九年级物理上册 15.2 认识电功率（第1课时）习题课件 （新版）粤教沪版.ppt

物理 第十五章电能与电功率 15 2认识电功率 第一课时 知识梳理 随堂检测 课堂导学 导学目标 课后作业 导学目标 导学目标1 结合实例理解电功率 知道电功率的单位 2 经历 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 的实验探究过程 学习应用串 并联电路知识设计电路 体验实验中如何运用控制变量的方法 核心考点 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 末页 末页 1 一个用电器的电功率的大小等于它在内所消耗的 因而 100w 就是表示这个用电器在内消耗的电能是 2 用电器的功率大表示 a 消耗的电能多b 消耗的电能快c 用电器中电流大d 用电器工作时间长 1s 知识梳理 电能 1s 100j b 3 电功和电功率的单位分别是 a 千瓦和千瓦时b 千瓦和瓦特c 千瓦时和焦耳d 焦耳和瓦特 d 知识梳理 知识点1电功率在物理学中 把 叫做电功率 电功率用p表示 用公式表示 p w t 电功率的国际单位是 简称 常用的电功率的单位还有 电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比 课堂导学 瓦特 瓦 千瓦 例1 下列家用电器正常工作20min消耗电能最多的是 a 电饭煲b 电热毯c 电视机d 电风扇 a 课堂导学 思路点拨 根据生活常识及生活经验判断各用电器的功率大小 由w pt可知 工作相同时间 用电器功率越大 消耗的电能越多 变式拓展1 下列说法不正确的是 a 电功率是表示电流做功快慢的物理量b 电流做功的过程就是电能转化成其他形式的能的过程c 千瓦 瓦都是电功率的单位d 消耗电能多的用电器电功率越大 d 课堂导学 知识点2探究灯泡的电功率跟哪些因素有关实验器材 电源 两只电压表 两只电流表 两个不同规格的灯泡 开关 若干导线 设计实验 1 在探究电功率跟电流 电压的关系 应采用的方法是 控制变量法 课堂导学 2 请设计探究电功率与电流关系的电路图 并设计实验记录表 课堂导学 结论 用电器两端的电压一定时 通过的电流越大 电功率越 3 请设计探究电功率与电压关系的电路图 并设计实验记录表 大 课堂导学 结论 通过用电器的电流一定时 两端的电压越大 电功率越 4 根据进一步的实验 可得 电功率等于 可写成公式是 大 课堂导学 电压u跟电流i的乘积 p ui 例2 如图是某小组的同学探究电功率跟哪些因素有关的实验电路图 图1 1 在连接电路时 应将开关 并将变阻器阻值调至端 2 由图1可以看出 这个组的同学是在探究灯泡的电功率跟的关系 断开 课堂导学 b 电流 3 如果两个表的示数如图2 图3 则小灯泡l1此时的功率为 还可以算出l1的电阻为 4 如果将滑片p向a端滑动 则电压表的示数将变 电流表的示数将变 此时灯l1的电功率将变 0 72 课堂导学 8 大 大 大 思路点拨 1 为保护电路 连接电路时应断开开关 闭合开关前应把滑片置于最大阻值处 2 改变滑动变阻器接入电路的阻值 可以改变电路电流 可以探究电功率与电流的关系 3 由图示电表确定其量程与分度值 读出其示数 然后由p ui可以求出灯泡功率 由欧姆定律可以求出灯泡电阻 4 根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化 然后应用串联电路特点与欧姆定律分析答题 课堂导学 变式拓展2 如图所示的电路图用来探究电功率与哪些因素有关 课堂导学 1 本探究活动中 控制的变量是和 通过观察甲 乙两灯泡的亮度以及得出探究结论 2 在探究活动中 观察甲 乙两灯泡亮度的目的是 电压 课堂导学 通电时间 电流表示数 比较相同时间内电流做功的多少 灯泡的实际功率大小 随堂检测 b 1 有几位同学对电功率这个概念 有以下几种理解 你认为正确的是 a 电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量b 电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量c 电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多d 电功率大的用电器工作时所用的时间一定少 随堂检测 2 家用空调正常工作时的电功率最接近 a 1000wb 100wc 10wd 1w3 在物理学中 用 填电功戓电功率 表示电流做功的快慢 这个物理量的单位是 填w戓j 4 某小灯泡的电功率是750mw 合w 表示的物理意义是 a 电功率 w 0 75 电流1s做功为0 75j 5 2017 曲靖 将标有 6v3w 和 6v6w 的灯泡l1 l2串联接在电源电压为6v的电路中 灯泡两端的电压较大 通电1min l1 l2消耗的电能之比为 随堂检测 l1 2 1 随堂检测 6 小明学习了电功率的概念后 要对小灯泡的电功率进行研究 随堂检测 1 取两个阻值不同的灯泡l1 l2 要研究它们的电功率跟哪些因素有关 他设计了如图1所示的电路图 要探究它们的电功率跟电流的关系 实验中要控制两灯的相同 采用图甲 乙两图中的电路图 填 甲图 或 乙图 电压 乙图 随堂检测 2 现要测定一额定电压为3 8v 灯丝电阻约为15 的小灯泡的额定功率 器材 电源电压为6v 滑动变阻器标有 10 1a 字样 电流表 电压表等 连线时小明发现电压表0 15v的量程的接线柱坏了 无法使用 他经过一番思考 终于把实验完成了 请你在图2中用笔画线代替导线 把小明的实验电路图连接完整 随堂检测 3 连接完成后 闭合开关 小明接下来的操作是 使电压表的示数为 此时电流表的示数如图3所示 则通过灯的电流是 灯泡的额定功率是 移动滑片的位置 2 2v 0 3a 1 14w 随堂检测 4 在电路连接正确的情况下 若闭合开关发现灯泡不亮 电流表 电压表都几乎没有示数 则原因可能是 a 小灯泡被短路b 灯丝断了c 电流表被短路d 滑动变阻器连入电路的电阻太大 b 随堂检测 7 一盏电灯1min耗电1200j 这盏电灯的功率是多少 20w 课后作业 一 选择题1 下列说法正确的是 a 电功率是表示消耗电能多少的物理量b 电功率是表示消耗电能快慢的物理量c 用电器的功率越大 电流做功越多d 实际功率大的用电器耗电一定多 b 课后作业 2 如图所示的几种家用电器正常工作时 消耗的电功率接近25w的是 b 课后作业 3 2017 绵阳 电焊利用电流的热效应熔化焊条 某型号的电焊机接在电压220v的家庭电路上 输出电压40v 输出功率2200w 编号为甲 乙 丙 丁的四种橡胶绝缘铜芯线在常温下安全载流量 长时间通电的对应安全电流 如表 从安全的角度考虑 该电焊机的输出导线应该选用 a 甲b 乙c 丙d 丁 d 课后作业 4 2017 连云港 智能手机在现代生活中的作用越来越重要 频繁的使用会导致它的电能消耗很快 当手机 电量 所剩无几时 通常可以将其设置成 省电模式 来延长使用时间 这是通过以下哪种方式实现的 a 增大电池电压b 增加总功率c 减小总功率d 降低散热能力 c 课后作业 5 一只电阻两端的电压由3v增大到4v时 通过该电阻的电流增加了0 25a 则该电阻消耗的电功率增加了 a 0 25wb 1 75wc 0 75wd 1w6 如图所示 是分别通过甲 乙两段导体的电流和导体两端电压的图线 如果将甲 乙两导体并联后接在同一电路中 则甲 乙导体各自消耗的电功率的比值p甲 p乙为 a 5 2b 2 5c 4 25d 25 4 a b 课后作业 7 如图甲的电路中 r1 r2的电压与电流的关系如图乙所示 闭合开关 电阻r2两端的电压为u1 通过电路的电流为i1 电路消耗的总功率为p1 在不改变电源电压的情况下 用30 的电阻r3替换r1 此时r2两端的电压为u2 通过电路的总电流为i2 电路消耗的总功率为p2 则 a u1 u2 1 2b p1 p2 4 5c r1 r3 3 1d i1 i2 1 4 b 课后作业 二 填空题8 电功率是表示电流做功的物理量 某用电器工作时的实际功率为100w 100w的意义是电流通过该用电器每秒做功j 9 根据你生活中的观察 电子手表 电水壶 手电筒 电视 这些常用电器中 电功率最大的是 电功率最小的是 快慢 100 电水壶 电子手表 课后作业 10 一台家用电视机待机状态下的电功率大约是10w 这表示1秒钟电流做的功是 如果这台电视机平均每天的待机时间以18h计 那么在待机状态下100天消耗的电能是kw h 10j 18 课后作业 11 2017 宜宾 一只灯泡标有 12v 6w 字样 它正常工作时电流是a 若把它与另一只 12v 12w 的灯泡串联在电路中 为了让两只灯泡都能长时间发光 则所能加的最大电压是v 0 5 18 课后作业 三 实验题12 在 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 时 同学们提出了如下猜想 甲 电功率跟电压有关 电压越高 电功率越大乙 电功率跟电流有关 电流越大 电功率越大请你分析并回答以下问题 1 如图最适宜验证的猜想是 填 甲 或 乙 乙 课后作业 2 方框中的器材是验证 1 的猜想的 请将未完成的实物图用笔画线代替导线连接 3 在该实验中 你需要收集的数据是 4 比较灯泡电功率的大小 你是通过观察现象来比较 5 探究出电功率跟电压和电流的关系后 电流 亮度 课后作业 课后作业 爱动脑筋的小明猜想 电功率跟电阻之间也可能有一定的关系 于是 他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验 其实验数据如表一 表二所示 表一 课后作业 表二 课后作业 根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是 在电流相同的条件下 根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是 电阻越大 电功率越大 在电压相等的条件下 电阻越小 电功率越大 课后作业 13 在 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关 时 同学们猜想 电功率跟电压和电流有关 其中一个实验小组的同学设计了实验以验证电功率跟电流的关系 1 他们需要的实验器材有 电源 导线 开关及保护电路的滑动变阻器外 还需要 电流表 两个规格不同的灯泡 课后作业 2 请你在方框图中画出他们设计的实验电路 课后作业 3 该实验收集的数据是 4 你是通过观察来判断灯泡的功率大小 通过两灯的电流值i1 i2 两个灯泡的亮度 课后作业 四 综合能力题14 阅读短文 回答问题 如图所示 目前很多城市已经使用了风光互补路灯系统 风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板 有风时通过风力发电机发电 有阳光时通过太阳能电池板发电 并将电能储存至蓄电池中 供路灯照明使用 该型号路灯的部分技术参数如表 其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率 额定功率是指风速达到额定风速时风力发电机的输出功率 课后作业 课后作业 1 下列过程中 主要把电能转化为化学能的是 a 太阳能发电b 风力发电c 路灯发光d 蓄电池充电 2 路灯正常工作时的电流为a 10min内消耗的电能为j 3 中午 太阳每秒钟照射到电池板每平方米面积上的光能约为15