已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
m6animalsindanger u1itallowspeopletogetclosertothem aguessinggame 1 iamawildanimal i mlongandthin youcan tseemyneck 2 iliveandgrowupintheforest iamindangernow ineedyourhelp snake panda listenandanswer whatisthisweek sanimalworldabout whatanimalsareindanger listenandanswer whatcanpeopledotohelptheanimals completethetable don thaveasafeplacetolive growbiggertakeawaynoenoughcleanwater raisemoney givemoneytohelp findoutwhatelsetosave learnthetone yes isawthepandasatlast it ssadtothinkofpandaandotheranimalsindanger look there sanotice help wewanttosaveanimalsindangerandweneedyourhelp happy excited sad depressed curious worried hopeful imitate 1 itallowspeopletogetclosertothem 2 wewanttosaveanimalsindanger andweneedyourhelp 3 wecangivemoneytohelpprotecttheanimals groupwork doasurveyingroupsoffour including1reporterand3guests qs whatanimalsareindanger whyaretheanimalsindanger whatcanwedotohelpthem showingtime 假如你是betty 你想要在校内筹集善款来帮助濒危动物 请以小组合作的方式给全校学生写一封信 告知此举动的原因 作业 1 借助点读笔 继续模仿朗读
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 纺织印染防火安全制度
- 2026秋北京清华大学语言教学中心学期课程助教招聘33人备考题库及参考答案详解一套
- 2026湖南常德武陵区选聘区外在编在岗教师6人备考题库附答案详解
- 2026云南玉溪市公安局江川分局招聘9人备考题库参考答案详解
- 2026福建龙岩技师学院招聘2026年应届毕业生8人备考题库参考答案详解
- 2026广东深圳市南山外国语学校（集团）文华学校教师招聘备考题库及完整答案详解1套
- 2026江西省江投资本板块（第1批次）招聘16人备考题库完整答案详解
- 2026宁夏卫生健康职业技术学院自主招聘11人备考题库及1套完整答案详解
- 2026年汽车设计中的文化适应力
- 2026蒙铁特钢（内蒙古）有限公司招聘出纳1人备考题库及参考答案详解1套
- 施工环境保护培训课件
- DB51∕T 3118-2023 职业健康检查质量控制规范
- 基于课程思政的英语教学策略探析 论文
- 2023年初中物理中考前“最后一课”课件
- 拟定商品标题 （电商文案创作）
- 安全教育培训班组级试题
- JJF 1200-2008声频功率放大器校准规范
- GB/T 34359-2017变形铝合金精密锻件通用技术条件
- 视易智能综盒控配置工具使用说明书
- 公司法课件(使用版)
- 硒功能与作用-课件
评论
0/150
提交评论