政治-长沙财经学校-文苗-微课.docx

教 材：职业道德与法律高等教育出版社教材版本：中等职业教育课程改革国家规划新教材章 节：第二单元第三课第一小节标 题：和谐社会里的社会公德主 讲：政治学科 文 苗对 象：高二1709班和谐社会里的社会公德制作说明：本微课选自中等职业教育课程改革国家规划新教材职业道德与法律中“和谐社会里的社会公德”知识点。主要运用课件录微课和喀秋莎软件制作而成，通过自己的讲课结和动态的视频，以学生乐于接受的方式，简短的讲解“什么是社会公德？”及“社会公德包括哪些内容？”微课内容：1、 导入胡锦涛同志曾经指出：“一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现和谐社会的。”一个国家文明进步的标志不仅体现在物质丰富，更体现在公民道德素质水平。近期，在一些公共场域不文明行为甚至违法事件频繁发生，从高铁“霸座”到公交“互殴”到共享单车随意毁坏，都受到了公众舆论和媒体的普遍谴责，也引发了国人对道德文明问题的关注和思考。二、授课内容1、什么是社会公德？社会公德简称“公德”，是公民在社会交往与社会生活中应共同遵守的行为准则，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。为弘扬社会公德，倡导文明新风，中央电视台和新浪网发起了“最缺乏公德的行为”调查活动，排在前十的行为是：向窗外扔污物；乘公共汽车不排队，一拥而上；在旅游景点、名胜古迹上乱写乱刻；宠物随地大小便，主人不清理；行人翻栏杆、随意穿行马路；下雨天开车溅湿行人；公交车上，年轻人不主动给老弱病残孕让座；传播垃圾电子邮件、手机短信；看电影、演出时，大声说话、宣传、到处走动；在街上乱吐口香糖。社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会生活最起码的道德要求。社会公德具有维护公众利益和公共秩序、保持社会稳定、促进社会和谐的作用，是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。过度：请用文明尺子丈量自己，请用文明圆规画出和谐，请用文明乐谱奏出华章。2、社会公德的主要内容？2001年，我国公民道德实施纲要用20个字，从5各方面阐述了社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。（1）文明礼貌 （口头讲解：在今天这样一个出行便捷，信息便利，交往频繁的社会，我们与他人之间的交往越来越多，我们要学会知书达理、真诚相待、尊重对方，把仁义礼智信，温良恭俭让留给对方。）（2）助人为乐（动画制作：当你需要的时候，我是你的腿；当你需要的时候，我是你的手；当你需要的时候，我是你的眼。）（3）爱护公物（动画制作：我向大家介绍我的几位朋友：我市消防栓，我是垃圾桶，我是路灯，我是健身器，他们全天候的为市民工作，不怕风吹雨打，也不抱怨全天加班，为了让他们更好地为大家服务，请大家爱护他们，保护他们。）（4）保护环境（动画制作：据统计，我国平均每人每天大约产生1.2千克生活垃圾。如果垃圾混放，将对环境造成污染和资源的严重浪费。一个塑料袋在土壤中的自然降解需200年，一节5号电池，会使1立方米的土地失去种植价值，回收一吨废纸，可减少砍伐2.5吨的林木。垃圾扔前分一分，绿色生活一百分。）（5）遵纪守法 （口头讲解：要求我们自觉提高法律意识，增强法制观念；自觉用法纪来指导和约束自己的行为；自觉履行法纪规定的义务；敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象做斗争。） 三、总结当前我们国家正在为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，我们不仅需要雄厚的物质文明，更需要加强社会精神文明建设，净化社会风气、增进现代