小学数学北师大2011课标版四年级加法乘法交换律.doc_第1页
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文档简介

加法交换律和乘法交换律导学案学习目标 1、经历加法交换律和乘法交换律的探索过程，会用字母表示加法交换律和乘法交换律。2、运用加法交换律和乘法交换律解决一些实际问题。重、难点：加法交换律和乘法交换律的理解和应用。学习方法:自主探究 合作交流教学准备：多媒体课件【探究案】探究一：观察下面的算式，1、独立思考：两个算式相同点：不同点：为什么可以把两个算式用等号连接起来？2、照样子再写一组：（ ）（ ）（组内交流）我发现：在加法里，交换加数的（ ），和（ ）。4、你能用自己喜欢的方式写出你的发现吗？5、小练笔：（ ）27027080 4050（ ）（ ）（ ）56（ ）44 m（ ）n（ ）探究二：观察下面的算式，1、独立思考：两个算式相同点：不同点：为什么可以把两个算式用等号连接起来？2、照样子再写一组：（ ）（ ）（组内交流）我发现：在乘法里，交换乘数的（ ），积（ ）。4、用字母a,b代表两个数，乘法交换律表示为：思考：加法交换律和乘法交换律有什么相同和不同之处？（口答）探究三、你能结合今天学习的知识解释下面计算的道理吗？【巩固检测】1、结合下面的例子说明等式为什么成立。(口答)、四年二班男生有25人，女生有19人，一共有多少人？ 25 191925、四年二班体育课站队，11人一排，可以站4排；4人一排，可以站11排，一共有多少人？1144112、运用加法交换律和乘法交换律填一填。6753（ ）67 34101101（ ）206300（ ）（ ） （ ）88（ ）96m（ ）n（ ） m（ ）n（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、计算下列各题，并运用加法交换律和乘法交换律进行验算。 276538 8956拓展：减法和除法也满足交换律吗？
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