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文档简介

加法运算定律的运用卧牛河镇明德小学 郭世英教学内容：小学四年级数学下册第20页内容例3教学目标：使学生能够运用加法运算定律进行简便的计算，并能解决简单的实际问题，在解决具体问题的过程中，培养学生根据具体情况，选择算法的意思和能力，发展思维的灵活性，提高学生解决实际问题的能力。教学重点：熟练运用加法运算定律，正确计算教学难点：运用加法运算定律解决实际问题一：复习引入：请同学们完成下面的问题：（出示课件）1.填空：348+217+152=（ + ）+（ ） （25+68）+32=（ ）+（ + ） 56+47+44=（ + ）+47想一想这几个数为什么要这样搭配？2.填空：什么是加法的交换律和结合率？3.这节课我们运用加法的交换律和结合律解决生活中的问题。二探究新知：同学们骑过自行车么？1.出示例3.1请同学们认真读题，同时观察统计表和情景图，你能提出什么数学问题？并说出是怎样解决的？1.出示书中问题，读问题，是怎样理解的？2.学生独立列式，不计算，学生汇报教师板书115+132+118+85= （让学生认真观察说说自己是怎样计算的？你发现了什么）3.你能学的加法交换律和加法结合律计算么？学生计算4.经过计算你发现了什么？5.指名说哪步运算运用了什么规律（板书：加法交换律，结合律）6.为什么用小括号？7.小结：在一个几个数连加的加法算式中加法交换律和加法结合率可以使计算简便8.观察其他算式三.课堂练习1.课件出示，看算式填括号2.计算：425+14+186 = 245+180+20+155=3.小结：让学生表述4.解决问题 课件出示四：课后总结，师生共同完成五：作业，教材22页第1.2题板书：加法运算定律的应用115+132+118+85=115+85+132+118（加法交换律）=（115+88）+（132+118）
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