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文档简介

20112012学年图书管理工作计划庙街中学教师 熊恩林本学期的图书管理工作要根据学校工作的要求，进一步提高对图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、教研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化，规范化。本期图书室的管理工作将紧紧围绕学校工作计划，更加扎实地开展工作，不断提高图书室的传知育人功能。主要做好以下几个方面的工作：1要进一步加强政治和业务学习，努力提高自身的思想素质和业务水平。要牢固树立服务意识，热心为师生服务。2、图书管管理员要加强自身建设，增强信息管理意识,掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度，尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。使学校图书室更好的为广大师生服务。3、建立和培养一支小图书管理员队伍。在七年级中,每班选派25名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，使他们在实践中增加才干。从而保证图书借阅工作的顺利进行。4、 做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。5、 认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。6、坚持每天按时开放图书室，方便师生借阅图书。使图书借阅率有所提高。7、认真执行图书的借阅和赔偿制度，做到先入帐、后借阅，并按时收回。 8、负责执行图书借还制度，认真填写师生图书借阅登记册，做到按时发放，及时回收，确保图书不丢失，不被人为损坏。9、加强对学生的读书指导。图书管理员应重视对学生进行文献知识和图书知识的教育，对学生进行课外阅读指导，包括阅读内容，读书方法，读书卫生知识等方面的指导，应经常向学生推荐好书，新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊，发挥好图书室的教育指导功能。10、发挥好图书室的“第二课堂”作用，力争本期生均借书3册以上，全校借阅总量达到3600册以上。11、维护图书借阅秩序，确保学生安全有序借阅。12、负责图书报废、遗失和赔偿工作，及时清理图书。归还情况，及时呈报师生所借图书的损坏、遗失与赔偿详细清单13、图书室经常保持整洁、美观，图书存列符合要求
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