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山东省临沭县第三初级中学2013届九年级历史上学期教学质量检测试题 新人教版总分:100分 时间:50分钟 1、世界资本主义发展史上,英、法、美、俄、日等国通过资产阶级革命或改革,确立了资产阶级民主政体,纷纷走上了资本主义道路,推动了世界历史的发展。阅读材料,回答问题。材料一:1610年,英国圆王詹姆士一世说:“国王是法律的创立者,而非法律创造国王。国王在世上可行使任何一种神圣的权力。”而在1689年,英国议会通过权刺法案,规定,“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”(1)从材料一中可以看出詹姆士一世有什么主张?最终导致了英国历史上什么重大历史事件的爆发?权利法案的颁布产生了什么历史作用?(6分)材料二:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”(2)材料二出自于哪一部法律文献?材料中“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的?(4分)材料三:我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,(3)材料三的文献是什么?何时颁布?这一文献的颁布有何重要意义?(6分)(4)以上法律文献体现的基本精神是什么?(2分)材料四:联邦军队的胜利保存了美国的统一,也给了联邦政府以足够的权力废除奴隶制。获得解放的人们欢庆林肯总统的解放黑人奴隶宣言,从他们曾被奴役的地方离开。 帕尔默现代世界史(5)19世纪60年代至19世纪末,美国完成了“崛起”的过程。材料四反映了什么历史事件?它对美国的 “崛起”产生了怎样的作用?为此作出杰出贡献的人物是谁?(6分)19世纪中期,俄、日都面临危机,两国都采取了回应措施。阅读下列选自全球通史的材料:由于这些情况相结合,亚历山大二世在1861年颁布法令。这是俄国历史上的一个重大转折点。日本新领导人并不对西方文明本身感到兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。材料五材料六(6)材料五中的“法令”指什么?为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”?(4分)(7)据材料六,概括日本向西方学习的特点;举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措(各一例);简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么?(8分)(8)上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么?产生了什么共同作用?(4分)2、某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。 探究步骤一【搜集资料】兴趣小组请你搜集欧洲资本主义兴起时期的史料。 (1)请根据卡片中的“相关提示”,填写“查找类别”中人物和事件的名称。(4分) 探究步骤二【解读史料】兴趣小组对搜集到的资料进行了整理。请你根据材料回答问题。【近代崛起之路】 材料一:科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。(2)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献,他在天文学上的主要贡献是什么? (2分)(3)在“政治革命”中你认为哪国作出的贡献最大、地位最突出?请说出你的理由。(4分)(4)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家?政治前提是什么(4分)材料二:马克思在资本论中说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素(奴隶制)是殖民地财富的唯一自然基础。”(5)根据材料二说出欧洲殖民者的主要殖民活动(举两例)。哪里有压迫哪里就有反抗,请列举发生在亚洲、美洲的反抗斗争各一例。(8分)【崛起中的争端】 材料三:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。德国外交大臣皮洛夫(6)材料反映了德国怎样的外交政策?(2分) (7)请分别写出右图中,a、b两国及它们所在的军事集团的名称。(6分)a国名 ;所在军事集团名称 ;b国名 ;所在军事集团名称 ;这两大军事集团的形成,对世界形势的发展产生了怎样的影响?(2分)材料四:第一次世界大战历时4年多,共有30多个国家、15亿人口卷入战争,其中,死伤3000多万人,参加国家的直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元。(8)请根据材料四概括一战的影响,对此你有何认识?(4分)3、2012年5月底,第十五届国际科技产业展览会(又称“科博会”)在北京举行,中国正积极由近代的科技弱国向当代科技创新国家迈进。阅读下列材料,回答问题。材料一:18世纪中期到19世纪中期,引起了欧洲生产的革命,英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 中国经济网(1)材料一中“生产的革命”是指什么?其标志性成就是什么?把人类带入什么时代?(6分)材料二:科学技术是第一生产力,极大地促进了生产力的飞跃发展。以英国为例,到1825年英国的生铁已超过了俄、美、德、法四国的总和,工业生产总值占世界总额的47%,商品出口总额占世界贸易总额的21%,英国半数以上的工业品销往国外,成为名副其实的“世界工厂”。(2)结合材料二想想英国为什么能成为“世界工厂”?(2分)材料三:英国人汤姆开汽车到伦敦邮政大厦,给远在美国纽约的妈妈拍了一封电报,电文内容为:亲爱的妈妈,明天我将乘火车上午8点起飞的民航客机回家,与您共度圣诞佳节。(3)你认为材料三中出现的现象最早应出现于哪一次科技革命以后?请写出材料涉及到的这次科技革命中出现的科技成果。这次科技革命又使人类进入到什么时代?(10分)材料四:本届科博会有约10家央企亮相,其中,中国核工业集团和中国兵器工业集团(又名“中国北方工业集团公司”)为首次参展。作为推动实体经济的重要内容,科博会首次组织农业科技展区,突出展示农业科技,推动农业现代化,将集中展示“中国国际现代农业科技博览园”项目。(4)“中国与前两次工业革命失之交臂,但抓住了第三次科技革命的良好机遇。”结合材料四所涉及的领域,列举一个抓住“良好机遇”所取得的成果,并请写出改革开放后我国制定的高科技发展计划的名称。(4分)材料五:科技是一柄“双刃剑”,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响,如:空气污染、交通堵塞、资源过度开采、核
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