小学数学北师大2011课标版四年级北师大版四年级数学上册《卫星运行时间》教学设计..doc

北师大版四年级数学卫星运行时间教学设计 湖镇中心小学：陈建联师：通过这节课的学习，你有哪些新的收获？学生总结收获。师：你认为自己哪里掌握的比较好？哪里还需要加强？引导学生进行自我评价。师：那你想给自己布置哪些作业呢？教学内容：北师大版数学四年上册第三单元第一课时（3032页）。教学目标：1.能结合具体情境估计两、三位数乘法的积的范围。2.探索两、三位数乘法的计算方法，能正确计算，并乐于与同伴交流算法。3.培养积极计算的兴趣和良好的计算习惯，提高利用乘法运算解决一些实际问题的能教学重点探索两、三位数乘法的计算方法。教学重点：三位数乘两位数的计算。教学难点：有效交流中深入理解算理。教具准备：课件教学过程：一、创设情境，提出问题。（约5分） 播放视频，录像配音：1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功，标志着我国在宇航技术的研究方面取得历史性的重大突破。卫星绕地球一圈大约花114分钟。师：你收集到了哪些信息？你能据这些信息提出有关乘法计算的数学问题吗？1地球2圈（圈数为一位数）需要多少时间？师：你这个问题问的好，说明你很会学习！谁能解决这个问题？怎么想到用乘法学生提问题并指名列式解答。引导学生说出求人造地球卫星绕地球几圈的时间，是求几个114是多少，就用114乘几。师：说的有道理，大家能口算结果吗？你们算得可真准！看来，同学们对三位数乘一位数的计算掌握不错呀！2.那么21圈要多少时间呢？学生列式，师板书：11421师：这是几位数的乘法？（三位数乘两位数）下面我们就通过解决这个问题来探索三位数乘两位数的计算方法。（板副标题两、三位数的乘法）二、探索算法，解决问题。（约20分）1、结合情境进行估算。（约3分）师：请你先来估一估，绕地球21圈大约需要多长时间？给学生约半分的独立思考时间后，交流估算过程，教师辅助板书。预测：把114看作110，把21看作20，11020=2200，大约等于2200；师：实际计算结果会比2200多还是少？怎么想的？想法不错！体会把两个乘数都估小，所以估计结果会比精确结果小，即计算结果会比2200大。把114看作120，把21看作20，12020=2400，大约等于2400。师：表达真清晰！这样估也可以！实际计算结果和2400相比呢？多还是少？不太好确定了吧？帮助学生感受，一个乘数估大，一个乘数估小，所以很难确定结果的范围。和2400很接近，差不多。2、具体计算，探索计算方法。（约15分）（1）独立计算。（约3分）师：11421的结果究竟是多少呢？请先想一想怎么算，然后把你的计算过程写在本子上，开始吧。学生在准备好的本子上独立计算，书写计算过程。教师巡视，了解学生情况，指导帮助个别学生，请不同方法的同学在预定位置板演。师：已经完成的，可以再想想其他的计算方法，也试着写下来吧。（2）交流算法。（约2分）师：我发现，咱班有的同学的方法很好。现在请同桌两人相互看一看，看不懂的可以轻声地交流一下，你一定会有所收获的！学生同桌交流。（3）全班共享算法。（约10分）师：请大家先坐好，看谁坐的最直。请先来介绍，我们一起来看看他的方法和你的有什么不同，思考一下他的方法好在哪儿？引导学生介绍算法，组织学生倾听，互评。预测学生可能出现以下算法：口算（运用乘法分配律）11420228011411142280+1142394师：谁和他的方法一样？你这种方法很受欢迎！表格口算竖式笔算根据学生的介绍，教师辅助板书。第一步算的是什么（1141，绕1圈的时间），第二步算的是什么（11420，绕20圈的时间），这里怎么只写228？（0不影响计算结果，可以不写，这里表示的是228个10）最后又怎样算（114+2280，把两个得数加起来，就是绕21圈的时间）师：你写的真好，说的也不错！还有谁是用竖式计算的？请同学再来说一说。口算（分解乘数）1142111473798232394（4）对照比较，总结方法。（约2分）师：这么多不同的计算方法，真是一个美好的分享！哪几种方法之间有联系？都是怎样算的？引导学生表述，第1种口算方法、表格算法与竖式算法，都是先分别算出1圈和20圈用的时间，再把得数加起来。师：厉害！你们已经发现它们之间的奥妙了三、巩固练习，应用提升。（约13分）算一算。（书上34页试一试中的一道题）。（约5分）师：通过解决刚才的问题，已经找到了计算三位数乘两位数的计算方法。请用你喜欢的方法算一算这道题吧。54312（正确答案分别是16848）鼓励学生选择不同方法来计算，然后展示计算过程，引导其他学生倾听判断。选择不同方法进行展示。展示用竖式计算的，体会在列竖式计算54312时，把三位数写在上面，再写两位数，更方便计算。竖式计算（书上练一练的第1题）。（约3分）师：刚才的计算中，多数同学选择了竖式计算。大家再一起来试试吧。看书上34页第1题中的后两道题目，直接在书上计算，看谁算得又对又快！2036323254（答案：649634128）师：写完的同学，指着书