 但手头的资金有限 所以一直没有买到价格合适的房子 后来 作者遇到一对善良的夫妇 他们最终以低价把漂亮的房子卖给了作者 使作者夙愿成真 1 b解析根据下文内容可知 作者和未婚夫准备买房结婚 手头的资金有限 因此虽然看过很多房子 但价格都不令人满意 2 a解析根据语境可知 一位房屋中介的工作人员给作者特别推荐了一套房子 3 c解析虽然工作人员对房屋的描述听起来很棒 但是房屋的价格远远超出作者的承受范围 所以作者和其未婚夫一开始就谢绝了 4 a解析这位工作人员非常热心和执着 她一个劲儿地劝说作者和其未婚夫至少去看一眼 atleast 至少 49 a b c 5 c解析根据下文内容可知 这套房子小巧而精美 俯瞰宁静的湖泊 环境也很好 所以作者第一眼就爱上了这套房子 6 b解析根据前面的warmth一词可知 此处选择的名词应该是褒义的 作者从这套房子感受到了婚姻带来的温暖和幸福 7 d解析房子的价格太高了 作者买不起 但是她和未婚夫每天都在附近的湖边坐着 看着那套房子 梦想着生活在里面会是什么样子 what在此处引导宾语从句 8 b解析makeanoffer意为 出价 几天后 作者和未婚夫出了一个购买房子的价格 远远低于出售的价格 9 d解析根据上文的surprisingly一词可知 令作者感到意外的是 这对卖房的夫妇没有嘲笑他们 50 a b c 10 a解析不但没有嘲笑经济拮据的作者 相反地 这对老夫妇更新了房子的价格 instead原本意为 代替 顶替 此处可引申为 相反地 11 c解析这对老夫妇更新后的价格仍然远远超出作者的购买能力 但是比起最初的出售价格低多了 12 b解析第二天 作者听说另一个买主给出了更高的价格打算购买作者心仪的房子 这个消息对作者来说自然是很令其失望 13 d解析即便如此 作者没有轻易放弃 她决定找房子的主人直接谈一谈 下文出现了owner一词 14 b解析作者给出了最后的价格 这个价格仍然比另一个买主出的价格少了几千美元 15 d解析前后两句之间存在转折关系 所以用but连接 知道自己出的价格太低 但还是要试一试 51 a b c 16 d解析最后 房子的主人终于答应把房子卖给作者 接下来 对方开始解释低价卖给作者的原因 17 c解析房子的主人了解作者深爱这栋房子 并知道作者会感激这么多年主人为房子投入的一切工作 18 a解析takealoss意为 亏损 遭受损失 房子的主人意识到把房子卖给我们 他们在经济上会有一定的损失 但是仍觉得值得 19 b解析difference在此处意为 差额 根据上文内容可知 作者给出的价格与房子的实际售价之间有很大的差额 房子的主人非常善良 让作者把这份差额看成是他提前送给他们的结婚礼物 20 a解析通过作者讲述的故事 我们知道 作者遇到了非常善良的一对老人 作者认为 如果人们是友好善良的 那么他们就不是陌生人 而是我们之前没有见面的朋友 52 a b c 2017 全国 卷 in1973 iwasteachingelementaryschool eachday 27kids1 thethinkinglaboratory thatwasthe2studentsvotedforafterdecidingthat room104 wastoo3 freddywasanaverage4 butnotanaverageperson hehadtherarebalanceoffunandcompassion 同情 hewould5theloudestoverfunandbethesaddestoveranyone s6 beforetheschoolyear7 igavethekidsaspecial8 t shirtswiththewords verbsareyour9 onthem ihadadvisedthekidsthatwhileverbs 动词 mayseemdull mostofthe10thingstheydothroughouttheirliveswillbeverbs 53 a b c throughtheyears i drunintoformerstudentswhowouldprovide11onoldclassmates ilearnedthatfreddydidseveraljobsafterhis12fromhighschoolandremainedthesame13personimetfortyyearsbefore once whileworkingovernightatastore heletahomelessman14inhistruck anothertime he15afriendmoneytobuyahouse justlastyear iwas16aworkshopwhensomeoneknockedattheclassroomdoor awoman17theinterruptionandhandedmeanenvelope istoppedteachingand18itup insidewerethe verbs shirtanda19fromfreddy smother freddypassedawayonthanksgiving hewantedyoutohavethis itoldthestorytotheclass assadasitwas icouldn thelpsmiling althoughfreddywastakenfromus weall20somethingfromfreddy 54 a b c 1 a builtb enteredc decoratedd ran2 a nameb rulec brandd plan3 a smallb darkc stranged dull4 a scholarb studentc citizend worker5 a speakb singc questiond laugh6 a misfortuneb disbeliefc dishonestyd mistake7 a changedb approachedc returnedd ended8 a lessonb giftc reportd message9 a friendsb awardsc mastersd tasks10 a simpleb uniquec fund clever 55 a b c 11 a assessmentsb commentsc instructionsd updates12 a graduationb retirementc separationd resignation13 a daringb modestc caringd smart14 a waitb sleepc studyd live15 a paidb chargedc lentd owed16 a observingb preparingc designingd conducting17 a regrettedb avoidedc excusedd ignored18 a openedb