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文档简介

认识长方形和正方形教学设计教学内容：本节课是新人教版教材小学三年级上册长方形和正方形中第80页的内容，本节课主要是让学生认识长方形和正方形及其相关的知识。教学目标：1、让学生了解和掌握长方形与正方形的基本特征。2、经历探索长方形与正方形特征的过程，让学生进一步理解长方形和正方形的特征。3、培养学生的操作及思维的能力以及自主学习、合作交流的能力。教学重难点：1、教学重点：初步掌握长方形和正方形的特征。 2、教学难点：掌握长方形和正方形的基本特征。 教学准备：多媒体课件教学 长方形和正方形的模型教学过程：1、情境导入（1）找身边的图形，猜图形同学们，在我们以往的学习过程中，我们认识了许多的图形，你能举例说说你都认识哪些图形吗？同学们回答的真不错！老师这有一个信封，里面也装着一个图形，老师想请大家猜一猜，信封里面装的是什么图形？哦！有猜长方形的，有猜正方形的，还有猜梯形的，同学们不要着急，学了今天的课，你就知道怎样来判断信封里面的图形了。（2）揭示课题：认识长方形与正方形2、探究新知（1）自学教材，收集信息请大家自学教材80页的内容，说一说你的发现。点名汇报（2）小组合作，验证结论同学们，让我们动起我们的小手、拿起我们的工具，来试一试我们刚刚所发现的信息是不是正确的。（先验证长方形，动手折一折、量一量，比一比）在指导下演示完成之后，学生自己动手仿照刚刚的过程验证正方形。小结：长方形的特征 对边相等 有4个直角 正方形的特征 4条边都相等 有4个直角 共同特征 有4个直角3、巩固练习（1）判断题长方形的对边相等。对边相等的四边形是长方形。正方形的四条边都相等。四条边都相等的图形是正方形。（2）画一画在方格纸上画一个长5厘米，宽4厘米的长方形和一个边长为5厘米的正方形。（3）数一数 有（ ）个正方形4、欣赏生活中的长方形与正方形5、小结：通过今天的学习，你学会了哪些数
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