沈阳理工大学 化学史教学大纲_免费下载.doc

化学史课程教学大纲课程代码：080532025课程英文名称：The History of Chemistry课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适用专业：化学专业大纲编写（修订）时间：2010.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标化学史是化学专业学生的公共基础课。为科学史的一门分支，是介绍化学的形成、发展的课程，是对化学知识的系统的、历史的描述。对于激发学生学习化学的兴趣，提高化学教学质量均有积极作用。通过本课程的学习，使学生掌握化学产生和发展的全过程的系统历史知识，使学生正确理解和处理化学中实验与理论二者的辩证关系，培养学生的自觉的辩证唯物主义观点和严谨的治学态度。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求使学生掌握化学发展的古代时期、近代时期及现代时期的不同规律和特点，各个化学分支学科的产生和发展，一些重要理论的提出和发展过程。了解著名化学家的生平及其在化学发展中的关键性作用。并以史为鉴分析和比较各种科学研究方法的优劣，研究前人成败的原因，寻求研究问题的方法和规律，初步掌握科学研究方法，培养独立工作能力。（三）实施说明以讲授为主，结合课后查阅资料、课堂讨论使学生对化学史的发展规律和特点有基本了解。掌握全面，突出重点，历史与现实相结合，在讲授本课程内容的同时补充化学学科的新内容。（四）对先修课的要求 本课程的教学要求学生对历史学、四大化学有初步了解。本课程将为课程设计以及毕业设计的打下一点的基础。（五）对习题课、实践环节的要求 习题以课后查阅资料并适当布置论文为主。（六）课程考核方式 1.考核方式：考查。2.考核目标：考核学生对化学史的发展规律和特点的了解，以及分析和比较各种科学研究方法的优劣，寻求研究问题的方法和规律的能力。3.成绩构成：论文成绩、平时考核（包括出勤、作业、小测验、提问等）的总和。（七）参考书目化学通史，赵匡华，高等教育出版社，1991 化学史教程，张家治编，山西教育出版社，2004化学史传，山岗 望（日）编，商务印书馆，1995化学史简明教程，张德生编，中国科学技术大学出版社，2009二、中文摘要本课程是化学专业学生选修的一门公共基础课程。课程通过对化学的形成和发展的系统的、历史的讲授，使学生掌握化学发展的古代时期、近代时期及现代时期的不同规律和特点，各个化学分支学科的产生和发展，一些重要理论的提出和发展过程。初步掌握科学研究方法，为课程设计以及毕业设计的打下一定的基础。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1绪论222古代化学发展时期442.1古代的化学知识 古代的自然观22.2金丹术 医药化学和冶金化学23近代化学发展时期14143.1科学形态化学的形成 23.2近代化学的创建23.3分子说的论证与早期原子量的测定23.4有机化学的诞生 早期有机化学理论的发展23.5经典有机结构理论的建立23.6无机化学的系统化23.7物理化学的产生24现代化学发展时期12124.1现代结构化学 24.2 核化学 现代物理化学24.3 分析化学的发展24.4现代有机化学与高分子化学24.5 无机固体化学的新生24.6走向前沿的化学2合计3232四、教学内容及基本要求第1部分 绪论总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容: 1)化学史的发展特点； 2)学习化学史的意义； 3)化学发展史的分期。重 点: 化学发展史的分期；第2部分 古代化学发展时期 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0第2.1部分 古代的化学知识 古代的自然观（讲课2学时）具体内容: 1)原始人的化学知识； 2)化学方法的最早运用陶器的制造； 3)古代的金属冶炼；4)古代的酿酒；5) 中国古代自然观；6) 古希腊的自然观重 点:1)化学方法的最早运用陶器的制造2) 古希腊的自然观难 点:古希腊的自然观习 题: 陶器的发展过程及重要意义第2.2部分 金丹术 医药化学和冶金化学（讲课2学时）具体内容:1) 中国炼丹术；2) 希腊化埃及炼金术；3) 阿拉伯炼金术；4) 欧洲炼金术；5) 本草学和化学；6) 医药化学；7) 冶金化学；重 点:1) 中国炼丹术；2) 希腊化埃及炼金术难 点:炼丹术与炼金术的区别和联系第3部分 近代化学发展时期总学时(单位：学时):14 讲课:14 实验:0 上机:0第3.1部分 科学形态化学的形成（讲课2学时）具体内容:1) 化学形成的重要标志；2) 化学燃素说；3) 气体化学；重 点:化学燃素说难 点:化学燃素说第3.2部分 近代化学的创建（讲课2学时）具体内容:1) 拉瓦锡与化学革命；2) 基本化学定律的建立；3) 道尔顿的原子说；4) 化学语言系统。重 点:1) 拉瓦锡与化学革命；2) 道尔顿的原子说难 点: 道尔顿的原子说习 题:道尔顿的原子说的主要观点，为什么道尔顿要反对支持自己观点的盖吕萨克第3.3部分 分子说的论证与早期原子量的测定（讲课2学时）具体内容:1) 盖吕萨克气体化合简比定律；2) 阿伏伽德罗分子假说和电化二元论；3) 早期原子量测定；4) 康尼扎罗论证原子分子论重 点:阿伏伽德罗分子假说和电化二元论习 题: 查资料：什么是活力论及有机合成对活力论的冲击第3.4部分 有机化学的诞生 早期有机化学理论的发展（讲课2学时）具体内容:1) 早期有机化合物的分析；2) 活力论；3) 基团理论；4) 取代学说；5) 类型理论。重 点:活力论；类型理论。难 点: 类型理论第3.5部分 经典有机结构理论的建立（讲课2学时）具体内容： 1)化合价理论；2)苯的结构学说； 3)化学结构学说；4) 立体化学理论。重 点:立体化学理论。难 点: 化学结构学说第3.6部分 无机化学的系统化（讲课2学时）具体内容：1) 化学元素大发现；2) 化学元素分类；3) 门捷列夫元素周期表。重 点:门捷列夫元素周期表第3.7部分 物理化学的产生（讲课2学时）具体内容：1) 热力学基本定律；2) 化学热力学；3) 电化学；4) 化学动力学。习 题: 查资料，有哪几种原子结构模型第4部分 现代化学发展时期 总学时(单位：学时):12 讲课:12 实验:0 上机:0第4.1部分 现代结构化学（讲课2学时）具体内容: 1)原子结构理论； 2)经典价键理论； 3)共振理论；4)现代化学键理论；5) 晶体结构的测定。重 点:1) 原子结构理论；2) 现代化学键理论。难 点: 现代化学键理论。第4.2部分 核化学 现代物理化学（讲课2学时）具体内容:1)人工核反应的实现；2)人工同位素的合成；3) 原子能的开发和利用4) 从可逆到不可逆的化学热力学；5) 多元化发展的溶液理论；6) 电极的研究；7) 化学动力学；8) 胶体化学和表面化学的发展。重 点: 从可逆到不可逆的化学热力学难 点:从可逆到不可逆的化学热力学习 题: 小论文：核能利用的利与弊第4.3部分 分析化学的发展（讲课2学时）具体内容: 1)分析化学的演化；2)光谱分析；3) 电化学分析；4) 色谱分析。第4.4部分 现代有机化学与高分子化学（讲课2学时）具体内容: 1)现代有机化学分支；2)天然有机化学；3) 高分子化学。第4.5部分 无机固体化学的新生（讲课2学时）具体内容: 1)稀有元