广东省清远市阳山县黄坌老区学校八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省清远市阳山县黄坌老区学校八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共60分，请把正确的答案填在相应的空格内）1下列动物中，运动方式都相同的一组是( )a蝗虫、章鱼、袋鼠b家燕、飞蛾、企鹅c狗、猫、大象d蝙蝠、青蛙、袋鼠2家兔的前肢短、后肢长，这与它的哪种运动方式相适应( )a行走b爬行c奔跑d跳跃3通过探究鱼鳍在游泳中的作用，我们可以发现：鱼的尾鳍没有以下哪项功能( )a产生前进的动力，控制前进的方向b使鱼体直立c维持鱼体的平衡d帮助鱼体转换方向4动物的运动对自身有十分重要的意义，下列对动物运动的意义叙述错误的是( )a能使动物适应任何生活环境b能有效躲避天敌的危害c迁移到适宜的栖息场所d有利于动物寻找和摄取食物5以下几个研究动物行为的案例，主要采用观察法的是 ( )a弗里施对蜜蜂色觉的研究b劳伦兹对小野雁学习行为的研究c法布尔对昆虫的研究d廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究6下列有关动物行为的说法中，错误的是( )a动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为b动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代c动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化d动物的学习行为一旦形成，就不会改变7下列成语中，不属于动物行为的是( )a黔驴技穷b狡兔三窟c井底之蛙d老马识途8下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是( )a中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅b白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫c猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄d扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴9在四川省建立了卧龙、王朗自然保护区是为了保护( )a大熊猫、金丝猴b斑头雁、棕头鸥c朱鹮d扬子鳄10家庭制作甜酒时，常需往煮好的糯米中加入的菌种是( )a酵母菌b醋酸菌c乳酸菌d霉菌11下列关于细菌和真菌的叙述中错误的是( )a二者都是单细胞的生物b对人类都既有有益的方面也有有害的方面c繁殖速度快d对自然界的物质循环有重要作用12人体的一块骨就是( )a一个细胞b一种组织c一个器官d一个系统13人和脊椎动物的运动系统不包括下列哪一项( )a骨b骨连结c骨骼肌d神经14我市各校积极开展阳光体育大课间活动，有利于增强学生体质，促进骨骼的生长下列关于青少年骨骼生长特性的说法正确的是( )a骨具有弹性大，易变形的特点b骨具有硬度大，易骨折的特点c骨中有机物含量多于d骨中无机物含量多于15反射是在中枢神经参与下，机体对内、外环境刺激产生的规律性反应下列例举的现象中，你认为哪一项属于反射( )a葵花向太阳b石灰水遇二氧化碳变浑浊c草履虫游向食物d学生听到铃声走进教室16下列各种动物的行为方式中，与其他行为方式不属于同一类型的是( )a马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球b狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开c家兔听到饲养员的脚步声就出来索食d幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内17下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )a占区、筑巢b孵卵和育雏c胎生、哺乳d求偶、交配18近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( )a维持生态平衡b促进生态系统的物质循环c帮助植物传粉d帮助植物传播种子19细菌进行生殖时的方式通常是( )a孢子生殖b出芽生殖c分裂生殖d有性生殖20乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是( )a有无细胞结构b细胞内有无成形的细胞核c细胞有无细胞壁d细胞内有无叶绿体21下列说法中，正确的是( )a骨本身是不能运动的b所有动物的体内都有骨骼c人体有206块骨骼d动物的运动只靠运动系统来完成22下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是( )a体表被覆羽毛，前肢变成翼b气体交换部位是肺和气囊，可进行双重呼吸c用喙取食，食量大d有发达的胸肌，能有力扇动两翼23下列关于骨骼肌的叙述中，错误的是( )a骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上b骨骼肌包括肌腱与肌腹两部分c骨骼肌具有受刺激而收缩的特性d骨骼肌的活动受神经支配24对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是( )动物种类甲乙丙完成取食用的尝试次数65632a动物的绕道取食是一种学习行为b乙的学习能力最强c动物的行为都受遗传物质控制d动物越高等，“尝试与错误”的次数越多25俗话说“人有人言，兽有兽语”下列哪一项不属于动物之间信息交流的是( )a昆虫分泌性外激素吸引异性b蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞c蚊子飞动时发出的嗡嗡声d老母鸡“咯咯”的召唤小鸡26病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒( )a不能独立生活b没有叶绿体，不能制造有机物c没有细胞质和细胞核d十分微小，不具备细胞结构27如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点下列哪一项可以写在阴影部分( )a生来就有b由生活经验和学习获得c有利于生存与繁殖d能伴随动物一生28造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )a物种退化b温室效应c人类的开发和利用d栖息地的丧失29大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中( )a细菌很少b细菌繁殖很慢c没有细菌d细菌都冻死了30某同学在已经长有多种颜色菌斑的不同食品上采集菌类标本做实验，可不小心把下面几种菌的装片编号搞乱了他把其中一装片置于显微镜下观察，看见到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串，他可确定这是( )的装片a青霉b根霉c曲霉d酵母菌二、填空题（每空1分，共40分）31躯体运动的形成是由_为杠杆、_为支点、_为动力形成的32幼年时，人的骨能够长长和长粗骨膜内层的成骨细胞，与骨的_和骨折后的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的_有关；也就是这一时期，人的骨髓呈_色，具有_功能33保护动物的多样性要在遗传物质、_和_三个层次上制定保护战略和措施，这些措施包括_保护、_保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是_34一些微生物以腐生方式生活，在生物圈中属于_；一些微生物以寄生方式生活，属于_；还有一些微生物能自己制造有机物，属于_35如图是草原生态示意图，请回答：（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是_关系，这就形成了_（2）此图中共有_条食物链，最长的一条食物链可表示为_（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样影响？_36观察图，回答问题：（1）甲图中的5主要是由_组织构成的，它把两骨牢固地联系在一起；（2）结构2叫_，它是骨之间相接触的部位，运动时能减少两骨之间的摩擦（3）结构6叫_，内有_，有润滑作用（4）乙图中，结构叫_肌，是_肌（5）乙图表示的人体_动作进行该动作时，必须在_系统的支配下才能完成这时，结构处于_状态，结构处于_状态37请根据下列描述的有关信息回答问题：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；遇到敌害时，工蜂会群起护巢；工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只（1）从上述信息（特别是的描述）可看出蜜蜂是一种具有典型的_行为的动物；（2）从的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做_行为（3）从的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为，这种行为受_（填“生物钟”或“环境”）控制；（4）的描述表现的是蜜蜂的_行为（5）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是_行为（6）哪些动物像蜜蜂一样营社群生活？请举出其中一例答：如_38如图，是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图a瓶、b瓶内都装有肉汤，甲图表示a瓶煮沸，b瓶不作处理一段时间后，其中一施仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了请回答：（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是_瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的_进入瓶内（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是_a瓶子的大小 b细菌的有无 c肉汤的多少（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是_（4）这个实验证实了细菌_a是自然发生的 b是由原已存在的细菌产生的2015-2016学年广东省清远市阳山县黄坌老区学校八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共60分，请把正确的答案填在相应的空格内）1下列动物中，运动方式都相同的一组是( )a蝗虫、章鱼、袋鼠b家燕、飞蛾、企鹅c狗、猫、大象d蝙蝠、青蛙、袋鼠【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑 【分析】不同的动物运动方式也不同，主要有飞行、游泳、行走等，据此答题【解答】解：a、蝗虫具三对足和两对翅，能跳跃和飞行，章鱼生活在水中，会游泳，而袋鼠有四肢，能跳跃，不符合题意b、家燕和飞蛾有翅会飞，而企鹅不会飞，以行走为主，不符合题意c、狗、猫、大象为陆生动物，以行走为主，符合题意d、蝙蝠会飞，青蛙会跳跃和游泳，袋鼠有四肢，能跳跃，不符合题意故选：c【点评】各种动物的运动方式的不同是与其生活环境有关2家兔的前肢短、后肢长，这与它的哪种运动方式相适应( )a行走b爬行c奔跑d跳跃【考点】家兔的形态结构和生理特点 【分析】动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关，据此答题【解答】解：家兔属于哺乳动物，为陆生动物，有四肢，其中前肢短、后肢长，适于跳跃，运动能力强，能及时的逃避敌害故选：d【点评】关键知道哺乳动物的运动能力和神经系统发达有关利于哺乳动物能够敏锐的感知环境的变化3通过探究鱼鳍在游泳中的作用，我们可以发现：鱼的尾鳍没有以下哪项功能( )a产生前进的动力，控制前进的方向b使鱼体直立c维持鱼体的平衡d帮助鱼体转换方向【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用 【分析】此题考查鱼鳍的作用鲫鱼的鱼鳍分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍，其中背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍是维持鱼体平衡的，尾鳍是保证鱼体前进的方向的【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；同时尾鳍也有辅助维持鱼体的平衡的作用，尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；将鲫鱼的尾鳍捆绑固定，鲫鱼还能依靠躯干和尾部摆动产生前进的动力，因此能前进，但是尾鳍不能自由摆动，故不能控制方向故只有选项b符合题意故选b【点评】明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键可以形象地把尾鳍理解成船的舵来记忆4动物的运动对自身有十分重要的意义，下列对动物运动的意义叙述错误的是( )a能使动物适应任何生活环境b能有效躲避天敌的危害c迁移到适宜的栖息场所d有利于动物寻找和摄取食物【考点】动物运动的意义 【分析】所有的动物包括人类在内，都能通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，绝大多数动物都能自由运动，并且有发达的运动器官，运动的方式多种多样，有奔跑、游泳、蠕动、爬行等【解答】解：a、动物的运动不能使动物适应任何生活环境，a错误b、动物通过运动可以有效地躲避天敌的危害，b正确c、动物通过运动能改变自身的空间位置，迁移到适宜的栖息场所，c正确d、动物通过运动能够依靠运动寻找和摄取食物，d正确故选：a【点评】明确动物运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代5以下几个研究动物行为的案例，主要采用观察法的是 ( )a弗里施对蜜蜂色觉的研究b劳伦兹对小野雁学习行为的研究c法布尔对昆虫的研究d廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究【考点】科学探究的基本方法 【分析】观察法：科学探究的一种基本方法生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论调查法：是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法实验法：生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论【解答】解：a、弗里斯是奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉的进行了研究a错误； b、劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，b错误；c、法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔研究昆虫行为的方法是观察法，c正确；d、廷伯根，现代行为生物学奠基人之一自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，d正确；故选：cd【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料多积累相关的知识即可正确解答6下列有关动物行为的说法中，错误的是( )a动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为b动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代c动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化d动物的学习行为一旦形成，就不会改变【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为【解答】解：a、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为a正确；b、先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，b正确c、学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，可以让它们更好地适应复杂环境的变化，c正确d、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失d错误故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点7下列成语中，不属于动物行为的是( )a黔驴技穷b狡兔三窟c井底之蛙d老马识途【考点】动物行为的类型和特点 【分析】动物的行为是动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等【解答】解：黔驴技穷、狡兔三窟是动物的防御行为，属于先天性行为；老马识途是动物的学习行为；井底之蛙说明了蛙的生活环境，不是动物的行为故选：c【点评】此题考查了动物的行为8下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是( )a中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅b白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫c猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄d扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴【考点】我国特有的珍稀动植物 【分析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答【解答】解：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀 大熊猫（学名：ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区 丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物 中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，它们平时栖息在海中觅食成长，开始成熟的个体于78月间由海进入长江中上游产卵，在淡水栖息一年性腺逐渐发育，至翌年秋季，繁殖群体聚集于产卵场繁殖，产卵以后，雌性亲鱼很快即开始从长江回游到海洋是我国特有的古老珍稀鱼类世界现存鱼类中最原始的种类之一远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼中华鲟鼠=属硬骨鱼类鲟形目鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石” 华南虎是中国特有的虎亚种，生活在中国中南部识别特点：头圆，耳短，四肢粗大有力，尾较长，胸腹部杂有较多的乳白色，全身橙黄色并布满黑色横纹在亚种老虎中体型较小的华南虎，目前几乎在野外灭绝，仅在各地动物园、繁殖基地里人工饲养着100余只 白唇鹿是一种典型的高寒地区的山地动物，为我国青藏高原特有种 扭角羚是一种分布在喜马拉雅山东麓密林地区的大型牛科动物，共有四个亚种头如马、角似鹿、蹄如牛、尾似驴其体型介于牛和羊之间，但在牙齿、角、蹄子等更接近羊，可以说是超大型的野羊 猕猴（学名 macaca mulatta），猕猴属模式种是亚洲地区最常见的一种猴，也称为猢狲猕猴也常被用于进行各种医学实验 企鹅主要分布于南极一带，有时游荡到南极以外，其它地方也有由上可知，a、此项中的企鹅不是我国特有，主要分布在南极等地不符合题意b、白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫都是我国特有的动物，符合题意c、d、此项中的猕猴不是我国特有的动物，亚洲其他地区也有，不符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物平时注意多搜集相关的资料9在四川省建立了卧龙、王朗自然保护区是为了保护( )a大熊猫、金丝猴b斑头雁、棕头鸥c朱鹮d扬子鳄【考点】自然保护区 【分析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护是保护生物多样性最有效的措施，据此作答【解答】解：为保护生物的多样性，我国建立了很多自然保护区，如四川省建立了卧龙、王朗自然保护区主要是保护大熊猫（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）等生物青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类陕西洋县自然保护区保护区主要是为了保护珍稀鸟类朱鹮而建立的安徽宣武国家级自然保护区是保护扬子鳄的故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知我国主要的自然保护区及其保护对象10家庭制作甜酒时，常需往煮好的糯米中加入的菌种是( )a酵母菌b醋酸菌c乳酸菌d霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌，制醋时用醋酸菌，制酸奶或泡菜时用乳酸菌，制酱油用到霉菌等【解答】解：制作甜酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳可见a正确故选：a【点评】制酒要用到酵母菌其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握11下列关于细菌和真菌的叙述中错误的是( )a二者都是单细胞的生物b对人类都既有有益的方面也有有害的方面c繁殖速度快d对自然界的物质循环有重要作用【考点】细菌和真菌的区别 【分析】此题考查细菌和真菌的生活条件细菌有需氧型的也有厌氧性的【解答】解：a、细菌都是单细胞个体，一个细菌就是一个细胞真菌中既有单细胞的也有多细胞的，如酵母菌是单细胞个体，蘑菇是多细胞个体，整体包括：菌盖、菌褶、菌柄、菌丝等，此项说法错误b、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液 它可以吞噬细菌，此项说法正确c、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌长大以后又能进行分裂在环境适宜的时候，2030分钟，细菌就能分裂一次此项说法正确d、在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会永远保留着，因为细菌真菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环此项说法正确故选a【点评】细菌真菌与人类的关系的知识在中考中时常出现，值得注意12人体的一块骨就是( )a一个细胞b一种组织c一个器官d一个系统【考点】人体骨骼的组成；细胞、组织、器官、系统的概念；动物体人体的结构层次 【分析】本题考查的是组织、器官、系统的判断，首先明确这些概念【解答】解：动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体其中，细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构；系统是指由多个器官，按照一定的次序结合起来，共同完成一种或是几种生理功能的结构一块骨就是由各种组织，如骨膜是覆盖在骨表面的一层致密的结缔组织膜，骨膜内有血管和神经，此外还有肌肉组织、神经组织等组织形成的具有一定功能的结构，所以一块骨就属于一个器官哺乳动物的运动系统是由骨、骨骼肌、骨连接构成的骨、骨骼肌、骨连接都属于器官故选：c【点评】对器官、系统这些概念的考查多以选择题的形式出现，难度一般13人和脊椎动物的运动系统不包括下列哪一项( )a骨b骨连结c骨骼肌d神经【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的【解答】解：人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式 骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、骨连接、骨骼肌组成的，而不包括神经故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成14我市各校积极开展阳光体育大课间活动，有利于增强学生体质，促进骨骼的生长下列关于青少年骨骼生长特性的说法正确的是( )a骨具有弹性大，易变形的特点b骨具有硬度大，易骨折的特点c骨中有机物含量多于d骨中无机物含量多于【考点】骨的成分和物理特性 【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：所以在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，无机物含量少于，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的姿势故选：a【点评】少年的骨中有机物越多，柔韧性较强，老年人的骨中无机物较多，易骨折15反射是在中枢神经参与下，机体对内、外环境刺激产生的规律性反应下列例举的现象中，你认为哪一项属于反射( )a葵花向太阳b石灰水遇二氧化碳变浑浊c草履虫游向食物d学生听到铃声走进教室【考点】人体神经调节的基本方式-反射 【分析】此题考查的知识点是反射的概念解答时可以从反射的概念、特点方面来切入【解答】解：反射是在中枢神经参与下，机体对内、外环境刺激产生的规律性反应a、葵花向太阳，葵花（植物）的结构层次中没有神经系统，是生物对外界刺激引起的应激性；b、石灰水遇二氧化碳变浑浊是发生了化学反应引起的；c、草履虫是原生动物只有一个细胞构成，没有神经系统，草履虫游向食物属于应激性；d、学生听到铃声走进教室，是学生通过神经系统大脑判断出铃声意味着要上课了，所以走进教室因此属于反射故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解反射必须有神经系统的参与16下列各种动物的行为方式中，与其他行为方式不属于同一类型的是( )a马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球b狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开c家兔听到饲养员的脚步声就出来索食d幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的【解答】解：a、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球都属于学习行为b、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开，属于学习行为c、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食是通过生活经验获得的学习行为d、幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋内属于先天性的生殖行为，可见d与其他行为方式不属于同一类型故选：d【点评】知道先天性行为和学习行为的概念特点即能正确答题17下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )a占区、筑巢b孵卵和育雏c胎生、哺乳d求偶、交配【考点】鸟的生殖和发育过程 【分析】本题考查鸟的生殖和发育过程鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段【解答】解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等动物占区是为了繁衍后代或者得到稳定的食物来源而占据一个固定的区域然而胎生、哺乳是哺乳动物的生殖发育的特点故选：c【点评】明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键18近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( )a维持生态平衡b促进生态系统的物质循环c帮助植物传粉d帮助植物传播种子【考点】动物在自然界中的作用 【分析】此题考查动物在自然界中动物能够帮助植物传粉蜂能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代【解答】解：a、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用该选项不符合题意b、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环该选项不符合题意c、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜该选项符合题意d、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上该选项不符合题意故选：c【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源19细菌进行生殖时的方式通常是( )a孢子生殖b出芽生殖c分裂生殖d有性生殖【考点】细菌的营养方式和生殖方式 【分析】细菌通过分裂的方式进行繁殖【解答】解：细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，形成两个子细胞故选：c【点评】细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每2030分钟就能分裂一次20乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是( )a有无细胞结构b细胞内有无成形的细胞核c细胞有无细胞壁d细胞内有无叶绿体【考点】细菌和真菌的区别；细菌的营养方式和生殖方式；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 【分析】根据真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核进行分析回答【解答】解：细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，酵母菌的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡乳酸菌属于细菌，与酵母菌的区别是细菌没有成形的细胞核故选b【点评】本题考查真菌和细菌结构上的异同，真菌和细菌结构上的明显区别是有无成形的细胞核21下列说法中，正确的是( )a骨本身是不能运动的b所有动物的体内都有骨骼c人体有206块骨骼d动物的运动只靠运动系统来完成【考点】人体骨骼的组成；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 【分析】骨是一种器官骨质中有水分、有机物和无机盐无机盐的主要成分是钙盐，因此骨质坚硬；有机物主要是骨胶蛋白，使骨具有韧性【解答】解：a、骨本身是不能运动的，骨骼肌有受刺激而收缩的特性每一组肌肉的两端都是附着在两块骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动a正确；b、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成不是所有动物的体内都有骨骼，如蚯蚓，b错误；c、人体内有206块骨，骨与骨连结构成骨骼c错误；d、完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成d错误故选：a【点评】这部分内容是中考的热点，注意熟练掌握运动系统的组成以及相关的知识22下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是( )a体表被覆羽毛，前肢变成翼b气体交换部位是肺和气囊，可进行双重呼吸c用喙取食，食量大d有发达的胸肌，能有力扇动两翼【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的【解答】解：a鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，a正确b、气体交换部位是肺，气囊辅助肺可进行双重呼吸，b错误c、用喙取食，食量大与飞行生活无关，c错误d、鸟类的胸肌发达，收缩有力量，利于牵动两翼完成飞行动作，d正确故选：bc【点评】只要熟练掌握了鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答23下列关于骨骼肌的叙述中，错误的是( )a骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上b骨骼肌包括肌腱与肌腹两部分c骨骼肌具有受刺激而收缩的特性d骨骼肌的活动受神经支配【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群 【分析】此题考查骨骼肌在运动中的协作关系，据此答题【解答】解：a、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，符合题意b、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，不符合题意c、骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动d、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意综上分析，骨骼肌两端的肌腱分别固定在同一块骨的两端说法是不正确的故选：a【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成24对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是( )动物种类甲乙丙完成取食用的尝试次数65632a动物的绕道取食是一种学习行为b乙的学习能力最强c动物的行为都受遗传物质控制d动物越高等，“尝试与错误”的次数越多【考点】探究动物的绕道取食 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的不同的动物，学习能力是不同的动物越高等，学习能力越强【解答】解：a、动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，a正确；b、乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以乙的学习能力最强，b正确；c、动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，c正确；d、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，d错误故选：d【点评】理解先天性行为和学习行为，明确不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强25俗话说“人有人言，兽有兽语”下列哪一项不属于动物之间信息交流的是( )a昆虫分泌性外激素吸引异性b蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞c蚊子飞动时发出的嗡嗡声d老母鸡“咯咯”的召唤小鸡【考点】群体中的信息交流 【分析】此题考查的知识点是动物的通讯可以从动物通讯的特点和方式方面来解答【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言a、昆虫靠分泌性外激素与异性进行交流，不符合题意b、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞与同伴进行信息交流，不符合题意c、蚊子飞动时发出的嗡嗡声不属于信息交流方式，符合题意d、老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，通过声音进行信息交流，不符合题意故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记动物通讯的方式26病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒( )a不能独立生活b没有叶绿体，不能制造有机物c没有细胞质和细胞核d十分微小，不具备细胞结构【考点】病毒的形态结构及生命活动特点 【分析】病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成病毒的营养方式为寄生，通过自我复制的方式繁殖后代，病毒个体极其微小，一般只有几十到几百纳米（1纳米=109米），借助于电子显微镜才能看到自然界中的生物一般都是由细胞构成的，病毒与它们的最主要的区别，就是没有细胞结构【解答】解：病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成，个体极其微小，借助于电子显微镜才能看到故选d【点评】对于我们学习过的一些生物，主要可以从形态、结构、生活环境、营养方式、繁殖方式等几个方面进行比较，抓住它们最突出的特点这些特点，也是考题中出现较多的27如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点下列哪一项可以写在阴影部分( )a生来就有b由生活经验和学习获得c有利于生存与繁殖d能伴随动物一生【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，不管是先天性行为，还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖学习行为可以建立，也可以消失，不见得能伴随动物的一生由此分析，c符合题意故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点28造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )a物种退化b温室效应c人类的开发和利用d栖息地的丧失【考点】威胁生物多样性的原因；动物栖息地的保护 【分析】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因解答时可以从威胁生物多样性生存的原因方面来切入【解答】解：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少故选d【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因29大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中( )a细菌很少b细菌繁殖很慢c没有细菌d细菌都冻死了【考点】食品的腐败原因 【分析】低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答【解答】解：各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的可见b符合题意故选：b【点评】掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖30某同学在已经长有多种颜色菌斑的不同食品上采集菌类标本做实验，可不小心把下面几种菌的装片编号搞乱了他把其中一装片置于显微镜下观察，看见到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串，他可确定这是( )的装片a青霉b根霉c曲霉d酵母菌【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 【分析】本题考查的是真菌的形态特点，真菌的少数个体微小，多数形体较大，但形态各异青霉的菌丝呈扫帚状，曲霉的菌丝呈放射状【解答】解：曲霉和青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代他把其中一装片置于显微镜下观察，看见到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串，他可确定这是青霉的装片故选a【点评】熟知真菌的结构形态是解答此题的关键二、填空题（每空1分，共40分）31躯体运动的形成是由骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协