语言表达(教案).doc

语言表达之涉及课本篇（高三教案） 1、 考情分析湖北省近几年高考，回归课本的呼声很高，综观近三年的高考试题，也在体现这一呼声，尤其在语言运用题上，接连三年都对课本有所涉及（详见高中生学习第12页）。按照这一趋势2009年的命题将会延续和拓展，我们依然要关注涉及课本的语用题。2、 复习建议涉及课本的语用题与一般语用题既有相同点又有不同点，相同点是命题角度是一致的，答题的基本套路也是相同的，不同点是涉及课本的语用题一般要求回答的内容要紧扣课本内容，例如，涉及人物分析的要符合课本塑造的人物的基本性格特征；涉及课文内容的要符合课文情节等。这一点要求我们对课文要非常熟悉。因此在平时复习中，我们要重点关注小说、戏剧的人物、描写、情节、主旨；散文的语言；诗歌的背诵等。只有在平时做足了功夫才能以不变应万变。三、实题训练 1、请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由 第1组：孔子与庄子 第2组：项羽与刘邦 第3组：李白与杜甫 第4组：林黛玉与薛宝钗 要求 对所选组中两个人物或形象进行比较。不出现常识性错误。字数在5070字之间。答：参考：1、李白与杜甫，一个诗仙，一个诗圣；一个飘逸，一个沉郁。李白的诗章法疏宕，跳跃性强，诗的节律也比较急迫，有一股不断向前冲击的力量；杜诗意象之间的脉络相当分明，章法十分严密，节律回旋舒缓，有一种沁人心脾的渗透力。但我更喜欢李白的灵性和想象，因为他更多的带给我艺术和美的感觉。 2、李白与杜甫，我更喜欢杜甫。尽管李白名曰“诗 仙”，尽管李白性格傲岸、狂放不羁，尽管李白的诗想 象瑰丽、纵横捭阖；但作为“诗圣”，杜甫忧国忧民的 博大胸怀，更值得我们称道，其成为“诗史”的诗作， 更值得我们学习。2、从下面提供的课文篇目中任选一篇课文，写一则课文题解。（不超过100字）李白蜀道难 杜甫春夜喜雨 鲁迅阿Q正传 朱自清荷塘月色 余秋雨道士塔答：分析：写题解要紧扣题目，有的放矢。把与本题有关的主要内容告诉读者，为的是帮助读者更好地理解文章的精神。可有可无的或无关的内容都应尽行删去。因此，题解的文字要力求简明扼要，详略得当，一般应控制在几十字到一百字左右。文章长、内容丰富的，题解可适当长些。答案示例：杜甫春夜喜雨这首诗是唐上元2年（公元761年）杜甫定居成都，建起草堂时写的。这是一首五言律诗，它抒发了一场春雨激发出来的喜悦之情，寄托着杜甫希望普济天下的博大胸怀。本诗的题目言简意赅，是理解诗意的钥匙。它既点明了所写对象发生的季节春，时间夜，对象雨；又点明了诗人的心情喜。全诗就是紧扣这几点来写的。3、 读书札记是阅读书籍、报刊时写下的文字，可借此加强记忆、加深理解积累资料并进而提高写作能力。历代名人、学者都十分重视写读书札记，徐特立说：“不动笔墨不看书”，把“看书”和“动笔”相提并论，这对我们今天的中学生不无启发。 十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，也写上几句札记。 示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦，却很少追梦。我喜欢山民。 答：初读阿Q正传，觉得阿Q很幽默好笑；再读阿Q正传，觉得阿Q和无聊下流。阿Q率真、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征。多次阅读，发现阿Q正传就像一面人生的镜子，从中可以寻找到自己的身影。4、下面是鲁迅阿Q正传中的一段文字的原稿及其修改稿，简析画线处修改后产生的效果。原稿：天色将黑，阿Q睡眼朦胧的在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是钱，在柜上一扔，说：“现钱!打酒来。”修改稿：天色将黑，阿Q睡眼朦胧的在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔，说：“现钱!打酒来。”答：把“钱”改成“银的和铜的”就把抽象概念形象化了，读者获得了视觉、听觉效果，形象生动地表现了阿Q暂时有钱，在用语准确的基础上更鲜明、生动、形象的特点。5、下面是课文林黛玉进贾府中关于“宝黛初会”的两段文字。请从表达效果的角度对“笑”和“惊”二字予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过50字。（4分）黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”答：两字从描写人物情态的角度，来表现人物的性格：（1分）“惊”字表现了林黛玉的小心谨慎；（1分）“笑”表现了贾宝玉坦直率真。（1分）一字传神，余味无穷。6、“言为心声”，简单的语气词后往往隐藏着人物丰富的内心世界。请根据雷雨的剧情和上下文的意思，分别写出下边台词中“嗯”和“哦”潜在的内容。(4分) 周朴园 这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍 亲戚? 周朴园 嗯我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍 哦那用不着了。 “嗯”：_ “哦”：_7、下面是某同学创编的鸿门宴课本剧中的部分对白，试完成有关练习。（5分） 范增 （急步入中军帐，对项羽）大王，根据前沿侦察兵报告，刘邦率一帮身边亲近的人员正向我们迫近， 项羽 （未等范增说完，得意地大笑）知道了，他向是我打招呼认错来的了。 范增 大王，这可是自投罗网，我们不必客气了，我去安排吧。（1） 转换词语，使更近古白话。换为 据探报知 换为 亲信 换为 谢罪 （2）换为比喻 送上门的兔子 8、用简洁精警的语言概括或评价以下课文的主旨或内容。如我与地坛：生与死的考验，灵与肉的追求；花未眠美的启迪，美的开光。（要求句式整齐，语言精炼，每小题除标点外不超过14个字）（1) 错误 美丽的错误，无尽的情思。 触龙说赵太后 良药苦口更利病，忠言顺耳最利心。 9、在现代汉语词典中，“同情”是指对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。下面出自课文中的妇女形象中，你最同情哪一个？请说明理由。