七年级语文下册 探究导学课型 4.16 短文两篇型课件 新人教版.ppt_第1页
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第16课短文两篇 陋室铭 资料备查 1 作者名片 加下划线内容要记牢 刘禹锡 772 842 字梦得 洛阳 今属河南 人 唐朝文学家 思想家 诗人 有 诗豪 之称 毕生从政 曾官至监察御史 他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文 受到同时代大诗人白居易的推崇 有 刘梦得文集 四十卷 2 图解课文 文言积累 1 古今异义 1 惟吾德馨古义 今义 散布得远的香气 2 可以调素琴古义 今义 调解答案 1 香气 文中指德行美好 2 调弄 文中指奏乐的声音 2 词类活用 1 无案牍之劳形 动词的使动用法 2 无丝竹之乱耳 形容词的使动用法 答案 1 使 劳累 2 使 乱 扰乱 3 文言句式何陋之有 倒装句 应为 有何陋 译文 答案 有什么简陋的呢 内容探究 4 文章是从哪些方面描写陋室不陋的 答案 陋室的环境 交往的人物 主人的日常生活 5 课文描写陋室环境和居室主人的生活情景 表现了作者怎样的节操和情趣 答案 高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 爱莲说 资料备查 1 作者名片 加下划线内容要记牢 周敦颐 1017 1073 字茂叔 道州营道 今湖南道县 人 北宋哲学家 著有 太极图说 通书 等 2 文体知识 说 是古代的一种文体 通常借某一事物 可以记叙事情 可以说明事理 也可以议论 相当于现代的杂文 但都是阐述作者对各种问题的见解 大多是就一事一物或一种现象抒发作者感想 3 图解课文 背景介绍这篇文章是周敦颐在南康郡任职时写的 周敦颐为人清廉正直 襟怀淡泊 平生酷爱莲花 来南康后 他曾在军衙东侧开挖了一口池塘 全部种植莲花 每当公余饭后 他或独身一人 或邀三五幕僚好友 于池畔赏花品茗 并写下了脍炙人口的散文 爱莲说 文言积累 1 古今异义亭亭净植古义 今义 栽种答案 竖立 2 词类活用 1 不蔓不枝 名词用作动词 2 香远益清 形容词用作动词 答案 1 生枝蔓长枝节 2 远播 3 文言句式予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 判断句 以上三句均用 者也 表示判断 译文 答案 我认为菊花 是花中的隐士 牡丹 是花中的富贵人 莲花 是花中的君子 内容探究 4 作者写莲的同时 为什么还写菊与牡丹 答案 作者用菊花的傲然凌霜正面衬托莲的洁身自好 用牡丹的绚丽浓艳从反面来衬托莲的质朴 自然 通过不同角度的衬托 从而突出莲花的高洁 烘托了文章的主题 5 作者托物言志 借莲寄托了怎样的思想感情 答案 课文对莲花的描写和歌颂紧扣与君子气质相似之处着墨 借莲的美好形象 喻君子表里如一 行为
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