安徽省马鞍山市第四中学九年级语文上学期期中试题.doc

马鞍山市第四中学20142015学年第一学期期中考试九 年 级 语 文 试 题注意事项：1你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。3答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。一、语文积累与综合运用(35分)1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）（3分）a拮据(j) 褴褛(l) 脊梁(j) 恪尽职守（g）b萌发(mng) 伫立（zh） 陨落(yn) 锲而不舍(qi) c抹杀(m) 汲取（x） 愕然() 强聒不舍(gu) d狡黠(ji) 侥幸（jio） 给予(j) 一抔黄土(pu)2下列没有错别字的一项是（）（3分）a鄙夷 诘难 咬文嚼字 吹毛求疵 b诓骗 要决 根深蒂固 心无旁鹜 c忐忑 恣睢 怒不可恶 恃才放旷 d辩护 亵读 相濡以沫 莫名其妙 3下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分） a随着楼市回暖，许多大城市的住房价格再度上涨，令购房者叹为观止。b报名参加世博会的志愿者滔滔不绝。c对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。d在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。4下面病句修改不正确的一项是（ ）（3分）a近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。修改：把“许多”调到“新版本”之前。b心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。修改：把“水平”改为“能力”。c东片语文教研会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。修改：删去“最多”。d我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。修改：删去句中的第一个“不”。5下面对名著表述有错误的一项是（ ）（3分）a我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说水浒，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。b鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。c傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。他教导儿子要做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。d培根说过：“知识就是力量”。在谈美一文中他还说：“德行犹如宝石，朴素最美。”6下面对加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a尉果笞广 笞：鞭、杖或竹板b为坛而盟 盟：盟誓c将军身被坚执锐 被：通“披”，穿着d皆刑其长吏 刑：惩罚7古诗文默写。(10分) （1）温庭筠商山早行中点明“早行”的典型情景的诗句是： ， 。（2）池上碧苔三四点， 。（晏殊破阵子）（3）簌簌衣巾落枣花， 。（苏轼浣溪沙）（4） ，人比黄花瘦。（李清照，醉花阴）（5）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（6）骊山四顾，阿房一炬， ？（张养浩骊山怀古）（7）军听了军愁，民听了民怕。 ？（王磐朝天子咏喇叭）（8）足蒸暑土气， 。（9）今夜偏知春气暖， 。 8 综合性学习（7分）下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。 初中生课外阅读情况调查统计表 阅读内容人数百分比卡通画11256% 时文杂志3216% 小说3015% 文学名著2613%从表中数据可以得出一个结论。（3分）即 ： 9.名著阅读 名著阅读：根据下列表中所给定的人物名称或绰号，请写出相关内容（4分）人物林冲李逵吴用绰号花和尚二、阅读理解（55分）(一)(16分)仰望父亲父亲去世的那一年，我18岁。从1岁到18岁，从咿呀学语到蹒跚学步，从上小学到读高中，我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大的。从小我在山下，看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影；我在树下，看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影；晨曦中夕阳下，我在院子里，看惯了父亲站在房顶远眺天际的从容身影到现在，父亲的身影，不时地在我脑海中映现，使我由时时思念父亲，进而常常思考父亲，心目中更加钦敬父亲。父亲的孝行，让人仰望。小时候村里一些大人常在我面前讲：“你父亲真是个孝子。”给我印象深刻的是父亲对我奶奶的饮食起居特别在心。父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神，过段时间总要给奶奶买些好吃的，每天再忙都要和奶奶说会话，在精神上抚慰奶奶。父亲在世时，每年清明，引领家族男人上坟祭祖，心态虔诚，行止敬重。在我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。上联：深恩堪裕后，下联：至孝在尊亲，横批：追远。我想这肯定是我们家族的良风美德，是影响了父亲一生的传统孝文化。 父亲的教行，让人仰望。父亲教我做事明理。记得有一年春天种玉米，父亲在前面犁地，母亲在中间撒种子，我和哥哥在后面施粪。偶尔我偷懒不好好施粪。待到秋收之时，父亲把我领到地里，指着长得参差不齐的玉米对我说：“人哄地皮，地哄肚皮”。看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼，我心里十分懊悔。父亲在教我做这些农家活的过程中，使我明白许多事理。父亲教我明志。记得我12岁那年，父亲领我在山上开垦荒地，我累得精疲力竭。坐下休息时，父亲问我：“天山，你长大了想干什么？”尽管我当时的回答不切实际，但父亲没有嘲笑我，却深情地抚摸着我的头，眼望着远方，颇有感触地对我说：“生在山村里，要有走出深山的想法才行。山外的世面大着呢！”现在想起来，正是父亲的那一问，点燃了我心中的梦想和希望。父亲的力行，让人仰望。 a 。50年代后期，爷爷患病，大伯因病早逝，家道中落，家庭一下子跌到谷底。全靠父亲上上下下要照应，里里外外要兼顾。 b 。听哥哥说大伯去世前，曾借了邻村一户人家300元钱。大伯去世后，人家上门讨债，父亲答应10天后还。到了第9天，父亲没有筹到钱，下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛，偿还了大伯欠下的外债。 c 。父亲20多岁被抓壮丁，经受过枪林弹雨的战场，解放后遭受过不明不白的批斗；父亲30岁到40岁，领头创办县级国营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿，曾任总经理，取得过骄人的业绩，但更遭受过莫大的委屈 d 。60年代，为了全村人出行方便，父亲带领村民，费尽艰辛，打通了西庄村至武家河村约2.5公里长的盘山路，那是我们村走出深山通往稷山县的第一条大路。改革开放初期，父亲积极响应党的号召，经商、创办企业。最后，在为武家河大队创办煤矿的过程中，含辛茹苦、积劳成疾，一病不起。记得父亲去世当天，我从乡宁一中赶回家，匍匐在炕上给父亲清洗双脚。那是怎样的一双脚啊，脚上有土、有煤渣子，脚底的老茧厚厚的一层，脚上的肉很少，骨头和青筋缠在一起。我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生，就是靠这双脚走过来的。如今，我愈加明白：人生的路是走出来的，再好的梦想也需要行动。千里之行，始于足下。脚下功夫深，生活行程远；脚下行程远，人生境界高。仰望父亲，眼底潮涌；仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常。 （选自2012年散文选刊第2期，有改动）10.阅读全文，说说“我”曾在哪些方面仰望过“父亲”。（4分） 11仔细阅读第段，回答下面两题。（5分）（1）以下四句话出自第段，现将其放回原段a、b、c、d处，正确的顺序为（ ）（2分）父亲是一个支撑门事、忠厚力行的人 父亲是一个历经挫折、坚韧力行的人父亲是一个心想众人、务实力行的人 父亲是一个勇于担当、守信力行的人a b c d （2）“力行”一词，出自礼记中庸：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”史记儒林列传也有过类似论述：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”请结合语境简要说明“父亲的力行，让人仰望”中的“力行”的意思。（3分） 12作者以“仰望父亲，眼底潮涌；仰望父亲，心生光明；仰望父亲，行止入常”的感叹收束全文，可谓言简意赅，意蕴丰富。谈谈你对这一结尾的理解。（3分） 13有人认为第段划线句对父亲的脚的细腻描写，有损父亲高大伟岸的形象，你赞同吗？为什么？请结合自己的生活谈谈你对本文的理解？（4分） （二）（15分）伯乐就是你自己赵锁仙慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！” 美国著名心理学专家安东尼罗宾曾经在唤醒心中的巨人一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？ 当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。 如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。 我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常嗟叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯乐吧，别让自己把自己埋没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。 14本文的中心论点是什么？（3分） 15第段运用的典故概括为成语是什么？在文中属于什么论证方法？（4分） 16第段主要采用了什么论证方法？作用是什么？（4分）_ 17本文作者与韩愈马说的“人才观”不同，如果展开辩论，本文作者为正方，请你将正反两方的观点写出来。（4分）正方观点：_ 反方观点：_ （三）阅读陈涉世家选段，回答1823题。（24分）陈涉世家(节选) 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。18.下列加线词语的意思及用法相同的一组是 （2分） a.度已失期 / 宁信度，无自信也 b.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进 c.扶苏以数谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故 d.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观19.用现代汉语翻译下面的句子。（8分）（1）失期，法皆斩。 译文： （2）天下苦秦久矣； 译文： （3）卒中往往语，皆指目陈胜。 译文： （4） 扶苏以数谏故，上使外将兵。 译文： 20.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是 （2分） a.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。b.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?c.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。d.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。21.解释下列语句中加线词的意思。（4分）(1) 或以为死，或以为亡 (2)又间令吴广之次所旁丛祠中22. 请用原文语句回答下列问题。（4分） 陈胜、吴广起义的直接原因是 ， 根本原因是 。23.选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?（4分）三、写作。（55分）24.岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份_ ”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。九年级语文试题参考答案及评分标准一、1b2a 3c 4d 5b6.a7(10分)(1)鸡声茅店月，人迹板桥霜。(2)叶底黄鹂一两声(3)村南村北响缲车(4)帘卷西风，(5)不尽长江滚滚流(6)当时奢侈今何处(7)哪里去辨什么真共假(8)背灼炎天光(9)虫声新透绿窗纱8.文学作品尤其是名著