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文档简介

运算定律和性质的整理和复习教学设计 广州市花都区新华街第五小学 危素苗教学目标：1.让学生通过对加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，减法性质和除法性质的整理和复习，能熟练地运用定律或性质进行一些简便计算。教学重点：对本单元运算定律和性质的知识系统梳理。教学难点：能熟练地运用运算定律和性质，灵活地进行简便运算。教学准备：练习纸教学过程：1. 口算。（略）2. 同位讨论：完善或互说运算定律和性质的整理表。3. 学生汇报整理表情况，老师同时在黑板上板书。4. 与学生一起梳理（1）加法、乘法交换律、结合律的异同处和适用范围。（2）乘法分配律的适用范围。（3）减法性质和除法性质的异同处和适用范围。5. 判断一个算式是否可以简便计算的条件。6. 要熟记一些常用的两数乘积。7.根据运算定律填合适的运算符号或数：（1）600-24-76=600-（ ）（2）3a+5a= （ ） a（3）25（4 ）= （ 25 ） 17（4）54+37+23+16=（54 ）+（37 ）8判断题（对的打“”，错的打“”）(1) 187-49+51=187-（49+51） （ ）(2) 60001258=6000（1258） （ ）(3) 470247=470472 （ ）(4) 4699+1=46100 （ ）(5) 20136=20036+1 （ ）(6) 100254=100（254） （ ）9怎样简便怎样算（1）287-87-13 （2）253-39+47 （3）7642+7658 （4）2549-549 （5）3200254 （6）72045（7）721259 （8）37101 （9）729910解决问题 墨水厂生产了3600瓶墨水
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