高考化学总复习 第16讲 卤素 海水资源的开发和利用课件 新人教版.ppt_第1页
高考化学总复习 第16讲 卤素 海水资源的开发和利用课件 新人教版.ppt_第2页
高考化学总复习 第16讲 卤素 海水资源的开发和利用课件 新人教版.ppt_第3页
高考化学总复习 第16讲 卤素 海水资源的开发和利用课件 新人教版.ppt_第4页
高考化学总复习 第16讲 卤素 海水资源的开发和利用课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考点互动探究 考例考法直击 教师备用习题 考试说明 第16讲卤素海水资源的开发和利用 1 了解提取镁 溴 碘的工艺流程 掌握其主要性质及其应用 2 了解海水综合利用对环境的影响 知识梳理 考点一卤素的性质及x 的检验 挥发 固体 易溶 升华 蓝 2naoh x2nax naxo h2o 2na x22nax cl2 2br 2cl br2 br2 2i 2br i2 2fe2 br22br 2fe3 白色 淡黄色 黄色 br i 蓝 对点自测 1 判断正误 正确的打 错误的打 1 实验室保存液溴时要加少量水进行水封 不用橡胶塞 2 向无色溶液中滴加氯水和ccl4 振荡 静置 下层溶液显紫色说明原溶液中有i 3 卤素单质x2与水反应都生成hx和hxo 4 卤素气态氢化物的水溶液都是强酸 5 类比fe与cl2的反应判断fe与i2反应时生成fei3 6 浓硫酸不能干燥hbr hi 因为hbr hi还原性较强 能与浓硫酸发生氧化还原反应 7 加碘盐能使淀粉变蓝 答案 1 2 3 4 5 6 7 题组训练 题组一卤素的性质及递变规律 答案 c 答案 d 题组二卤素单质间的置换反应 答案 d 答案 b 题组三卤素离子的检验 答案 b 答案 d 知识梳理 考点二海水资源的开发和利用 蒸馏 离子交换 淡化 2nacl 2h2o2naoh h2 cl2 caco3cao co2 cao h2oca oh 2 mgcl2 ca oh 2mg oh 2 cacl2 mg oh 2 2hclmgcl2 2h2o 氯化氢 2br cl22cl br2 so2 br2 2h2o2hbr h2so4 2h 2i h2o2i2 2h2o 对点自测 1 判断正误 正确的打 错误的打 1 从海水中提取溴的工艺流程中两次出现br br2的过程 其目的是将海水中的溴元素富集 2 从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现 3 海水中提取镁所涉及的化学反应全都是氧化还原反应 4 实验室从海带中提取单质碘的方法是 取样 灼烧 溶解 过滤 萃取 5 蒸发海水制成饱和食盐水 将其电解可制得金属钠 答案 1 2 3 4 5 mgcl2易发生水解反应 在hcl的氛围中可抑制mgcl2的水解 应在h2氛围中冷却 镁在高温下能与o2 n2 co2等气体发生反应 题组一海带中提取碘 题组训练 答案 c 坩埚 充分搅拌 加热煮沸 取少量氧化后的溶液于试管中 滴加淀粉溶液 若溶液变蓝证明含碘 题组二从海水中提取溴 答案 b 酸性 氯气与碱发生歧化反应 或br2歧化 br2易挥发 或br2沸点低 溴具有强氧化性 或强腐蚀性 防止在酸性条件下 溴酸钠将cl 氧化为氯气 影响生成溴的纯度 5nabr nabro3 3h2so43br2 3na2so4 3h2o 题组三从海水中提取镁 答案 d 答案 a 考例考法直击 答案 c 考例考法直击 答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论