八年级语文上册 第三单元 第15课 说“屏”课件 （新版）新人教版.ppt

说 屏 陈从周 字词知识 1 生字注音屏风 纳凉 帷幕 闺中 韶光 休憩 闲倚 擅长 忒 伧俗 缓冲 造型 雅俗 书斋 诸 p n n w i u sh o q y sh n tu c n hu n x ng y zh i zh 字词知识 2 多音字 屏 折 背 勾 p ng 屏障 b ng 屏息 zh 折磨 zh 折腾 sh 折本 b i 背诵 b i 背负 g u 勾结 g u 勾当 字词知识 3 形近字 纳n 纳凉 吶n 呐喊 讷n 木讷 伧c ng 伧俗 沧c ng 沧海 舱c ng 舱位 幕m 夜幕 暮m 暮春 募m 募捐 慕m 爱慕 帷w i 帷幕 维w i 维护 唯w i 唯一 字词知识 4 重要词语释义微妙 韶光 天井 伧俗 称道 深奥玄妙 难以捉摸 美丽的春光 比喻美好的青年时代 宅院中房子和房子或房子和围墙所围成的露 天空地 粗俗鄙陋 称述 称赞 字词知识 因地制宜 得体 休憩 诚如是 徒劳 销魂 根据不同地区的具体情况制定适宜的办法 恰当 恰如其分 休息 果真像这样 无益地耗费力气 徒 白白地 灵魂离开肉体 形容极度的悲伤 愁苦或极度的快乐 作者作品 陈从周 1918 2000 原名郁文 别名梓翁 出生于浙江杭州 我国著名的古建筑 园林艺术家 画家 擅长文 史 兼工诗词 绘画 著有 说园 中国名园 中国民居 等学术专著 其中 说园 谈景言情 论虚说实 文笔清丽 影响很大 理解文题 文章以 屏 为解说对象 屏 又叫屏风 是放在室内用来挡风或隔断视线的用具 一般用木头或竹子等材料做框子 蒙上绸子或布等 有的单扇 有的多扇相连 可以折叠 创作背景 陈从周从小时候起就对屏风产生了喜爱和向往之情 后来在实际接触和研究工作中 对屏风有了更深刻的认识 也就 更觉得它实在微妙 作者写作此文希望借此唤起建筑师 家具师乃至使用者的注意 让屏风在今天得到更好的使用 本文选自 陈从周散文 花城出版社1999年版 文章主旨 本文介绍了屏风的使用功能和艺术装饰功能 表明了屏风在使用和设置方面的看法 希望借此唤起建筑师和家具师们乃至使用者的注意 以期屏风在今后得到更好的使用 脉络梳理 重点探究 1 作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识 屏风的作用 室外 在院子或天井中 安置屏风 避免从门外直接望见厅室 屏上面有书有画 既起分隔作用 又是艺术点缀 可以挡风 空间还是流通的 室内安置屏风与帷幕相同 屏风的分类 按屏风的建造材料及其华丽程度来分 屏的设置 需因地制宜 在与整体的相称 安放的位置与作用 曲屏的折度 视线的远近诸方面 均要做到得体才是 一言以蔽之 屏风的功用与设置全在一个 巧 字 重点探究 2 作者在介绍 屏 的有关知识的时候 体现出怎样的思想情感 作者在文章的前两段用充满诗情画意的语言介绍了 屏 的作用和特点 充满了对 屏 的喜爱和赞赏 当谈到 仅仅把它当作活动门板来用 时 则透露出对使用者的不满和遗憾 最后 作者希望 聪明的建筑师 家具师们 能有所创新 就满含着期待的思想感情了 重点探究 3 漫谈式的说明风格在本文是如何体现的 本文采用了漫谈式的说明风格 行文把有关 屏 的知识 文化娓娓道来 轻松而简洁 课文第一自然段 以诗句 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 引出屏 说明它是我国古代居室中实用与美相结合的饰具 然后讲述了在古代生活中 屏的分隔 点缀与挡风的作用 第三自然段说了屏的分类及它们在艺术和含义上的差异 第四自然段针对今天人们对古代文化的疏隔 造成了屏风使用不当的情况 指出了屏的造型 色彩 布置 摆放要得体 最后 相信屏的文化载体价值必将使它深入现代人的文化生活 作者在写作时注意内容的前后衔接 如第二 三自然段 第三 四自然段之间 都有过渡语句连接 自然而然地引出下一个说明内容 读来平易晓畅 1 给下面加点的字注音 或根据拼音写汉字 相称 闺房 擅长 雅俗 sh o 光w i 幕n 凉休q 2 根据所给的意思 写出相应的词语 1 无益地耗费劳力 2 创作出来的物体形象 3 恰当 恰如其分 4 根据不同地区的实际情况 采取适当的措施 纳憩 ch n gu sh n y 韶 帷 徒劳 造型 得体 因地制宜 3 指出下列句子所用的说明方法 1 小时候厅上来了客人 就躲在屏后望一下 2 按屏的建造材料及其装饰的华丽程度 分为金屏 银屏 锦屏 画屏 3 屏者 障也 可以缓冲一下视线 4 屏是真够吸引人的 闲倚画屏 抱膝看屏山 也够得一些闲滋味 举例子 分类别 作诠释 引用 4 说说下列句子中引号的作用 1 而空间上还是流通的 如今称为 流动空间 2 屏 我们一般都称 屏风 3 母亲总要背诵唐人 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 的诗句 4 我们的先人 擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章 关键是在一个 巧 字上 特定称谓 表强调 表引用 表强调 5 综合性学习 中国书画是中华民族的文化瑰宝 是人类文明的宝贵财富 学校拟举行 秀我书画 爱我中华 系列活动 请你参加 活动一 1 为了增强同学们学习书法的兴趣 宣传书法的意义 八年级开展了广告设计竞赛活动 请你运用所学的广告知识 为本次活动写一个句式对称的广告语 示例 中国书法 字里千秋 阐释书法精神 传承文化精髓 弘扬民族文化精神 演绎书法神奇魅力 练好钢笔书法 传承汉字文化 练中国书法 承传统文化 紧扣 书法 句式对称即可 活动二 2 八年级 6 班决定举办书画心得交流研讨会 假如你是该班班长 想邀请任教书法课的王老师参加周六上午九点钟在本班举行的研讨会 你该怎么说 示例 王老师您好 我是八年级 6 班班长 想邀请您参加周六上午九点钟在我班举行的研讨会 好吗 要求 称呼合适 内容完整 语气委婉 活动三 3 学校决定成立 墨韵 书画兴趣小组 下面是某同学写的加入该兴趣小组的申请书 请你帮助完善 申请书 校 墨韵 书画兴趣小组 学校开办课外书法兴趣小组 是丰富学生课余生活和陶冶情操的好举措 不仅可以提高我们的书写水平 还可以汲取传统文化的营养 提高我们的艺术鉴赏能力 我有一定的书法基础 特别喜欢临摹 曾获得学校少儿书画大赛优秀奖 我恳请参加书画兴趣小组 以提高书画欣赏水平 希望领导批准 申请人 八 1 班学生a2016年 月 日 要求 申请理由充分 申请要求或愿望明确 说明文阅读 一 常考题型一 辨识说明方法 考点解说 为了把事物的特征说清楚 或者把事理阐释明白 就要使用恰当的说明方法 中考考查的主要题型有 会判断 这段文字使用了哪些说明方法 请从文中举例 会分析其作用 说说运用这种说明方法有什么作用 解题技巧 常考题型二 把握说明顺序 考点解说 写好文章 首先要抓住说明对象的特征 其次最重要的是运用合理的说明顺序 所谓合理的说明顺序 是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序 也是符合人们认识事物 事物规律的顺序 中考考查方式主要是 文段使用了什么说明顺序 有何作用 解题技巧 1 认清说明对象 判断说明顺序 根据说明对象做出判断 一般来说 介绍农作物生长 事物的发展 常用时间顺序 对建筑物 名胜等事物的介绍 常用空间顺序 说明事情内在规律和道理 常用逻辑顺序 依据各种顺序的特征 抓住标志词来判定 如 故宫博物院 中 北面 中心 中轴线上 后面 往北 等词 2 概括内容要点 分析说明顺序 如 大自然的语言 文章的思路是 自然现象 物候 物候学及其研究的对象 物候学的意义 物候现象来临的决定因素 提倡加强物候观测 争取农业丰收 运用逻辑顺序 由浅入深 由现象到本质 进行说明 答题模式 本文使用了 的说明顺序 对 事物名称或说明的事理 加以说明 使说明更有条理性 便于读者理解 常考题型三 赏析说明语言 考点解说 说明语言的准确性 是说明文语言的先决条件 它主要表现为对科学知识表达得科学与严密 如表示时间 空间 数量 范围 程度 特征 性质 程序等 都要求做到准确无误 解题技巧 1 词好在哪里 答题模式 用了 词 生动地 准确地 说明了 事物的 特征 能够激发读者的兴趣 符合实际情况 具有科学性 2 文中的词语能否替换为另一个词语 并说明理由 答题模式 首先要表态 不可以 然后解释原词的意思或内容 接着说明所换词语的意思或内容 最后强调换了后意思有何改变 3 文中加点的词语能否删去 为什么 答题模式 不能删 因为 词表示 删掉后句子的意思就变成了 这与文意不符 体现了说明文语言的严密性 准确性与科学性 4 从文章中找出一个能体现说明文语言 准确 特点的词句 并体会 答题对策 找出语言准确的词句 然后说明其作用 找准确词句可以从以下几个方面入手 找有精确数据的句子 找有概数的句子 找使用限制性词语的句子 5 引用俗语 诗歌 神话传说有什么作用 答题对策 可从内容和结构两个方面来思考 从内容上 生动形象 通俗易懂地说明了 增强了文章的形象性和文学性 或 增添了文章的神奇色彩 增强文章的趣味性和可读性 从结构上 起到了承上启下的作用或者引出说明对象 会呼吸的建筑 2015 聊城中考 当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时 当你远途旅行却发现 千城一面 时 越来越多的建筑正在以其优雅的造型 丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活 其中仿照生物的功能 组织 形象构成来修建的建筑物 就是 仿生建筑 仿生建筑的类型十分丰富 有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形 而且还像自然界的生物一样 呼吸 着 拥有无与伦比的生命力和创造力 大大缩短了人与自然的距离 它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转 有的能够像仙人掌一样开花 有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展 众所周知 向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间 其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光 向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转 太阳落山以后 控制程序会让房屋自动恢复初始位置 其旋转的动力全都来自于自身的 光合作用 即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力 十分节能 加上其外表面安装了大量的太阳能光电板 它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的 于是住户便将多余的电能存入社区电网 冬天或者阴天时再拿出使用 剩余的还能卖钱 向日葵建筑 中还拥有众多 葵花子 比如客厅电灯 浴室加热器等 它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板 阳光下 向日葵 就像璀璨的宝石一样闪闪发光 周围植物的影子由玻璃透到室内去 光影纵横 仿佛置身于树荫之下 黑夜里 葵花子 们熠熠生辉 五彩斑斓 十分动人 仙人掌一般生长在干旱的沙漠里 每次降雨 仙人掌都会竭尽全力吸收 储存水分 城市 仙人掌建筑 也是如此 住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上 整个建筑就像一座小型的光合作用工厂 能够吸收城市中的有害气体 并且释放新鲜的氧气 缓解城市的热岛效应 为住户提供清新 优雅的居住环境 每当花朵盛开的时候 红 黄 蓝 绿等色彩交相辉映 在白色建筑表面的映衬下 犹如一幅美丽的百花图 加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟 其中的住户宛如身处自然森林之中 十分惬意 花梗是马蹄莲的中轴部分 除了作为结构主体 还作为整株植物的主要能量传送带 可以将水分 养分及时地在根 花 果实之间运输 马蹄莲建筑 的塔楼作为整枝 马蹄莲 的花梗 在其底部设有集热棚 利用温室效应加热空气 将热量通过中心烟囱的内部气流 源源不断地输送给整座建筑 此外 塔楼主体的外表面并不平整 像折过的纸张一样 这样能够保证经过气流的最大化 从而最大限度地利用风能 而且 为了提高顶部风力发电机组的效率 花 被设计成双弧形截面 将风速提高到环境风速的4倍之多 风儿吹过 马蹄莲建筑 迎风招展 散发着蓬勃的生机 其实大自然还有很多神秘之处 蕴藏着无限可能 启发着建筑师的设计灵感 1 不符合文意的一项是 a 仿生建筑就是 会呼吸的建筑 b 向日葵建筑 能够随时跟踪太阳的方向进行旋转 c 仙人掌建筑 可以缓解城市的热岛效应 d 塔楼是 马蹄莲建筑 的结构主体 解析 本题考查分析理解文章内容的能力 熟读文章 根据文章第 段中 有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形 这句话可知a项说法过于绝对 是不符合题意的 a 2 第 段的顺序为什么不能颠倒 第 段与第 段是总分关系 第 段与第 段相关内容具有按顺序对应的关系 解析 本题考查分析理解行文结构的能力 解答本题 可以先将四个段落的段意概括出来 然后根据段落含义理解四段之间的关系 最后根据它们之间的关系分析不能调换的原因 3 简要说明第 段加点文字的语言特点 把客厅电灯 浴室加热器等比喻成 葵花子 体现了说明文语言生动的特点 都 从范围上进行限制 说明了 向日葵建筑 中家用电器的能量全都来自于屋顶的太阳能光电板 体现了说明语言准确 严密的特点 解析 本题考查赏析说明文语言特点的能力 解答本题 首先要明确说明语言都有哪些特点 然后再结合上下文分析加点词语属于哪种特点 说明文语言一般有