辽宁省中考物理 第八讲 运动和力试题.doc

第八讲运动和力一、选择题1(2015，黄冈)下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是(c)a牛顿第一定律是直接由实验得出的b牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的c牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律d牛顿第一定律认为物体没有惯性2(2015，张掖)下列关于惯性的说法正确的是(c)a静止在草坪上的足球没有惯性b高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大c歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活d百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用3(2015，泰安)下列现象中，没有利用惯性的是(b)a跳远运动员助跑一段距离才起跳b苹果熟了，从树上落向地面c掷出去的铅球在空中继续向前飞行 d上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉4(2015，株洲)练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示。当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在(b)a区 b区 c区 d区5(多选)木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是(bc)a小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大 b小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向右倾倒 c小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力d木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力6(2015，北京)(多选)下列说法中正确的是(ad)a如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的b将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力c木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等d沙狐球离开手后，在水平台面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力作用7(2015，内江)如图所示，叠放在一起的物体a和b，在大小为f的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是(a)a甲、乙两图中物体a均受到地面对它的摩擦力，大小均为fb甲、乙两图中物体b所受摩擦力大小均为fc甲图中物体a受到地面对它的摩擦力为0，物体b受到的摩擦力为fd乙图中物体a受到地面对它的摩擦力为f，物体b受到的摩擦力为08(2015，株洲)如图所示，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时(d)a两木块都不受摩擦力b两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同c两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同d两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反二、填空题9(2015，怀化)如图所示，一小车在一水平拉力f作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12 n，则水平拉力f的大小是_12_n，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将_会_(填“会”或“不会”)继续做匀速直线运动。10(2015，乐山)小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是_相互_的。离开地面后，由于_惯性_，他在空中还能继续向前运动。11(2015，营口)如今电动车越来越受到人们的欢迎，行驶中的电动车主要是将_电_能转化为_机械_能。若电动车在行驶过程中所受外力全部消失，根据_牛顿第一(惯性)_定律可知电动车将保持_匀速直线运动_状态。12(2015，赤峰)如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有_惯性_。棋子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是塑料尺施加的_力_的作用。下面两个棋子静止不动，是受_平衡_力作用。三、简答题13(2015，黔西南州)今年“五一”旅游高峰期间，在我市某道路发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，虽b车驾驶员紧急刹车，仍撞击了a车(如图所示)。(1)请根据物理知识解释“追尾”原因。(2)“追尾”后，a车驾驶员受到(选答：“安全气囊”“安全带”“汽车头枕”)保护未严重受伤，作出相应的解释。解：略四、实验探究题14在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时。(1)小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块受力_平衡_(填“平衡”或“不平衡”)，木块所受的摩擦力_变大_(填“变大”“变小”或“不变”)。(2)小明增大拉力后，木块被拉动了，而且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2 n，他认为这时的摩擦力大小为2 n，老师指出了他操作中的错误是_没有匀速直线拉动木块_。(3)改正错误后，小明顺利地完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：压力一定时，_接触面越粗糙，滑动摩擦力越大_。该实验用到的主要实验方法是_控制变量法_。(4)把木板的一端垫高，制成一个斜面，沿斜面向上匀速拉动木块，算出机械效率。增大斜面倾角，再次实验，由此得到的结论是：在粗糙程度相同时，斜面越陡，斜面的机械效率越_高_(填“高”或“低”)。需要的拉力越_大_(填“大”或“小”)。15(2015，娄底)甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置。(1)标记是小车在_木板_表面上停下的位置。(2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_慢_(填“快”或“慢”)。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。(3)乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离_越远_，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处_高度_有关。16(2014，营口)在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验。(1)如图所示，实验时必须让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是因为小车在水平面上运动时，_重力和支持力是一对平衡力_，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，是为了使小车到达水平面运动时的_初速度相同_。(3)分析图中水平面的粗糙程度，并观察比较小车在