山东省东营市胜利十五中九年级化学上学期月考试题（一）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年山东省东营市胜利十五中九年级（上）月考化学试卷（一）一、选择题（单选，包括12小题，共36分，将答案填在答题卡试卷后中）12013年初，我国出现大面积雾霾天气其中pm2.5对人体健康和环境质量的影响很大下列措施对pm2.5的治理起不到积极作用的是（）a城市道路定时洒水b大力发展煤炭发电c大力植树造林d控制建筑工地扬尘2下列装置或操作能达到实验目的是（）a证明co2 密度比空气大b量取35ml液体c测定空气里氧气的含量d收集co2气体3钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛（ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（）a查阅初中化学课本上的金属活动顺序表b利用金属钛和fecl2溶液进行实验c利用金属铁和tiso4溶液进行实验d利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验4在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）a滤渣中一定有银、没有铜和锌b滤渣中一定有银和锌，可能有铜c滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银d滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银5下列有关金属及合金的说法中正确的是（）a合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质b在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金c“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大d铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈6下列变化过程中，会吸收热量的是（）a硝酸铵固体溶于水b氢氧化钠固体溶于水c木炭燃烧d金属镁与稀盐酸反应7将质量相等的a、b、c三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成h2的质量与反应时间的关系如图所示根据图中所提供的信息，得出的结论错误的是（已知：a、b、c在生成物中均为+2价）（）a放出h2的质量是abcb金属活动性顺序是abcc反应速率最大的是bd相对原子质量是cba8如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）at2时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcbp点表示t1时，a、c两种物质的溶解度相等c将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法dt2时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g a的饱和溶液9关于溶液的说法正确的是（）a溶液都是无色透明的b水可以溶解任何物质c均一，稳定的液体都是溶液d饱和溶液不一定是浓溶液1020时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）物 质甲乙丙未溶解固体的质量/g703a所得溶液可能都是饱和溶液b三溶液中溶质的质量分数乙丙甲c升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变d20时，甲的溶解度最小11下列有关溶液的说法正确的是（）a配制好6%的nacl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中nacl溶液浓度仍为6%b长期放置后不会分层的液体一定是溶液ckno3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大d降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出12下列利用了乳化原理的是（）a用汽油除去衣服上的油污b用稀硫酸除铁锈c用洗洁精除去餐具上的油污d用盐酸除去水垢二、填空简答题（本题包括5小题，每空1分，方程式2分，共36分）13化学与生产、生活等密切相关请用化学方程式表示下列有关反应的原理：（1）“百炼成钢”的原理：（2）盐酸除去热水瓶中的水垢（主要成分为碳酸钙）：（3）工业上可一氧化碳还原氧化铁炼铁：（4）食品包装袋内常生石灰做干燥剂：（5）生活中用天然气作燃料：（6）工人师傅裁钢板时常用硫酸铜溶液划线：（7）石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”：14燃气热水器（如图所示）是家庭常用热水器（1）天然气是常用燃气，它的主要成分为（写化学式）（2）天然气属于化石燃料，化石燃料还包括煤和（3）当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧将产生有毒气体，该气体的化学式为15金属材料与人类的生产和生活密切相关（1）铝是重要的金属元素图为地壳元素含量分布图，能表示铝元素的是（填数字序号）（2）金属可用来制电线、炊具，表明金属具有的物理性质有（3）自行车链条是最易生锈的部件，工厂在生产链条时在表面做了烤蓝（在表面形成一层致密的四氧化三铁氧化膜），这样处理的目的是（4）铜在潮湿的空气中易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜cu2（oh）2co3，参与生锈反应的物质可能是氧气、和16如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是（2）时，a、c两物质的溶解度相等气体的溶解度随温度的变化规律与（填“a”、“b”或“c”）相似（3）在t2时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是，析出晶体最多的是（填“a”、“b”或“无法确定”）（4）在t2时，将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水克17如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；a、b、c、d、e为化合物，且a与b的组成元素相同，d与e的组成元素也相同已知c、丙均为黑色粉末，c和e在高温条件下可生成丙和d，d能使澄清的石灰水变浑浊其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去试推断：（1）d物质的化学式；（2）写出下列化学方程式：a甲+b：；甲e：；甲c：三、实验题（共2个小题，共18分）18“生活无大事，处处有化学”，日常生活中的下列做法中，正确的是（）a家庭煤气泄露，立即开油烟机排b油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火c为防止煤气中毒，将一壶水放到煤炉上d从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再放回原试剂瓶e洗净后的试管，应管口向下，倒扣在试管架上f为使配制更为准确，在量筒中配制100毫升10%的naoh溶液g进行一氧化碳还原氧化铁的实验时，先通入一段时间一氧化碳，再加热氧化铁h用量筒量取10ml液体时，先倒入接近10ml的液体，后用胶头滴管补至刻度线19实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是“b”的仪器名称是（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是c或（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是，该反应的化学方程式为二氧化碳的验满方法是该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为（4）通常情况下，乙炔（c2h2）是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体实验室常用块状固体电石（主要成分cac2）与水直接反应制取乙炔，同时生成熟石灰（氢氧化钙） 如上图所示，实验室制取乙炔，可选用的发生装置是，收集装置应选 写出实验室制乙炔反应的化学方程式四、计算题（共2个小题，共10分）20某炼铁厂日产含杂质4%的生铁2240吨冶炼这些生铁需含fe2o3质量分数80%的赤铁矿吨21请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤产生的气体全部逸出），回答下列问题：（1）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为（2）计算原混合物样品中cacl2的质量（写出计算过程）2015-2016学年山东省东营市胜利十五中九年级（上）月考化学试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（单选，包括12小题，共36分，将答案填在答题卡试卷后中）12013年初，我国出现大面积雾霾天气其中pm2.5对人体健康和环境质量的影响很大下列措施对pm2.5的治理起不到积极作用的是（）a城市道路定时洒水b大力发展煤炭发电c大力植树造林d控制建筑工地扬尘【考点】防治空气污染的措施【专题】化学与环境保护【分析】只要能减少空气中固体颗粒就能对pm2.5的治理起作用【解答】解：a、城市道路定时洒水能减少地面上颗粒悬浮在空气中，被人体吸收，故a能对pm2.5的治理起作用故a错；b、大力发展煤炭发电，会由于化石燃料的大量燃烧，产生大量的悬浮颗粒，所以对pm2.5的治理起不到作用，故b正确；c、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，能对pm2.5的治理起作用故c错；d、加强建筑工地扬尘控制，就减少了空气中悬浮颗粒物，能对pm2.5的治理起作用故d错；故选b【点评】解答本题关键是要知道pm2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，只要能减少空气中悬浮颗粒物的量，就能对pm2.5的治理起作用2下列装置或操作能达到实验目的是（）a证明co2 密度比空气大b量取35ml液体c测定空气里氧气的含量d收集co2气体【考点】实验操作注意事项的探究；测定空气里氧气含量的探究；实验探究物质的性质或变化规律；测量容器-量筒；常用气体的收集方法【专题】实验性简答题【分析】a、二氧化碳的灭火实验可以证明：二氧化碳的密度比空气的大，并且不燃烧，也不支持燃烧；b、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；c、木炭燃烧生成的产物为二氧化碳气体，集气瓶内的压强变化不大；d、收集二氧化碳用向上排空气法，但不能塞上塞子【解答】解：a、证明二氧化碳密度比空气的大，能像倾倒液体一样，图中操作正确；b、图中的视线不对，测量结果会偏大，图中操作错误；c、用木炭代替红磷，会使测出的氧气的体积偏小，图中操作错误；d、收集二氧化碳时塞上塞子，集气瓶内原有的空气排不出，图中操作错误故选a【点评】本题主要考查一些实验的操作注意事项，掌握量筒的使用方法，了解常用气体的收集方法3钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛（ti）和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的是（）a查阅初中化学课本上的金属活动顺序表b利用金属钛和fecl2溶液进行实验c利用金属铁和tiso4溶液进行实验d利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：a、初中化学课本上的金属活动顺序表中，不包含钛，故选项方法不能达到目的b、利用金属钛和fecl2溶液进行实验，根据反应是否能发生，能比较钛和铁的金属活动顺序，故选项方法能达到目的c、利用金属铁和tiso4溶液进行实验，根据反应是否能发生，能比较钛和铁的金属活动顺序，故选项方法能达到目的d、利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验，根据反应是否能发生以及反应的剧烈程度，能比较钛和铁的金属活动顺序，故选项方法能达到目的故选：a【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在4在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）a滤渣中一定有银、没有铜和锌b滤渣中一定有银和锌，可能有铜c滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银d滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序：锌铜银，当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来；一定量的锌粉，可能完全转换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜等知识进行分析【解答】解：a、根据反应后的滤液显蓝色，说明滤渣中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，故a错误；b、锌会首先与硝酸银发生置换反应，所以滤渣中一定有银，锌可能与硝酸铜反应，有可能没有反应，所以滤渣中可能含有铜，由于有硝酸铜的剩余，则一定没有锌，故b错误；c、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故c错误；d、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故d正确故选：d【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，金属放入盐的混合溶液中，总是把活动性最弱的金属最先置换完，再按由弱到强的顺序一一进行置换5下列有关金属及合金的说法中正确的是（）a合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质b在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金c“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大d铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈【考点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护【专题】金属与金属材料【分析】a合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；b合金与组成它的成分相比，一般具有熔点低、硬度大、抗腐蚀性强等方面的优点；c根据黄金的化学性质稳定分析；d铜的化学性质：在潮湿的环境下，铜与氧气、二氧化碳发生化学反应【解答】解：a、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，因此还可以是非金属，故选项错误；b、生活生产中使用的金属多数是合金材料，现制得的合金已达几千种，所以大量使用的不是纯金属而是它们的合金，故选项正确；c、“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，故选项错误；d、铜在潮湿的空气中，在空气中的氧气、二氧化碳和水共同作用下，也能发生反应，生成绿色的铜锈碱式碳酸铜，故说法错误；故选b【点评】本题主要考查合金与合金的性质以及金属的化学性质，合金概念的三个特点要记牢，本考点基础性强6下列变化过程中，会吸收热量的是（）a硝酸铵固体溶于水b氢氧化钠固体溶于水c木炭燃烧d金属镁与稀盐酸反应【考点】物质发生化学变化时的能量变化【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低在化学变化中伴随着能量的变化，有的放出热量，有的吸收热量据此分析判断【解答】解：a、硝酸铵固体溶于水溶于水，吸收大量的热，使溶液温度降低，故a选项正确b、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使溶液温度升高，故b选项错误c、木炭燃烧，放出大量的热，属于放热反应，故c选项错误d、金属镁与稀盐酸反应，放出大量的热，属于放热反应，故d选项错误故选：a【点评】本题难度不大，考查化学中吸热或放热问题，熟记吸热或放热的判断规律是正确解答此类题的关键7将质量相等的a、b、c三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成h2的质量与反应时间的关系如图所示根据图中所提供的信息，得出的结论错误的是（已知：a、b、c在生成物中均为+2价）（）a放出h2的质量是abcb金属活动性顺序是abcc反应速率最大的是bd相对原子质量是cba【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】根据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性；根据一定质量的质量完全反应产生氢气的质量=金属的质量，结合三种金属的化合价及完全反应放出氢气的质量大小，判断三种金属的相对原子质量的大小【解答】解：a、根据反应生成h2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出h2的质量是abc；故a正确；b、根据反应生成h2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内b放出氢气的质量大于a、大于c，可判断三种金属中b的活动性最强；故b不正确；c、根据反应生成h2的质量与反应时间的关系图所示，等质量的三种金属b最先完全反应，因此反应速度最大的是b；故c正确；d、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成h2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出h2的质量是abc；因此可判断相对原子质量是cba；故d正确；故选b【点评】对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比8如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）at2时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcbp点表示t1时，a、c两种物质的溶解度相等c将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法dt2时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g a的饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度受温度的变化情况，结合饱和溶液和不饱和溶液的转化以及溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法进行分析解答【解答】解：a、据图可以看出，t2时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc，正确；b、p点时ac的溶解度交于一点，表示t1时，a、c两种物质的溶解度相等，正确；c、c的溶解度随温度的降低而增大，将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确；d、t2时，a的溶解度为50g，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，只能溶解25g，得到75g a的饱和溶液，错误；故选d【点评】明确溶解度概念、溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶质的质量分数计算与溶解度的关系，才能结合题意正确解答9关于溶液的说法正确的是（）a溶液都是无色透明的b水可以溶解任何物质c均一，稳定的液体都是溶液d饱和溶液不一定是浓溶液【考点】溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的b、根据一些物质难溶于水，进行分析判断c、溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物d、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系【解答】解：a、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误b、水不是可以溶解任何物质，一些物质难溶于水，如硫酸钡难溶于水，故选项说法错误c、均一的、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误d、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系；饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、浓稀溶液与溶液是否饱和的关系是正确解答本题的关键1020时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（）物 质甲乙丙未溶解固体的质量/g703a所得溶液可能都是饱和溶液b三溶液中溶质的质量分数乙丙甲c升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变d20时，甲的溶解度最小【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a根据乙溶液的状态来分析；b根据溶剂质量相同而甲、乙、丙三种溶液中溶质质量的大小来分析；c乙已经完全溶解，改变温度后可能不会对溶质产生影响；d根据溶解度是指在该温度下100g水中最多溶解该物质的质量进行分析【解答】解：a甲和丙中均有不溶解的溶质存在，说明二者均已饱和，根据乙物质未溶解固体的质量为0可知乙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故正确；b.20时，在三个各盛有100g水中，所溶解的三种物质的质量由大到小的顺序为：乙丙甲，所以三溶液中溶质的质量分数乙丙甲，故正确；c乙物质已经完全溶解在水中，如改变温度可能不会对溶质的质量产生影响，故错误；d由溶解度的概念可知，20时，在100g水所溶解的溶质质量越小（达到饱和状态时），其溶解度越小，故正确故选c【点评】该题考查饱和溶液和不饱和溶液的判断，应注意在一定条件下有固体不能继续溶解则为饱和溶液，若没有固体剩余时应考虑可能恰好溶解达到饱和的情况11下列有关溶液的说法正确的是（）a配制好6%的nacl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中nacl溶液浓度仍为6%b长期放置后不会分层的液体一定是溶液ckno3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大d降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；溶液的概念、组成及其特点；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据溶液具有均一性，进行分析判断b、根据溶液的特征，具有均一性、稳定性，属于混合物，进行分析判断c、根据饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质质量分数大，进行分析判断d、降低饱和溶液的温度，溶解度可能会增大，不一定会析出晶体，据此进行分析判断【解答】解：a、溶液具有均一性，配制好6%的nacl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，溶质的质量分数不变，故选项说法正确b、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，如水是长期放置后不会分层的液体，但属于纯净物，不属于溶液，故选项说法错误c、kno3饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质质量分数大，如低温时的硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数可能小于温度较高时硝酸钾的不饱和溶液中溶质的质量分数，故选项说法错误d、对于溶质的质量分数随着温度的降低而增大的物质，降低饱和溶液的温度，没有晶体析出，故选项说法错误故选：a【点评】本题难度不大，掌握配制一定溶质质量分数溶液的注意事项、溶液的特征、常见物质的溶解度受温度影响的变化趋势等是正确解答本题的关键12下列利用了乳化原理的是（）a用汽油除去衣服上的油污b用稀硫酸除铁锈c用洗洁精除去餐具上的油污d用盐酸除去水垢【考点】乳化现象与乳化作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据油污易溶于汽油解答；b、根据稀硫酸能和铁锈反应生成硫酸铁和水解答；c、根据洗洁精对油污具有乳化作用解答；d、根据盐酸除去水垢，是盐酸和水垢反应解答【解答】解：a、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解故选项错误；b、用稀硫酸清除铁锈不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和铁锈反应故选项错误；c、用洗洁精清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用故选项正确；d、盐酸除去水垢，是盐酸和水垢反应，故选项错误答案：c【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的二、填空简答题（本题包括5小题，每空1分，方程式2分，共36分）13化学与生产、生活等密切相关请用化学方程式表示下列有关反应的原理：（1）“百炼成钢”的原理：c+o2co2（2）盐酸除去热水瓶中的水垢（主要成分为碳酸钙）：caco3+2hclcacl2+h2o+co2（3）工业上可一氧化碳还原氧化铁炼铁：fe2o3+3co2fe+3co2（4）食品包装袋内常生石灰做干燥剂：cao+h2oca（oh）2（5）生活中用天然气作燃料：ch4+2o2co2+2h2o（6）工人师傅裁钢板时常用硫酸铜溶液划线：fe+cuso4=cu+feso4（7）石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”：ca（oh）2+co2=caco3+h2o【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可【解答】解：（1）百炼成钢，是降低生铁中的含碳量，也就是将碳转化为气体而除去，所以是碳在加热的条件下能和氧气反应生成二氧化碳气体，反应的化学方程式为：c+o2co2；（2）碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；（3）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用co的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：fe2o3+3co2fe+3co2（4）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：cao+h2oca（oh）2（5）生活中用天然气作燃料，主要利用了甲烷的可燃性，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2o；（6）反应物为铁和硫酸铜溶液，生成物为铜和硫酸亚铁，故可以书写化学方程式为：fe+cuso4=cu+feso4；（7）氢氧化钙会吸收空气中的二氧化碳生成不溶于水的白色的碳酸钙和水，所以会出汗，反应的化学方程式为：ca（oh）2+co2=caco3+h2o；故答案为：（1）c+o2co2；（2）caco3+2hclcacl2+h2o+co2；（3）fe2o3+3co2fe+3co2；（4）cao+h2oca（oh）2；（5）ch4+2o2co2+2h2o；（6）fe+cuso4=cu+feso4；（7）ca（oh）2+co2=caco3+h2o；【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等14燃气热水器（如图所示）是家庭常用热水器（1）天然气是常用燃气，它的主要成分为ch4（写化学式）（2）天然气属于化石燃料，化石燃料还包括煤和石油（3）当“空气进气孔”被部分堵塞，燃烧将产生有毒气体，该气体的化学式为co【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；完全燃烧与不完全燃烧；化石燃料及其综合利用【专题】化学与能源【分析】（1）根据天然气的主要成分是甲烷解答；（2）根据煤、石油、天然气是三大化石燃料解答；（3）根据甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，不完全燃烧生成一氧化碳进行解答；【解答】解：（1）天然气的主要成分是甲烷，化学式为：ch4；（2）三大化石燃料包括煤、石油、天然气；（3）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，甲烷不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒；该气体的化学式为co答案：（1）ch4 （2）石油 （3）co【点评】此题是一道综合题，所考知识点联系生产生活，是考试的重点和热点内容15金属材料与人类的生产和生活密切相关（1）铝是重要的金属元素图为地壳元素含量分布图，能表示铝元素的是3（填数字序号）（2）金属可用来制电线、炊具，表明金属具有的物理性质有导电性（3）自行车链条是最易生锈的部件，工厂在生产链条时在表面做了烤蓝（在表面形成一层致密的四氧化三铁氧化膜），这样处理的目的是防锈（4）铜在潮湿的空气中易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜cu2（oh）2co3，参与生锈反应的物质可能是氧气、水和二氧化碳【考点】金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；地壳中元素的分布与含量【专题】金属与金属材料【分析】根据已有的元素在地壳中的含量以及金属的性质和锈蚀的因素进行分析解答即可【解答】解：（1）地壳元素含量前五位元素是氧、硅、铝、铁、钙，故能表示铝元素的是3，故填：3（2）金属可用来制电线、炊具，是因为金属具有导电性，故填：导电性（3）工厂在生产链条时在表面做了烤蓝（在表面形成一层致密的四氧化三铁氧化膜）处理能使铁与水和氧气隔绝，其目的是为了防止金属锈蚀，故填：防锈（4）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜cu2（oh）2co3，含有铜、碳、氢、氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，空气中含有碳元素的物质是二氧化碳，含有氢元素的物质是水，故参与生锈反应的物质可能是氧气、水和 二氧化碳，故填：水，二氧化碳【点评】本题考查的是金属材料的应用的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行16如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是蒸发溶剂（2）t1时，a、c两物质的溶解度相等气体的溶解度随温度的变化规律与c（填“a”、“b”或“c”）相似（3）在t2时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是bac，析出晶体最多的是无法确定（填“a”、“b”或“无法确定”）（4）在t2时，将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水100克【考点】固体溶解度曲线及其作用；气体溶解度的影响因素；晶体和结晶的概念与现象；用水稀释改变浓度的方法【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降温结晶，物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶； 气体的溶解度随着温度的升高而减小；饱和溶液质量分数=100%；溶液稀释前后，溶质质量不变【解答】解：（1）a的溶解度随着温度的升高而增大，c的溶解度随着温度的升高而减小，因此若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是蒸发溶剂；（2）t1时，a、c两物质的溶解度相等；气体的溶解度随温度的变化规律与c相似；（3）在t2时，b的溶解度大于a的溶解度，因此b的质量分数大于a的质量分数，由于a在t1时的溶解度大于c在t2时的溶解度，因此a的质量分数大于c的质量分数，a、b、c三种饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是bac；因为不知道饱和溶液的质量，因此无法确定析出晶体的多少；（4）设加入水的质量为x，在t2时，a的溶解度是50g，150克a的饱和溶液中含有50g溶质a，因此有：50g=20%，x=100g故填：蒸发溶剂；t1；c；bac；无法确定；100【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同17如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；a、b、c、d、e为化合物，且a与b的组成元素相同，d与e的组成元素也相同已知c、丙均为黑色粉末，c和e在高温条件下可生成丙和d，d能使澄清的石灰水变浑浊其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去试推断：（1）d物质的化学式co2；（2）写出下列化学方程式：a甲+b：2h2o22h2o+o2；甲e：2c+o22co；甲c：3fe+2o2fe3o4【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见物质的推断题；压轴实验题【分析】在初中阶段，所接触的能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，可以推测出d可能是二氧化碳，化合物b会生成两种单质的只有水电解生成氢气和氧气，所以可知b是水，乙甲是氢气和氧气，乙又可以由丙单质转化成，所以乙是氢气，丙是活泼的金属，黑色粉末状的金属会转化成氢气，所以丙就是铁，e、d的元素相同又会和c转化成铁，所以e就是一氧化碳，c也是黑色粉末与一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳，则c就是四氧化三铁，甲是氧气，a与b的元素相同，会生成水和氧气，则a就是双氧水，将各种物质代入图中验证即可【解答】解：（1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，可以推测出d是二氧化碳，化合物b会生成两种单质的只有水电解生成氢气和氧气，所以可知b是水，乙又可以由丙单质转化成，所以乙是氢气，丙是活泼的金属，黑色粉末状的金属会转化成氢气，所以丙就是铁，e、d的元素相同又会和c转化成铁，所以e就是一氧化碳，c也是黑色粉末与一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳，则c就是四氧化三铁，甲是氧气，a与b的元素相同，会生成水和氧气，则a就是双氧水，故答案为：co2；（2）根据（1）中推出的各种物质，结合反应原理、反应物、生成物、反应条件书写化学方程式，故答案为：2h2o22h2o+o2；2c+o22co；3fe+2o2fe3o4【点评】解此类题时只要根据需要推测出需要的物质即可，不必计较每种物质都需要推出，关键是找突破点三、实验题（共2个小题，共18分）18“生活无大事，处处有化学”，日常生活中的下列做法中，正确的是（）a家庭煤气泄露，立即开油烟机排b油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火c为防止煤气中毒，将一壶水放到煤炉上d从试剂瓶中取出的药品，若有剩余再放回原试剂瓶e洗净后的试管，应管口向下，倒扣在试管架上f为使配制更为准确，在量筒中配制100毫升10%的naoh溶液g进行一氧化碳还原氧化铁的实验时，先通入一段时间一氧化碳，再加热氧化铁h用量筒量取10ml液体时，先倒入接近10ml的液体，后用胶头滴管补至刻度线【考点】防范爆炸的措施；测量容器-量筒；玻璃仪器的洗涤；一氧化碳的物理性质；一氧化碳还原氧化铁【专题】化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据煤气属于可燃性气体，与空气混合遇到明火会发生爆炸解答；b、根据可燃性气体或粉尘遇到明火会发生爆炸解答；c、根据一氧化碳不溶于水解答；d、根据剩余药品的处理方法解答；e、根据洗净后的试管，应管口向下，倒扣在试管架上解答；f、根据量筒不能用作反应容器解答；g、根据一氧化碳还原氧化铁时的注意事项解答；h、根据用量筒量取液体时的方法解答【解答】解：a、家庭煤气泄露，立即开油烟机排气，产生的火花可能会引起爆炸，错误；b、油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火，防止发生爆炸，正确；c、一氧化碳不溶于水，将一壶水放到煤炉上，不能防止煤气中毒，错误；d、实验室剩余药品要放在指定容器内，不能再放回原试剂瓶，错误；e、洗净后的试管，应管口向下，倒扣在试管架上，正确；f、量筒不能用作反应容器，错误；g、一氧化碳还原氧化铁时应先通一氧化碳排尽试管内的空气，再加热，防止发生爆炸，正确；h、用量筒量取10ml液体时，先倒入接近10ml的液体，后用胶头滴管补至刻度线，正确答案：begh【点评】本题主要考查了与我们生活实际密切相关的有关化学知识，要充分利用所学的化学原理来服务生活，提高生活质量19实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是长颈漏斗“b”的仪器名称是集气瓶（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是a（填字母序号，下同），收集装置是c或d（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是b，该反应的化学方程式为caco3+2hclcacl2+h2o+co2二氧化碳的验满方法是用燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则气体集满，反之未满该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为2h2o22h2o+o2（4）通常情况下，乙炔（c2h2）是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体实验室常用块状固体电石（主要成分cac2）与水直接反应制取乙炔，同时生成熟石灰（氢氧化钙） 如上图所示，实验室制取乙炔，可选用的发生装置是b，收集装置应选c或e 写出实验室制乙炔反应的化学方程式cac2+h2oca（oh）2+c2h2【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）直接写仪器名称；（2）根据用高锰酸钾制取氧气的反应装置和反应原理来选择发生装置，根据氧气的物理性质来选择收集装置；（3）根据实验室中制取二氧化碳和用过氧化氢制取氧气的原理来选择装置，根据二氧化碳的性质来选择