全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
unit5 can you come to my party? sectionb(3a-4) 一 教学目标知识目标:1、words: invitation training chemistry 2、language goals :会使用can 和 cant 接受和拒绝别人的邀请,并学会使用句型im+v-ing ,i have to do来说明拒绝邀请的理由。能力目标 : 1、学会使用电子邮件 2、reading skills:培养学生的阅读技能 情感目标:1、 学会真诚、坦然的与他人相处。2、 凡事预则立,不预则废,要学会做计划来安排自己的活动。二、重难点1、im +ving, have to do在拒绝邀请和制定计划中的运用2、阅读技能的培养三、教学过程step warm upfree talk(pairwork)-can you come to my party on saturday?-sure , id love to?-sorry,i can,t . i have to/im step whilereading1、 fast-reading read fast answer:a. this is an_from_to_.b. can sonia visit henry this week?2、 carefulreading read and fill in the chart.sonias weekdayshe_visit henry because sheis_this week.whenactivitymonday eveninggotohercousinsbirthday partytuesdayfriday evening3、 listen to the tape and reapt4、 read loudly then check some pairs5、 read again and find language points让学生先独立完成,然后组内交流,展示。教师帮助补充。 、thank you for 后接名词或动名词形式,表示“因为而感谢你”eg:thank you for giving me so much help.谢谢你给了我如此多的帮助thanks for your help.谢谢你的帮助 2、 invitation是名词,当“邀请”讲时,是不可数名词,当“邀请书,请帖”讲时,是可数名词eg:come at the invitation.应邀前来they received invitations to the party.他们收到了参加聚会的请帖知识拓展:如果是动词invite,则用invite sb to do sth 或invite sb to sth.eg:he invited me to go to his party. =he invited me to his party.3 、 have to do/study for 4、with sb 做伴随状语 6、read language points and find problems7、exercises1、复习备考 2. 帮助我的父母干家务_3. 去看医生_4. 上钢琴课_5. 看望我的姑妈_6. 后天_ 7. 临时照顾我的妹妹_8.太多作业_9.谢谢你的邀请_按要求转换句型。1. hes playing tennis on sunday afternoon.(对划线部分提问) on sunday afternoon?2. the movie begins at six oclock.(对划线部分提问) the movie ?3. mary can come to the party.(改为否定句) mary come to the party.4. he has to study.(改为一般疑问句) he to study?5. can you go to the mall with us this week?(做出肯定回答)step post_readingd1、 read and retell according to the chart .2、 read and finish 3b.step.writing your friend invites you to the movies this weekend,but you are busy except(除了) sunday evening.read the chart and e-mail to her/him.timeactivitiessaturday moringgo to piano lessonssaturday afternoongo shopping with mothersaturday eveningstudy for the english testsunday morninghave basketball trainingsunday afternoonhave a basketball gamesunday eveningfreet
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冷链物流仓库建筑设计规范
- 小学五年级上册信息技术《报刊版面设计与素材美化》单元整体教学设计
- 面向计算思维培养的初中信息技术开源硬件启蒙教学设计
- CN118709390B 模型构建方法、信息估计方法、数据集优化及选取方法 (重庆太蓝新能源有限公司)
- 初中地理七年级《地形分层设色与地形剖面》高阶导学设计
- 小学一年级数学下册《从体到面:探索图形奥秘》探究式教学设计
- 树脂项目可行性研究报告(参考范文)
- 消防自动报警工程进度管理方案
- 钢结构焊缝缺陷修复方案
- 工业废水循环利用建设项目可行性研究报告
- 《 绿色建筑设计及数字化分析》课件 第四章 绿色建筑数字化设计方法
- 2026年中信证券性格测试题及答案
- 2026年南通市海门区区镇(街道)专职安全巡查员招聘考试备考题库及答案解析
- 2026年重庆省考行测真题及答案
- 2026年八年级语文下册期中真题汇编 专题16 记叙文之散文阅读
- DB54∕T 0617-2026 民用供氧工程设计标准
- MT/T 146-2025树脂锚杆
- 医学人文岗前培训课件
- 电气柜布线培训课件
- 鞋业安全检查指南讲解
- DBJ51T188-2022预拌流态固化土工程应用技术标准
评论
0/150
提交评论