江苏省无锡地区九年级化学上册 5.1 质量守恒定律（二）学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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5.1 质量守恒定律一、旧知回顾1质量守恒定律的表述方法：参加化学反应的 等于反应后 。化学反应前后物质的 。2质量守恒定律的分析归纳：（选用“数目”“种类”“质量”填空）五个不变:原子的 不变；原子的 不变；原子的 不变；元素的 不变；反应物和生成物不变。两个一定改变：物质 一定改变；分子的一定改变。一个可能改变：分子的 可能改变3用质量守恒定律解释下列现象：铁丝燃烧后固体质量变大 。镁条燃烧后生成的固体质量可能，原因 。可能，原因 。可能，原因 。二、新课学习【目标一】了解化学方程式的定义1.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可用文字表示为：_.反应物_.生成物_.反应条件_.“+”读成_.“”读成_.文字表达式是否可以反应出各物质的粒子个数比？_.文字表达式是否可以反应出各物质的质量比？_.化学方程式是_.【目标二】了解化学方程式的意义1. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应化学方程式表示为：_.这个化学方程式表示的意义有： 。 。 。2化学方程式的意义2h2+o2点燃2h2o宏观意义（读法）：_微观意义；_质量意义：_三、达标检测1对于化学方程式 c+o2co2 表示的意义，叙述错误的是 ( )a在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳b碳加氧气反应生成二氧化碳c每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳d在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子2化学方程式2h2o2h2+o2提供的信息有：（相对原子质量：h1，o16）（1） 在 的条件下生成 和 ；（2） 个水分子反应生成 个氢分子和 个氧分子；（3）每 份质量的h2o完全分解生成了 份质量的h2和 份质量的o2 。3请写出化学方程式：3fe+2o2fe3o4 能提供给你的信息？（写出三条）四、分层作业（一）基础题1下列说法能用质量守恒定律解释的是 ( )amg水受热变为mg的水蒸气 b62g磷和80g的氧反应生成142g五氧化二磷c20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水 d拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小2.化学方程式3fe + 2o2 点燃 fe3o4可读作 ( )a铁加氧气等于四氧化三铁 b三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁c铁和氧气点燃后生成四氧化三铁 ( )d铁加氧气点燃等于四氧化三铁3右图是四位同学讨论某个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是 ( )as十o2 so2 b2co+o22co2c2h2+o22h2o dch4+2o2co2+2h2o4在化学反应2x2+3y2=2r中，若用x、y表示r的化学式为5将16 g硫在给定量的氧气中燃烧 实验实验实验给定氧气的质量/g15g16g20g生成二氧化硫质量/g30g32g32g （1）在三次实验中，第 次恰好完全反应；（2）在第 次实验中氧气有剩余，剩余 g；（3）第 次实验中硫有剩余，剩余 g。（二）提高题按要求默写出学过的化学反应的符
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