安徽省黄山市七年级思想品德上学期第一阶段“四校”联考试题.doc

黄山市2011-2012学年上学期第一阶段初中“四校”联考七年级思想品德试题班级： 姓名 考号： - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -答 题 书 写 不 要 超 过 此 装 订 线 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共44分）1、进入了初中生活，说明了我们有了新的开端。下列哪句话体现了开端的重要性的？（ ）a、笑一笑，十年少 b、瑞雪兆丰年c、千里之行，始于足下 d、家家有本难念的经2、你对友谊的认识是 （ ）真挚的友谊是人生最大的一种安慰 友谊会让我们生命充满阳光友谊就是“哥们儿义气” 友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗a、 b、 c、 d、3、爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前 （ ）a、要表现宽容 b、要同喜同悲 c、要主动热情 d、要相互尊重4、在班集体中，如果没有_，各想各的，各做各的，班级就象一盘散沙。（ ）a、共同的话题 b、共同的价值观 c、共同的兴趣 d、共同的目标5、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话说明了（ ）a、人多力量大 b、要想获得成功需要团结协作，相互配合c、人要学会拉帮结派 d、人不能离开他人而生存6、一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ）a、班主任的管理 b、班长的个人魅力 c、全体成员的团结与互助 d、班委的管理7、彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于（ ）a、我们有健全的班级管理制度 b、我们每个人的独特性c、我们有着共同的爱好和特长 d、我们共同的奋斗目标8、下列做法正确的（ ）a、效仿别人，熬夜学习 b、只学习感兴趣的科目c、科学安排学习时间 d、一定要记住所有知识9、提高学习效率的正确方法是（ ）a、把握好每个环节，课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习 b、努力学习c、专心听讲，不懂就问老师 d、制订一个恰当的学习计划10、进入初中后，学习情况变了，科目增多，老师讲课的方法和要求也不一样了，面对这些学习的不同感受，所以我们在学习上要（ ）a、依靠家长的辅导b、多买复习资料和参考书c、做学习的管理者d、一切听老师安排11、“学习有法，而无定法，贵在得法”。对这句话理解正确的是（ ）a、学习的方法是多种多样的 b、学习的方法只能是固定的c、学习的方法要不断地变化 d、学习的方法是无法掌握的12、初中学习科目增多、难度加深，根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”，要减缓学习中遗忘的速度，就应该在日常的学习中做到（ ）a、主动学习 b、及时复习 c、勤奋学习 d、计划学习13、进入初中后，小李的数学成绩越越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为使小李正确对待学习，我们可以对他说（ ）a、让数学老师继续保持，语文老师改变教法b、走自己的路，让别人说去c、喜欢数学应认真听讲，语文可靠自学d、尽快了解、适应老师讲课的特点14、学习是苦乐交织的，因为，学习是一个_的过程（ ）a、痛苦不堪 b、沉闷没有生气 c、探究和发现 d、烦恼没自由15、把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们（ ）a、提升精神境界的惟一途径 b、终身学习的重要基础 c、探索世界奥妙的全部 d、学习的重要内容16、在学习中探究，在探究中学习，你认为以下享受学习过程的是（ ）了解世界奥妙的过程 发现自己潜能的过程不断提高精神境界的过程 实现新的自我超越的过程a、 b、 c、 d、17、因为战争、贫穷、疾病等原因，世界上有数以万计的儿童失去了上学的机会，失学给他们留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾，这就告诉我们（ ）要更加珍惜现在美好的学习时光 学习的权利是可以放弃的享有学习的权利和机会是多么令人快乐这些失学儿童没有履行受教育的权利，应受法律制裁a、b、c、d、在512大地震发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。袁文婷老师一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了据此回答1819题。18、下列对袁老师舍己救学生的行为认识有误的是 （ ）a.她在救人的过程中延伸了生命价值 b.她留给社会一笔宝贵的精神财富 c.她做到了尊重、善待他人的生命 d.这种舍己救人的行为是完全不可取的19、袁老师的感人事迹启示我们，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要 （ ）a.尽自己所能伸出援助之手 b.焕发生命的光彩c.多一事不如少一事 d.把自己生命放在第一位20.下列做法正确的有 （ ）不吃野生动物做的菜肴 不去那些食用野生动物的饭店就餐 不穿珍稀动物毛皮服装 不使用野生动植物制品，如象牙、虎骨、红木家具a. b. c. d.21、关于生命的理解，正确的是 （ ）生命不可能十全十美 不幸的生命就不用尊重了 每个人的生命对他人都有价值 生命可以做到十全十美a. b. c. d.22.刚升入初中的王海，在回家的路上遇到同班同学张群被几个社会青年围劫。你认为此时王海正确的做法是 ( )与坏人奋勇搏斗 在确保自身安全的前提下，做力所能及的事 记住坏人特征，及时向公安机关报告 保护好自己是一切的前提a. b. c. d.二、简要回答23、为增进同学间的相互了解，促进同学间的友谊，共创优秀班集体，七年级一班准备召开一次主题班会，请你完成以下内容。（12分）（1）请你为班会设计一个主题。（3分）（2）你认为优秀的班集体应具备哪些特点？（6分）（3）回味一个月的中学学习生活，你为创建优秀班集体做贡献的事情肯定很多，说出印象最深刻的一件事。（3分）三、分析说明（12分）24、小学毕业后，小军兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。老师讲课和小学大不一样，就是不想听课。这么多的功课，我该学哪一门呢？作业得c级，被老师批评，都怪老爸，不帮我查作业！（1）上幅漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题？（3分）（2）请你根据所学的知识，为小军解决问题开出至少“三味药”。（6分）（3）请说说你在初中学习生活中碰到的新问题，并告诉大家你是如何面对的？（3分）四、活动探究（14分）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -答 题 书 写 不 要 超 过 此 装 订 线 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 25、七年级一班的同学在网上申请了班级博客网页，同学们经常在网上互相交流学习的心得体会，以下节选部分同学的帖子：张华：我以前学习成绩一直比较好，上中学后，各个学科学习强度明显加大，常感到时间不够用，经常是做着这门作业又想着别的功课，结果哪个都没做好陈山：中学阶段的学习真是太苦了，压力增大、难度加深、上课时间延长唉，还是小学时候轻松！林西：其实我觉得中学阶段的学习挺有趣的，学到许多以前不懂的知识，感觉自己长大了很多（1） 假如你是张华同学，你将如何解决学习上的困惑？理由是什么？（6分）（2）你是如何看待学习的苦与乐的？为什么？（8分）五：材料解析（18分）26、【材料一】：2008年5月21日下午2时20分，什邡市红白镇巴蜀电力公司38岁女职工崔昌会，被成功解救。汶川发生大地震后，她被掩埋在废墟里，一直到5月18日，崔昌会依靠几把野草、泥地里的蚯蚓和自己的尿液一直维系了6天。被困的几天，崔昌会想得最多的一句话就是：“我一定要活下去，我决不能放弃自己的生命，党和政府一定会来救我。”【材料二】：陈岩是成都一家集团公司的销售总监，他是此次四川地震志愿者中救人最多的一个，他在废墟里用手扒出了十几个孩子。从地震发生后到5月20日，陈岩只累计睡了20多个小时。他一直不停地忙碌，嗓子喊哑了，衣服湿透了，眼睛熬红了，陈岩依然没有停下来。他说:“实在不行时我就打个盹。自己虽然辛苦但很值得，我觉得这样我的生命才是有价值的。”材料一、二、分别告诉了我们什么道理？丰采已经见证，榜样力量无穷。你将如何向上述人物学习，让自己的生命之花绽放？.七思想品德参考答案：1.c 2.d 3.c 4.d. 5.b 6.c 7.b 8.c 9. a 10. c 11.a 12.b 13.d 14. c 15.b 16. d 17. c 18. d 19. a 20.a 21.a 22.d23、（1)如温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班集体等。（3分）（2）要有共同的目标，让集体拥有团结奋斗不懈动力。集体中的每一个人都各尽其能，发挥所长，奉献集体。集体中人与人之间团结协作，互助前行。（每点各2分）（3）所回答的事例只要是为创建优秀班集体所做的贡献即可。如在某一竞赛中为班集体争光；在特殊情况下维护班级荣誉或利益的事，如成功制止了一场即将发生的争斗；还可以是默默无闻地坚持做好某一方面的工作等。（3分）24、（1）小军还不能适应中学老师的教学方式；时间很紧张，不知道怎么合理安排；作业做的不够好，还不习惯爸爸不检查等。（3分）（2）“三味药”：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间等。（6分）（3）略。（注：学生的答案符合实际，解决问题的方法切实可行即可）（3分）25、（1）我的做法：制订学习计划，合理安排时间。（2分）参考教材p12材料3理由：做自己学习的管理者要学会科学安排时间，对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。（4分）参考教材p13第二段（2）学习有苦也有乐/学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。（2分）因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力；在学习的过程中我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己快乐。（各3分）26、材料一说明珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。（4分）材料二说明生命的意义不在于长短，而在于内涵。如果能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为社会作出贡献，这样的生命最有价值，这样的生命最值得人们敬重。（4分）