沈阳理工大学 环境评价大纲2010_免费下载.doc

环境评价课程教学大纲 课程代码：080231007课程英文名称：Environmental Assessment课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：环境工程 环境科学专业大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是为环境科学专业本科生开设的专业基础必修课，是环境科学专业的重要专业课之一。通过对本课程的学习，使学生熟悉环境影响评价与规划的基本概念、基本理论、有关的法规、标准，以及环境影响评价的技术程序和方法。掌握污染源调查与工程分析、清洁生产评价的方法和大气、地表水、土壤、生态、噪声和风险等环境要素的影响评价，注意理论与实践的结合，通过各要素环境影响评价的实例，使学生更好地了解我国环境评价与规划工作实践。掌握建设项目和一般规划环境影响评价的基本方法。通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1.掌握环境影响评价和预测的技术和方法，为从事环境影响评价工作打下良好基础；2.熟悉国家各类标准和政策法规3.参加环境影响评价注册工程师考核和相关学校研究生入学考试做好专业准备。其教学任务是完成该课程教学大纲的要求，重点是大气、地表水、声学、生态、社会经济等环境要素的评价及规划的环境影响评价。（二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识：掌握环境影响评价技术方法与技术，大气、水、噪声、生态和风险环境评价的方法。熟悉环境环境标准、环评相关程序等。2.基本理论和方法：掌握环评影响评价的方法和手段，学会正确选用各类环境标准，能分析建设项目的环境影响，环境污染物排放计算。能对大气、水、噪声、生态和风险环境评价等级确定、评价方法应用和环境污染预测。3.基本技能:掌握环境影响评价报告书（表）的编制，环境影响的分析，污染物的排放量计算及环境污染预测等。 （三）实施说明1教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性。针对本课程的特点，贯彻少而精的原则，培养学生的自学能力，讲授中以污染事件，案件，评价实例为引导，讲透重点、难点，而部分内容让学生自学。要适应学科的发展，注意学科的前沿问题，不断更新教学内容，使学生掌握学科的新知识。 2教学手段：本课程属于专业基础课，在教学中采用传统教学和电子教案及多媒体教学系统等先进教学手段相结合的手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 （四）对先修课的要求本课程的先修课程为：环境科学导论，高等数学B，环境监测，大气污染控制、水污染控制、噪声污染控制、环境经济学，生态学。（五）对习题课、实验环节的要求 1对重点、难点章节（如：工程分析，大气、水和噪声等环境要素的评价等级确定及大气预测模型等）应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。2课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论及设计计算方面的内容，作业要能起到巩固理论，掌握计算方法和技巧，提高分析问题、解决问题能力，熟悉标准、规范等的作用，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。3.安排案例讲解及环评案例大作业，大作业成绩作为平时成绩的一部分。 4本课程的课程设计单独设课，单独考核，具体要求参见相应的课程设计教学大纲。 （六）课程考核方式 1考核方式：考试2考核目标：在考核学生对环境评价基本知识和方法的基础上，重点考核学生对环评知识的实际应用能力。3成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占30%，期末考试成绩占70%。 （七）主要参考书目: 环境评价学，张征、沈珍瑶、韩海荣等，高等教育出版社，2004 环境评价(第二版),陆雍森,同济大学出版社,1999 环境评价教程,张从,中国环境科学出版社,2002 环境影响评价,陆书玉,高等教育出版社,2001 二、中文摘要本课程是为环境科学专业本科生开设的专业基础必修课，是环境科学专业的重要专业课之一。通过对本课程的学习，使学生熟悉并掌握环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准，以及各环境要素评价的技术程序和方法，通过各要素环境影响评价的实例，使学生更好地了解我国环境评价工作实践。本课程将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。三、课程学时总体分配表序号章节名称学时讲课实验上机1环境评价总论441.1环评概述21.2环境标准及污染源调查与分析22环境质量现状评价和环境影响评价662.1环境质量现状评价22.2环境影响评价22.3工程分析23水环境评价883.1水环境评价等级确定23.2水环境现状评价23.3水环境预测评价23.4水环境评价案例分析24大气环境评价884.1大气环境评价等级24.2大气环境现状评价24.3大气环境预测评价24.4大气环境评价案例分析5环境噪声评价665.1环境噪声基础及环境评价等级确定25.2噪声现状评价25.3噪声环境影响预测评价26生态环境影响评价227环境风险评价228工程项目环境影响评价综合案例分析44合计4040四、教学内容及基本要求第01部分环境评价总论 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0第1.1部分 环评概述（讲课2学时）具体内容：1） 熟悉环境质量评价的概念与目的2） 熟悉环境质量评价发展概况3） 掌握环境质量评价的分类重点：环境评价的分类第1.2部分 环境标准及污染源调查与分析（讲课2学时）具体内容：1） 环境标准体系2） 掌握污染源，调查与评价方法重点：环境标准污染源排放量计算、污染源评价 制定标准的原则和依据及制定方法难点：污染源评价、环境标准习 题：环境质量评价概念。目的环境质量评价的分类环境标准体系的构成污染源排放量计算污染源等标负荷评价方法计算第02部分环境质量现状评价和环境影响评价总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:02.1部分 环境质量现状评价（讲课2学时）具体内容： 1） 环境质量现状评价的基本程序2） 环境质量现状评价方法的分类3） 环境质量现状评价技术方法重 点：环境质量现状评价的程序和方法难 点：环境质量现状评价的程序和方法2.2部分 环境影响评价（讲课2学时）1） 环境影响的类型，环境影响识别，环境影响评价工作步骤及评价等级2） 环境影响评价大纲的编制；3） 建设项目所在地区环境现状的调查，原则和方法，内容重 点： 环境影响的类型和环境影响识别难 点 环境影响的类型和环境影响识别2.3 部分 工程分析（2学时）具体内容：1）建设项目的工程分析：原则，对象，方法；2）环境影响预测：内容，方法，阶段和时期，环境影响预测的地域范围和点位布设；评价建设项目的环境影响3）厂址选择原则4）环境影响报告的编制：环境影响报告表的编制，环境影响报告书的编制重点： 建设项目的工程分析难点： 环境影响识别 工程分析及其案例分析习 题：环境质量现状评价的基本程序现状评价的方法环境影响识别方法环境影响的分类环境影响评价评价等级建设项目工程分析的 原则，方法现状调查的方法，内容环境影响预测的方法，时段环境影响预测的 范围和点位布设环境影响报告书包括的 主要内容环境影响报告书和报告表区别第03部分水环境评价 总学时(单位：学时):8 讲课:8 实验:0 上机:0第3.1 部分水环境评价等级的确定（讲课2学时）具体内容：1）水环境评价工作程序2）水环境评价等级确定3）评价因子和范围的确定4）水环境评价标准重 点：评价等级、评价因子和范围的确定水环境评价标准难 点：评价等级、评价因子和范围的确定水环境评价标准第 3.2 部分 水环境现状评价（讲课2学时）具体内容：1）现状调查因子、范围及调查内容2）水环境现状评价重 点：水环境现状调查内容现状评价难 点：水环境现状调查内容现状评价第3.3 部分 水环境预测评价（讲课2学时）具体内容：1）水质预测模型2）水质参数估算3）水环境评价重 点水质预测模型水质参数估算水环境评价难 点：水质预测模型水质参数估算第3.4 部分 水环境评价案例分析（讲课2学时）具体内容：以实际环评项目中水环境评价为例，进行水环境评价案例分析习 题：水环境质量现状评价的方法计算水环境评价的等级确定水环境评价水质模型中零维、1维和BOD-DO模型计算，评价参数D、K1、K2的确定方法水环境评价的工作内容第04 部分 大气环境评价总学时(单位：学时):8 讲课:8 实验:0 上机:0第4.1 部分 大气环境评价等级确定（讲课2学时）具体内容：1）大气环境评价等级确定2）大气环境评价工作内容及程序3）大气环境评价因子和范围确定4）大气环评标准重 点：大气环境评价等级确定大气环境评价工作内容及程序大气环境评价因子和范围确定大气环评标准难 点：大气环境评价等级确定大气环评标准第4.2 部分 大气环境现状评价（讲课2学时）具体内容：1）大气环境质量现状调查内容2）大气环境现状评价重 点：大气环境质量现状调查及评价 第4.3 部分 大气环境影响评价（讲课2学时）具体内容：1）大气预测模型及其扩散参数估算2）大气环境评价案例分析重 点： 大气预测模型及其扩散参数估算难 点： 大气预测模型及其扩散参数估算习 题：大气评价的工作等级确定几种不利气象条件影响大气污染的气象因子大气污染指数的计算高斯方程中地面浓度计算高架点源抬升高度计算大气稳定度的判断第05部分环境噪声评价总学时(单位：学时):8 讲课:8 实验:0 上机:0第6.1 部分 环境噪声基础及环境评价等级确定（讲课2学时）具体内容：1） 环境噪声基础2） 环境噪声评价等级确定3） 环境噪声评价因子的确定4） 环境噪声评价范围5） 环境噪声评价标准重 点：环境噪声评价等级确定环境噪声评价因子的确定环境噪声评价范围环境噪声评价标准难 点：评价等级确定评价标准第6.2 部分 环境噪声现状评价（讲课2学时）具体内容：1）环境噪声现状调查内容及方法2）环境噪声现状评价重 点： 环境噪声现状调查内容及方法难 点： 现状评价第 6.3 部分 环境噪声影响预测评价（2学时）具体内容： 1）噪声预测模型 2）环境噪声预测及评价3）噪声评价案例分析重 点： 噪声预测模型 环境噪声预测及评价难 点： 噪声预测模型第6.4 部分 水环境评价案例分析（讲课2学时）具体内容：以实际环评项目中环境噪声评价为例，进行噪声环境评价案例分析习 题：噪声声源叠加计算，噪声衰减计算噪声评价的等级确定噪声现状调查的主要方法第06部分生态环境影响评价价总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容：1）生态环境影响评价等级和评价内容确定2）现状调查与评价3）影响评价4）生态环境影响评价案例重 点：生态环境影响评价等级和评价内容确定现状调查与评价影响评价难 点： 影响评价习 题：生态环境影响评价等级确定几类建设项目的生态环