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高一生物寒假生活(一)一、选择题,每题只有一项是正确的。1. 下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是a该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键 b若图1的肽链全部水解成氨基酸,需要123个水分子c从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基d图2中含有的r基是2. 生命科学研究中常用图示表示微观物质的结构,图中13分别表示植物细胞中常见的三种有机物,则图中13可分别表示() a多肽、rna、淀粉 bdna、rna、纤维素cdna、蛋白质、糖原 d蛋白质、核酸、糖原3. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是a. 细胞壁 b. 细胞膜 c. 线粒体 d. 核酸4. 在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为n, dna含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和dna含量分别是 a2n和m bn2,和m2 c2n和m2 d n和m5关于细胞生理过程的描述,正确的是 a活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离b原核生物没有线粒体,所以不进行有氧呼吸 c人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质d核孔实现核质之间的物质交换和信息交流6 现有一植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关,为探究光的有无对该种子萌发的影响,某同学进行了如下实验:你认为下列最适宜作实验对照组的是 向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水,将一定量的种子放入培养皿中。 将培养皿置于黑暗、25、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间,观察种子的萌发情况。a另一组置于有光条件下,其他处理相同b另一组置于5条件下,其他处理相同c另一组置于缺氧条件下,其他处理相同d另一组置于有光、5条件下,其他处理相同7 由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了化合物b,对a和b的叙述最为准确的是 aa是核糖,b则为核苷酸 ba是脱氧核糖,b为脱氧核苷酸 ca是核糖,b为脱氧核苷酸 da是五碳糖,b则为核苷酸8. 下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是 a在人体活细胞中氢原子的数目最多 bdna和rna分子的碱基组成相同c多糖在细胞中不与其他分子相结合 d蛋白质区别于脂质的特有元素是氮9. 如图表示植物细胞内的部分生理过程,下列有关叙述不正确的是 糖y物质co2222x物质ax、y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸b、过程可以产生h,过程需要消耗hc过程发生在线粒体基质中,过程发生在叶 绿体基质中d四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气10. 下图表示某生物膜的亚显微结构,结合该图叙述正确的是 a.若该图表示的是红细胞膜,则其细胞膜上有协助o2跨膜 运输的载体蛋白b.不同物种的细胞膜中、和的种类均不同c.有氧呼吸产生atp均在生物膜上进行d.若该图表示肝细胞膜,则a、b可分别代表o2和氨基酸二、填空题11(现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答:(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是 ,其中发生显色反应的一组是 和 溶液,不发生显色反应的一组是 和 溶液。(2)用 试剂区分不发生显色反应的一组溶液。12.下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:(1)细胞能维持该种形状,主要与 和液泡 有关。(2)环境中的物质和能量通过图中 的生理活动后,才能进入生物界。(3)光照下,图中8与9相比较,氧气浓度哪处高? (填标号)。(4)原生质层包括 。(5)与细胞膜和外层核膜直接相连,使细胞膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体的结构是 。 (6)图中7 的功能是 。(7)若该细胞正在衰老,13发生的变化将是 。13某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案: 组 别甲 组乙 组环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度实验材料同样一株韭苗同样一株蒜苗处理方法将甲、乙两组植物栽种在上述各自环境中(其余条件相同)一段时间(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中自变量有 个。(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:“环境条件”的设计:甲组 ,乙组 。“实验材料”的选择: 。(3)请写出支持假设的预期实验结果(选填“变绿”或“变黄”):甲组植株: ; 乙组植株: 。高一生物寒假生活(一)参考答案一、选择题1-5 badad 610 abacd二、填空题11. 双缩脲试剂稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉 斐林12.(1)1细胞壁 (2)9叶绿体 (3)9 (4)细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质 (5)10内质网 (6)细胞核 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 (7)通透性发生改变,物质运输效率降低 13(1)
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