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文档简介

教学资料参考四年级语文教案语文园地四1- 1 -1、读、写并积累本单元与战争相关的词句.2、培养学生的关注新闻的意识.3、培养学生搜集、整理信息的能力，提高学生的口头表达、交际能力.4、通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他们痛恨战争，同情战争中的无辜着的情感，理解对和平得呼唤.5、突出本组训练重点，理解含义深刻句子的意思，体会所表达的思想感情.课时安排：三课时教学过程：第一课时一、谈话导入同学们，通过本单元的学习，我们已经从字里行间了解了战争给孩子们带来的苦难，聆听了他们对和平的呼唤，现在就让我们再次读读那些词句，更深刻的感受一下吧！二、学习读读写写、读读记记1、学生自由读词语，注意：读准字音.2、小组学习：读词语，相互正音，交流词语的意思，交流读记词语的方法3、学生书写读读写写得词语.4、师听写三、学习我的发现1、学生自由读这些句子.2、四人小组讨论交流：你发现了什么？3、全班交流：你发现了什么？这两组句子中带点得部分表达了怎样不同的情感？4、从课内外阅读材料中找一找类似的句子，谈一谈自己的理解.5、教师小节.四、学习日积月累1、自由读日积月累中的成语.注意：读准字音.2、指名读成语，集体正音.3、再读成语，边读边思考这些词语的意思，并在小组里讲讲这个成语的故事.4、总结：流传千古的词语中，能看到中国的历史和文
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