安徽省阜阳市太和县苗集中心学校九年级物理全册 13.3 比热容导学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

课 题十三、3 比热容课 型新课课标要求通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。学习目标1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2、尝试用比热容解释简单的自然现象。3、会进行简单的吸放热计算。学习重点比热容的概念和应用，热量的计算。学习难点比热容概念的建立。学 习 流 程备 注知识链接1、 热量的单位、符号。2、 同种物质吸收热量的多少与那些因素有关？自主学习一、 自学课本p11-12，完成1-3题。1、实验表明：质量相等的不同物质，升高的温度相同时，吸收的热量 。为了表示不同物质的这种性质，物理学中引入了比热容。2、一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 与它的 和 乘积之比，叫做这种物质的比热容。比热容的符号是 ，单位是 。3、从p12表中查出水的比热容是 ，它表示的物理意义是 ，查出冰、砂石的比热容。学 习 流 程备 注合作探究一、查出水和砂石的比热容，能否据此解释沿海地区昼夜温差小，而沙漠地区昼夜温差大？二、 水的比热容是4.2103jkg。 10kg水温度升高10c吸收的热量是多少？10kg水温度升高100c吸收的热量是多少？10kg水温度由300c升高到500c吸收的热量是多少？可得物体吸收的热量：q吸 。q放 。练一练一个热水袋内装有500kg水，当水的温度从900c降低到400c时，放出了多少热量？总结提升学生谈收获和困惑达 标 检 测备 注一、 基础达标1、 一定质量的某种物质，在温度升高时 与它的 和 乘积之比，叫做这种物质的比热容。水的比热容是 。从比热容表中查出铝的比热容是 ，它表示的物理意义是 。 2、人们常用水作为介质来取暖或冷却是因为 。二、能力提升 3、由qcmt可得：cqmt，关于同种物质的比热容c，下列说法正确的是：（ ） a 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 b 若质量增大一倍，则比热容减至一半 c 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 d 无论质量多大，比热容都一样3、 一杯水由800c降至400c放出的热量为q1，它由300c升高 到
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