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文档简介

教学内容：义务教育课程标准实验教材 数学（一年级上册）第7页，第8页“做一做”的第1题，练习二第5、6题。教学目标：1.使学生认识“”“”“”“”（猴和香蕉比）。（1）师：“如果每只猴子吃1根香蕉，够不够？”教师用一一对应的方法竖排出来，说出谁多谁少。教师出示相应图片及数字。（2）学生观察得出，猴比香蕉多，也就是32（板书32）。（3）请学生观察“”，教师用顺口溜帮助学生进行记忆：开口大，朝大数。（4）师：“你还能举出哪些例子吗？”3.教学“”（猴和梨比）方法同2。“尖头小，对小数。”4.请学生观察三道算式，小组讨论，看有什么发现。学生回答后，教师用顺口溜帮助学生进行记忆：相同数间用等于；开口大，朝大数；尖头小，对小数。5.发散思维。看看还有谁和谁能比，几大于几，几小于几？三、运用知识（一）教科书第18页“做一做”第1题。教师读题，请学生听清题意。1.左图：两边各有几只灯笼，谁多谁少，几大于几？2.右图：两边各有几只灯笼，谁多谁少，几大于几？学生独立填写，教师巡视，再拿几个学生的上投影仪上长方体讲评。（二）游戏：比一比1.师：“刚才我们学习了比大小，大家观察一下我们的教室，看一看哪些东西和哪些东西可以比的？谁和谁比？几大于几？”2.小组游戏
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