山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级生物上学期第一次阶段性检测试题（无答案） 新人教版(1).doc

山东省临沂市蒙阴县第四中学2014-2015学年八年级生物上学期第一次阶段性检测试题一选择题（125=25）1腔肠动物和扁形动物的共同特征是a有口无肛门 b身体呈辐射对称c背腹扁平 d有刺细胞2.在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的a身体呈圆柱形 b体表有角质层 c生殖器官发达d消化管结构简单3.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）a体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用b身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动c身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 d身体和附肢都分节，提高了运动能力4.南非周边海域发现一种新甲壳类动物，形似龙虾，体型较小，属于节肢动物下列不属于其主要特征的是（）a身体有很多体节构成 b.体表有外骨骼 c.足和触角分节 d有三对足，两对翅5.在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（）a.海蜇的身体有内、中、外三个胚层 b海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中c海蜇的消化腔前端有口后端有肛门d海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物6.下列有关“饲养和观察蚯蚓实验的几种说法，错误的是（）a用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉b蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端c蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成 d实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表7.陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪些结构不具有这种功能：a.蚯蚓的刚毛 b.蛇的鳞片 c.蝗虫的外骨骼 d.蜥蜴的鳞片8.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：（ ）a.进行呼吸；b.排出废物；c.交换体内外的水分；d.摄取食物。9.流出鳃的水与流入鳃的水相比，其溶解的气体成分的变化是（ ）a.二氧化碳增多，氧气减少 b.二氧化碳减少，氧气增多c.二氧化碳和氧气都减少 d.二氧化碳和氧气都增多10.下列动物及其气体交换部位搭配合理的是蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊青蛙鳃和皮肤 家兔肺a. b. c. d.11.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）a体表被毛，有于吸引异性和求偶 b胎生可以提高产仔数量c胎生、哺乳有利于提高后代成活率d所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代12.关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（）a这是探究小鼠的先天性行为 b小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓c不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样d.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记13.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）a.1使关节灵活 b.4使关节牢固c.3和5共同围成2 d.2内的滑液由1分泌14.以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（）a关节囊使关节更加牢固 b.海豚顶球表演是一种学习行为c蜜蜂利用舞蹈传递食物信息d蚂蚁不具有社会行为15. 利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是a.维持生态平衡 b.促进物质循环c.帮助植物传粉 d帮助植物传播种子16.姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（）a骨、关节b关节、骨骼肌c骨骼肌、骨d骨、骨骼肌17.电影少林寺中有这样的场景：武僧学习少林功夫的第一课，是用双臂从山下提水上山。人在把一桶水向上提起的过程中，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）a都收缩 b肱三头肌收缩 c都舒张 d肱二头肌收缩19，学习过动物行为后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”小明是利用了蚂蚁的（）a觅食行为b攻击行为 c防御行为 d繁殖行为,20.下列关于动物行为的说法中，错误的是（）a先天性行为是由遗传物质决定的 b学习行为能遗传给后代c动物越高等，学习行为越复杂 d动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用21.关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（）a动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围b进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质c动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用d动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质22.“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景为小鱼游泳提供主要动力的是（）a胸鳍和尾鳍的左右摆动b.尾鳍和臀鳍的左右摆动c躯干和尾的左右摆动 d所有鱼鳍共同协调配合23.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）a.和都能进行气体交换 b气体进入体内的途径是c是器官是肺是气囊d家鸽的呼吸方式是双重呼吸24.关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）a兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力b蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发c鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸d家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换25.青蛙属于两栖动物，下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（）a幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上b幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸c雌蛙的卵产在水中，并在水中受精 d幼体和成体的形态结构都完全相同二解答题（125=25）26.东营市北临渤海，海岸线全长412.67公里渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种，代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛钳、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等请分析回答：（1）动物学家通常将以上动物分成两大类，其分类的主要依据是 （2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们身体呈圆筒状，体壁由 组成（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，其运动器官为 （4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部、 ，体表有外骨骼（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用 呼吸，常结成小群活动（6）海豚是聪明伶俐的海洋哺乳动物，已被有关国家调练成海豚兵，能够识别、侦查、摧毁敌方战舰，这属于 行为27.下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：（1）a的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的 动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与a同组的有 （用字母表示）（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别 c用 呼吸，皮肤辅助呼吸;d用 呼吸; 如e用 呼吸；（3）上述动物中体温恒定的是 （用字母表示）（4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有 的特征28.今年5月12日，土库曼斯坦总统将汗血马作为国礼赠送中文，汗血马成了联系两国人民友谊的桥梁。目前，汗血马主要被用于马术运动。请回答：（1）汗血马主要以青草、谷物等为食，其牙齿中有 和的分化。（2）马术比赛中，马完成动作需要依靠骨骼和组成的运动系统来完成。（3）比赛中骑手能做到“人马合一”，从反射类型看，这属于反射；马能与骑手配合默契，从获得的途径分，这属于行为。29.有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善 根据以上探究的问题，你作出的假设是： 。（1）实验方法与步骤：准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 ，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛a、b、c，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛先将饥饿的蚂蚁放在b岛上，食物放在c岛上，a岛上 ，观察蚂蚁的行为一段时间后将连接b、c岛之间的“