【三维设计】高中语文 第八单元 第15课 应用体验之旅试题 新人教版选修《外国小说欣赏》.doc

【三维设计】高中语文 第八单元 第15课 应用体验之旅试题 新人教版选修外国小说欣赏(时间40分钟分值60分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是()a洞穴(xu)弧形(h)芸芸众生(yn)b忧郁(y) 憧憬(chng) 记事簿(b)c烟霭(i) 伉俪(hng) 溘然长逝(k) d福祉(zh) 颠沛(bi) 粗糙(co)解析：b项，“簿”读b；c项，“伉”读kng；d项，“沛”读pi。答案：a2下列词语中，没有错别字的一项是()a剥啄稀疏大姆指目瞪口呆b磨损 拨弄 护身符 诲人不倦c官邸 迷惑 记事簿 无计于事d临摹 涌现 白废劲 浑然天成解析：a项，姆拇；c项，计济；d项，废费。答案：b3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()a如今，一些suv车型摒弃了传统的高大外观和硬朗线条，通过刚柔相济的外观造型、灵活自如的驾控设计来迎合女性消费者的需求，颇受女性朋友青睐。b台湾佛光山突窜大火，地藏殿付之一炬，民众叹息不已。c一架红色直升飞机降落于某学院的操场上，在一位女学生登机后，直升飞机缓缓起飞离去。当时在场的诸多学生都目瞪口呆。d2011年是房地产市场名副其实的调控年，新一轮楼市调控政策“新国八条”对房地产市场的影响立竿见影，被称为史上最严厉的政策组合。解析：a项，刚柔相济：指为人处世强硬与柔和两种手段互相配合，使之恰到好处。此处用来形容汽车的外观设计不恰当。b项，付之一炬：一把火给烧了。c项，目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。d项，立竿见影：在阳光下竖起竹竿，立刻就看到影子。比喻立刻见效。答案：a4(2012江西高考)下列各句中，没有语病的一项是()a贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。b关于品三国，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。c虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。d在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。解析：a项，“贫困市民和下岗职工”概念有交叉部分，不能并列；b项，乱用介词导致句子成分残缺，缺少主语，应去掉“关于”；d项，“挑起”与“任务”搭配不当，可改为“挑起了重担”或“承担任务”。答案：c二、阅读鉴赏(38分)(一)课内阅读(18分)阅读下面的语段，完成58题。我请他坐下。那人过了一会儿才开口说话。他散发着悲哀的气息，就像我现在一样。“我卖圣经，”他对我说。我不无卖弄地回答说：“这间屋子里有好几部英文的圣经，包括最早的约翰威克利夫版。我还有西普里亚诺德瓦莱拉的西班牙文版，路德的德文版，从文学角度来说，是最差的，还有武尔加塔的拉丁文版。你瞧，我这里不缺圣经。”他沉默了片刻，然后搭腔说：“我不光卖圣经。我可以给你看看另一部圣书，你或许会感兴趣。我是在比卡内尔一带弄到的。”他打开手提箱，把书放在桌上。那是一本八开大小、布面精装的书。显然已有多人翻阅过。我拿起来看看；异乎寻常的重量使我吃惊。书脊上面印的是“圣书”，下面是“孟买”。“看来是19世纪的书，”我说。“不知道。我始终不清楚，”他回答说。我信手翻开。里面的文字是我不认识的。书页磨损得很旧，印刷粗糙，像圣经一样，每页两栏。版面分段，排得很挤。每页上角有阿拉伯数字。页码的排列引起了我注意，比如说，逢双的一页印的是40，514，接下去却是999。我翻过那一页，背面的页码有八位数。像字典一样，还有插画：一个钢笔绘制的铁锚，笔法笨拙，仿佛小孩画的。那时候，陌生人对我说：“仔细瞧瞧。以后再也看不到了。”声调很平和，但话说得很绝。我记住地方，合上书。随即又打开。尽管一页页地翻阅，铁锚图案却再也找不到了。我为了掩饰惶惑，问道：“是不是圣经的某种印度斯坦文字的版本？”“不是的，”他答道。然后，他像是向我透露一个秘密似的压低声音说：“我是在平原上一个村子里用几个卢比和一部圣经换来的。书的主人不识字。我想他把圣书当做护身符。他属于最下层的种姓；谁踩着他的影子都认为是晦气。他告诉我，他那本书叫沙之书，因为那本书像沙一样，无始无终。”5文中说到“他散发着悲哀的气息，就像我现在一样”中的“悲哀”和“我现在一样”该怎么理解？(4分)答：_参考答案：“悲哀”一词是说那卖书者和“我”后来的遭遇是一样的。6文中加点的词“沉默”该如何理解其含义。(4分)答：_参考答案：可以体现出卖书者在听了“我”的话以后内心的犹豫卖不卖“沙之书”。7从这段文字我们可以看到卖书人的神态变化，表明他怎样的心理？(4分)答：_参考答案：“沙之书”给卖书者的感觉，跟文中出现的给“我”的感觉是一样的，都是惶恐和迷惑。8从这段文字我们看到了该小说情节上“实”与“虚”的两面。请加以分析。(6分)答：_参考答案：“实”的一面：对各种版本圣经的介绍、时间介绍、人物心理及表情的描写等；“虚”的一面：“沙之书”无始无终的特点，在现实生活中不可能有。其象征意义不言而喻。(二)课外阅读(20分)阅读下面的文，完成912题。当玫瑰花开的时候智利佩德罗普拉多 老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花。他像蜜蜂似的把花粉从这朵花送到那朵花，在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样，他培育出了很多的新品种。这些新品种也成了他心爱的宝贝，也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点，他落得了一个自私、讨人厌的名声。有一位美貌的夫人曾来拜访过他。这位夫人离开的时候同样也是两手空空，没有带走一朵花，只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。从那时起，人们除了说他自私、讨人厌之外，又把他看成了疯子，谁也不再去理睬他了。“夫人，您真美呀！”园丁对那位美貌的夫人说，“我真乐意把我花园里的花全部奉献给您呀！但是，尽管我年岁已这么大了，我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑话我，我请您不要笑话我。”老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里，那里盛开着一种奇妙的玫瑰花，鲜红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中。“夫人，您看，”园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摩着花朵，一边说，“我一直观察着玫瑰开花的全部过程。那些红色的花瓣从花萼里长出来，仿佛是从一堆小小的篝火中取出来还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗？花萼细嫩，慢慢地从长长的花茎上长了出来，而花朵则出落在花枝上。谁也无法确切地把它们截然分开：长到何时为止算是花萼？又从何时开始算作花朵？我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候，枝干就慢慢地变成白色，而它的根因地下渗出的水的作用，又同泥土紧紧地结合起来了。“结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道，那我怎么把它摘下来送给他人？要是硬把它摘下来赠送给别人，那么，夫人，您知道吗？一种断残的东西其生命是十分短暂的。“每年到了10月，那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的。我从来也不敢说：我的玫瑰树开花了。而我总是这样欢呼着：大地开花了，妙极啦！“在年轻的时候，我很有钱，身体壮实，人长得漂亮，而且心地善良，为人忠厚。那时曾有四个女人爱我。“第一个女人爱我的钱财。在那个放荡的女人手里，我的财产很快地被挥霍完了。 “第二个女人爱我健壮的体格，她要我同我的那些情敌去搏斗，去战胜他们。可是不久，我的精力就随着她的爱情一起枯竭了。“第三个女人爱我英俊的容貌。她无休止地吻我，对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话。我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了，那个女人对我的爱情也就完结了。“第四个女人爱我忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益，最后我终于看出了她的虚伪，就把她抛弃了。“在那个时候，夫人，我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花，四个女人，每人摘去了一朵。但是，如果说一株玫瑰树可以迎送100个春天的话，那么一朵玫瑰花只能有一个春天。我那几朵可怜的玫瑰花，就是因此而永远凋零了。“自此以后，从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园的人说：你什么时候才能不热衷于那些分割开来的、残缺不全的东西呢？假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚，假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼，又从何时开始算作花朵的话，那么，你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧！”9作者在开头三段叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌，其用意是什么？(4分)答：_参考答案：表现人们对老园丁的不理解，为下文表现老园丁独特深刻的人生感悟与境界作铺垫。10我们常说“赠人玫瑰，手有余香”，但老园丁为什么从来没有摘过一朵花送人呢？请概述原因。(4分)答：_参考答案：老园丁的人生经历告诉他“一种断残的东西其生命是短暂的”。在他没有弄清长到何时“才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花”的时候，他不会去采折玫瑰。11作者为什么要写老园丁的爱情经历？老园丁的感情生活为什么没有圆满的结局？(6分)答：_参考答案：由物及人(以物喻人)，揭示小说哲理。老园丁的感情生活没有圆满的结局是因为那些女人都只是看中了他的局部，却没有看上他的全部，因而她们的爱是不完整的。12请从修辞与表达作用两方面对画线语句进行赏析。(6分)答：_参考答案：运用比喻，生动形象地说明采折玫瑰就如同将火苗从篝火中取出来一样，会断送玫瑰的生命与美丽这一道理。运用反问，加强比喻说理的语气和力度。三、语言表达(10分)13最近，为给地铁建设让路，南都市大安北路上的49棵悬铃木开始迁移。这些一人合抱的大树在2月底被砍去枝杈，只剩光秃秃的主干，在料峭的春寒中伫立了十多天。(5分)(1)请以大树的口吻，写一句形象的话，表达大树对自己命运的不解或委屈。(不超过30个字)答：_(2)请你以南都市民的身份，在微博上写一句议论性的话，表达对这种做法的批评。(不超过30个字)答：_参考答案：(1)人们啊，我们像一把把大伞为你们遮风挡雨几十年，为何如此无情？(2)牺牲环境(绿化)搞建设，目光短浅，必将会受到环境的惩罚！14下面表格中罗列了我国不同年份的社会流行语，阅读后用简明准确的语言概括出社会流行语的特点。(5分)