江西省宜市丰城中学高一生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年江西省宜春市丰城中学高一（上）期中生物试卷一、第卷（单选题共40分）1-20每题1分，21-30每题2分，共40分1在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是( )a受精卵b卵细胞和精子c精子d胚胎2如图所示的细胞可能是( )a酵母细胞b原核细胞c动物细胞d植物细胞3下列有关叙述中，不正确的是( )a细胞是生物体结构和功能的基本单位b目前人们对生命本质的认识已进入到分子水平c高等多细胞的人体最初来源于单个细胞d一切生命活动都在细胞内完成4森林生物群落不包括森林中的( )a细菌和真菌b所有植物c所有动物d落叶和土壤5细胞生命活动所需能量主要是由( )a核糖和脱氧核糖氧化分解供给的b葡萄糖氧化分解供给c蔗糖和乳糖氧化分解供给的d淀粉和肝糖元氧化分解供给的6如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是( )a甲b乙c丙d丁7区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是( )a氨基酸数目不同br基不同c羧基不同d碳原子数目不同8组成糖元和核酸的化学元素分别是( )ac、h、o、n和c、h、o、n、p、sbc、h、o和c、h、o、n、pcc、h、o、p和c、h、o、n、sdc、h、o、s和c、h、o、n、s9下列糖类化合物中，不能水解的是( )a脱氧核糖b乳糖c肝糖元d淀粉10已知草莓含有大量果糖，但老师却告诉小敏不能用草莓作还原性糖的检测材料这是因为( )a果糖是非还原性糖b检测过程需要加热c与相应试剂反应会生成有毒物质d草莓颜色太红11表为病毒、细胞及其他结构的大小，据表中数据，分析原核细胞直径的大小范围( )项目病毒核糖体支原体细胞细菌动植物细胞原生动物细胞直径（微米）0.020.0250.10.2122030数百数千a0.020.2微米b0.12微米c12微米d0.1数千微米12在河北省“红心鸭蛋”事件中，部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”（主要成分是苏丹）的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”被染成红色的是蛋黄中的( )a油脂b蛋白质c核酸d葡萄糖13在观察细胞中dna的rna分布的实验中，使用盐酸的目的是( )改变细胞膜的流动性； 改变细胞膜的通透性；改变细胞膜的化学组成； 将dna与蛋白质分离；将rna与蛋白质分离； 利于rna与染色剂结合；利于蛋白质与染色剂结合； 利于dna与染色剂结合abcd14科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示下列结论与结果不相符的是( )a钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响b适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长c钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发d硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长15东北虎主要分布在我国长白山、小兴安岭等地，华南虎主要分布在我国长江流域以南地区根据我们学过的知识判断，东北虎之所以适应了其生存环境，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显高( )a脂肪b糖元c蛋白质d核酸16丙氨酸的r基是ch3，丙氨酸是由哪几种化学元素组成的？( )ac、h、obc、h、o、ncn、p、k、h、cdc、h、o、n、p17一种二肽的化学式是c8h14n2o5，水解后得到丙氨酸（r基为ch3）和另一种氨基酸x，则x的化学式是( )ac5h7no3bc5h9no4cc5h11no5dc5h7no418某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是( )ab（c18）+18a和18（ba）bb（c+18）+18a和18（a+b）cb（c18）18a和18（ab）db（c+18）18a和18（ba）19如图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中abcd标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是( )abcd20绿色开花植物的结构层次是( )a细胞组织器官植物体b分子细胞组织系统植物体c分子细胞器官系统植物体d细胞组织器官系统植物体212003年全国部分省份爆发流行的非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是( )a有无成形的细胞核b有无细胞壁c有无细胞结构d有无遗传物质22有等量的a、b、c三种氨基酸，它们能形成的三肽种类以及三种氨基酸的三肽种类最多有( )a9种，9种b27种，6种c27种，9种d9种，3种23由碱基c和t可以组成的核苷酸种类是( )a1种b2种c3种d4种24在人体内，胰岛素能促进血糖转化为肝糖原，这是蛋白质的( )a调节作用b催化作用c免疫作用d运输作用25在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点( )a面积为30mm2b直径约为30mmc面积扩大到原来的30倍d直径约为10mm26某植物体可以完成下列反应式：（其中 代表不同的单糖），则 代表的二糖可能是( )a麦芽糖b乳糖c蔗糖da和c27鱼的遗传物质彻底水解后，可得到( )a4种脱氧核苷酸b5种含氮碱基c1种五碳糖d8种核苷酸28对于“系统”和“生命系统”的认识正确的是( )a生命系统的每个层次都是系统，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞b生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有的生物c生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的d蛋白质和核酸等生命大分子物质本身也可算作系统，当然也可算作生命系统29“皮革奶”是指添加过“皮革水解蛋白”的乳制品“皮革水解蛋白”是由皮革的下脚料甚至是动物的毛发等物质经过水解生成的一种粉状物这种粉状物蛋白质含量相对较高，添加至乳制品中可以增加其蛋白含量但其中含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质，人体吸收后可致关节疏松、肿大、致癌，甚至造成儿童死亡下列有关蛋白质的叙述，正确的是( )a“皮革奶”对人体造成危害的主要原因是蛋白质含量过低，不能满足人体的需求b由8个氨基酸组成一分子的环状八肽，形成7个肽键，失去7分子的水c精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，可以经常食用d在蛋白质的鉴定试验中，应该先加a液，再加b液，且不需要加热处理30下面是某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图，请据图判断下列叙述中正确的是( )a该蛋白质中含有1条肽链、124个肽键b部分肽链放大图中含有的r基的是c从部分肽链放大图可推知该肽链至少含有2个游离的羧基d从部分肽链放大图可推知该肽链至少含有2个游离的氨基二、第卷（非选题共40分）31（16分）如图为大肠杆菌dna分子结构的一条脱氧核苷酸长链请根据图回答下面的问题（1）图中2表示_，1、2、3结合在一起的结构叫_（2）3有_种，英文缩写和中文名称分别是_、_、_、_（3）此图若为艾滋病病毒的核酸，与大肠杆菌的dna相比在组成上有哪些不同？_32某蛋白质分子由2条肽链组成，共657个氨基酸（如图所示），请回答：（1）该蛋白质分子中至少含有游离的氨基_个，游离的羧基_个（2）该蛋白质分子中，共有_个肽键；在该蛋白质分子形成过程中，相对分子质量减少了_（3）假设该蛋白质分子中的一条肽链为178肽，其分子式为cxhynzows（z178，w179），并且是由下列五种氨基酸组成的：那么将该178肽彻底水解后将会得到_个赖氨酸，_个天冬氨酸（结果可含分子式中未知数）33医学研究表明，洋葱营养价值极高，其肥大的鳞茎中含糖8.5%，干物质9.2%，每100克含维生素a 5毫克、维生素c 9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克，以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品那么洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是哪种糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题请你完成下面的实验研究报告（1）实验目的：探究洋葱鳞茎中是否含有淀粉和还原糖（2）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（3）实验步骤：a取洋葱鳞茎，制备洋葱组织样液b淀粉的鉴定：取样液2ml注入试管，滴加12滴_，观察颜色变化c还原糖的鉴定：取样液2ml注入试管，加入_试剂1ml，然后_，观察颜色变化（4）预期实验结果与结论：若步骤b中无颜色变化，步骤c中也没有颜色变化，则说明洋葱鳞茎中既不含淀粉，也不含还原糖_2015-2016学年江西省宜春市丰城中学高一（上）期中生物试卷一、第卷（单选题共40分）1-20每题1分，21-30每题2分，共40分1在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是( )a受精卵b卵细胞和精子c精子d胚胎【考点】受精作用；细胞的减数分裂【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞据此答题【解答】解：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞故选：b【点评】本题考查受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程，明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案2如图所示的细胞可能是( )a酵母细胞b原核细胞c动物细胞d植物细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，只有以环状dna分子形式存在的拟核【解答】解：由图可知，该细胞无成形的细胞核，并且细胞器中只有核糖体一种细胞器，因此属于原核细胞，而酵母菌、动物细胞和植物细胞均属于真核细胞故选：b【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构上的区别，比较简单，意在考查考生的识图能力和识记能力3下列有关叙述中，不正确的是( )a细胞是生物体结构和功能的基本单位b目前人们对生命本质的认识已进入到分子水平c高等多细胞的人体最初来源于单个细胞d一切生命活动都在细胞内完成【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现据此答题【解答】解：a、细胞是生物体结构和功能的基本单位，a正确；b、目前人们对生命本质的认识已进入到分子水平，b正确；c、高等多细胞的人体最初来源于单个细胞受精卵，c正确；d、细胞是生物结构和功能的基本单位，但并不是一切生命活动都在细胞内完成，d错误故选：d【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，掌握细胞结构和功能，能结合所学的知识准确判断各选项4森林生物群落不包括森林中的( )a细菌和真菌b所有植物c所有动物d落叶和土壤【考点】生态系统的概念【分析】生物群落是生物生活在一定自然区域内的所有生物，不包括非生物物质和能量【解答】解：落叶和土壤属于非生物成分，d错误故选：d【点评】考查生物群落的概念生物群落是指生活在一定自然区域内相互之间有直接或间接关系的各种种群之和5细胞生命活动所需能量主要是由( )a核糖和脱氧核糖氧化分解供给的b葡萄糖氧化分解供给c蔗糖和乳糖氧化分解供给的d淀粉和肝糖元氧化分解供给的【考点】糖类的作用；糖类的种类及其分布和功能【分析】糖类是生物体的主要能源物质，细胞生命活动的主要能源物质是葡萄糖，二糖、多糖等必须水解成葡萄糖才能被细胞呼吸利用【解答】解：a、核糖和脱氧核糖是组成rna和dna的成分，属于结构物质，一般不能为细胞生命活动提供能量，a错误；b、葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，b正确；c、蔗糖和乳糖属于二糖，水解形成单糖后才被细胞氧化分解，c错误；d、淀粉和肝糖原必须水解成单糖葡萄糖后才能被细胞呼吸利用，d错误故选：b【点评】本题的知识点是糖类的分类和功能，对于糖类之间的相互转化和不同糖类的作用是解题的关键6如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是( )a甲b乙c丙d丁【考点】生物大分子以碳链为骨架【分析】组成细胞的元素：大量元素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg；微量元素：fe、mn、b、zn、mo、cu；主要元素：c、h、o、n、p、s；基本元素：c；细胞干重中，含量最多元素为c，鲜重中含最最多元素为o【解答】解：根据教材中元素占细胞鲜重的百分比饼状图，可知，前四位的元素依次为o、c、h、n；碳元素排第二位，此题中含量第二位是乙故选：b【点评】本题考查元素在生物体中含量的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力7区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是( )a氨基酸数目不同br基不同c羧基不同d碳原子数目不同【考点】氨基酸的种类【分析】本题是对组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类的考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类，然后解答问题【解答】解：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，该碳原子上同时连接了一个h和r基团，根据r基团不同组成蛋白质的氨基酸分为20种故选：b【点评】对组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点、氨基酸的种类及划分依据的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键8组成糖元和核酸的化学元素分别是( )ac、h、o、n和c、h、o、n、p、sbc、h、o和c、h、o、n、pcc、h、o、p和c、h、o、n、sdc、h、o、s和c、h、o、n、s【考点】糖类的组成元素；核酸的基本组成单位【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由c、h、o、n元素构成，有些含有p、s；（2）核酸是由c、h、o、n、p元素构成； （3）脂质是由c、h、o元素构成，有些含有n、p； （4）糖类是由c、h、o元素组成【解答】解：（1）糖原属于糖类，组成糖元化学元素是c、h、o；（2）核酸的化学元素是c、h、o、n、p故选：b【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记元素的相关知识，识记组成细胞的化合物的元素组成，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查9下列糖类化合物中，不能水解的是( )a脱氧核糖b乳糖c肝糖元d淀粉【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，不能水解的糖是单糖，如葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖等，由2分子单糖形成的糖是二糖，如麦芽糖、蔗糖、乳糖等，由很多单糖聚合形成多糖，如纤维素、淀粉和糖原【解答】解：a、脱氧核糖属于单糖，是不能水解的糖，a正确；b、乳糖是二糖，能水解成2分子单糖，b错误；c、肝糖原是多糖，能水解成许多分子的葡萄糖，c错误；d、淀粉是多糖，能水解成许多分子的葡萄糖，d错误故选：a【点评】本题的知识点是糖类的分类，对于单糖、二糖、多糖的划分依据的理解的解题的关键10已知草莓含有大量果糖，但老师却告诉小敏不能用草莓作还原性糖的检测材料这是因为( )a果糖是非还原性糖b检测过程需要加热c与相应试剂反应会生成有毒物质d草莓颜色太红【考点】检测还原糖的实验【专题】实验分析题；糖类 脂质的种类和作用【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否【解答】解：a、果糖是还原性糖，a错误；b、检测过程需要加热，但这不是不能用草莓做实验材料的原因，b错误；c、与相应试剂反应不会生成有毒物质，c错误；d、草莓果肉的颜色会干扰实验结果的观察，因此草莓不适合作为鉴定生物组织中还原性糖的材料，d正确故选：d【点评】本题考查检测还原糖实验的选材问题，明确实验的原理和实验现象是解题的关键11表为病毒、细胞及其他结构的大小，据表中数据，分析原核细胞直径的大小范围( )项目病毒核糖体支原体细胞细菌动植物细胞原生动物细胞直径（微米）0.020.0250.10.2122030数百数千a0.020.2微米b0.12微米c12微米d0.1数千微米【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物【解答】解：表中支原体和细菌属于原核生物，其中支原体细胞的直径为0.10.2微米，细菌细胞的直径为12微米，由此可推断，原核细胞直径的大小范围为0.12微米故选：b【点评】本题结合图表，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断表中所涉及的生物的类型，明确支原体和细菌属于原核生物；其次根据表中数据推断原核细胞直径的大小12在河北省“红心鸭蛋”事件中，部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”（主要成分是苏丹）的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”被染成红色的是蛋黄中的( )a油脂b蛋白质c核酸d葡萄糖【考点】检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝【解答】解：脂肪可用苏丹染液鉴定，呈橘黄色用加入“红药”（主要成分是苏丹）的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”，说明被染成红色的是蛋黄中的油脂故选：a【点评】本题考查检测脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，同时要求考生能理论联系实践，运用所学的生物学知识合理解释生活中的生物学问题13在观察细胞中dna的rna分布的实验中，使用盐酸的目的是( )改变细胞膜的流动性； 改变细胞膜的通透性；改变细胞膜的化学组成； 将dna与蛋白质分离；将rna与蛋白质分离； 利于rna与染色剂结合；利于蛋白质与染色剂结合； 利于dna与染色剂结合abcd【考点】dna、rna在细胞中的分布实验【分析】“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，第一步是取材制片：一般选择易获取的口腔上皮细胞，第二步是水解：用盐酸处理使口腔上皮细胞膜通透性增大，染色质中dna和蛋白质分离；第三步是冲洗：洗去盐酸；第四步是染色：用吡罗红甲基绿染色剂染色；第五步是观察：先用低倍镜观察，再用高倍镜观察【解答】解：在观察细胞中dna的rna分布的实验中，使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的dna与蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合故选：b【点评】本题考查dna和rna在细胞分布，属于考纲理解层次意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力14科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示下列结论与结果不相符的是( )a钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响b适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长c钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发d硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】本题是对无机盐的作用的考查，分析题图可知，钙的浓度影响花粉管的生长，不影响花粉管的萌发；硼的浓度不影响花粉管的生长但影响花粉管的萌发【解答】解：a、分析题图可知，钙的浓度影响花粉管的生长，不影响花粉管的萌发；硼的浓度不影响花粉管的生长但影响花粉管的萌发，二者对花粉萌发和花粉管生长的作用不同，结论与题图不相符，a正确；b、分析题图可知，适宜浓度的硼有利于花粉管的萌发，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，结论与题图相符合，b错误；c、钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉的萌发，与题图相符合，c错误；d、硼对于花粉萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管生长，与题图相符合，d错误故选：a【点评】本题的知识点是硼、钙在花粉管的萌发和生长方面的作用，正确解读题图曲线获取信息是解题的关键15东北虎主要分布在我国长白山、小兴安岭等地，华南虎主要分布在我国长江流域以南地区根据我们学过的知识判断，东北虎之所以适应了其生存环境，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显高( )a脂肪b糖元c蛋白质d核酸【考点】脂质的种类及其功能【分析】脂肪：细胞内良好的储能物质；保温、缓冲和减压作用糖原是动物细胞的多糖，能存储能量蛋白质是生命活动的承担者核酸属于遗传物质【解答】解：我国长白山、小兴安岭等地与长江流域以南地区相比，气温比较低东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地，为了适应低温环境，体内脂肪含量相对较低，可以保温作用，防止热量散失，抵抗严寒环境故选：a【点评】本题以东北虎和华南虎为素材，考查化合物的功能，解题的关键是理解脂肪的功能16丙氨酸的r基是ch3，丙氨酸是由哪几种化学元素组成的？( )ac、h、obc、h、o、ncn、p、k、h、cdc、h、o、n、p【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【解答】解：由题意知，丙氨酸的r基是ch3，因此丙氨酸的结构分子式是c3h7o2n，组成元素是c、h、o、n故选：b【点评】本题的知识点是氨基酸的结构通式和氨基酸的组成元素，对于氨基酸结构通式的记忆是解题的关键17一种二肽的化学式是c8h14n2o5，水解后得到丙氨酸（r基为ch3）和另一种氨基酸x，则x的化学式是( )ac5h7no3bc5h9no4cc5h11no5dc5h7no4【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】氨基酸分子相互结合的方式是：一个氨基酸分子的羧基（cooh）和另一个氨基酸分子的氨基（nh2）相连接，同时脱去一分子水由两个氨基酸分子脱水缩合而形成的化合物叫做二肽丙氨酸的r基为ch3，则其分子式为c3h7no2【解答】解：a、c5h7no3与丙氨酸（c3h7no2）脱水缩合形成的二肽的分子式为c8h12n2o4，与题干不符，a错误；b、c5h9no4与丙氨酸（c3h7no2）脱水缩合形成的二肽的分子式为c8h14n2o5，与题干相符，b正确；c、c5h11no5与丙氨酸（c3h7no2）脱水缩合形成的二肽的分子式为c8h14n2o6，与题干不符，c错误；d、c5h7no4与丙氨酸（c3h7no2）脱水缩合形成的二肽的分子式为c8h12n2o5，与题干不符，d错误故选：b【点评】本题考查氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生的识记能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；简单的应用能力和计算能力18某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是( )ab（c18）+18a和18（ba）bb（c+18）+18a和18（a+b）cb（c18）18a和18（ab）db（c+18）18a和18（ba）【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基【解答】解：蛋白质分子含有a条肽链，b个氨基酸残基，说明有b个氨基酸，平均分子质量是c，一共质量是cb，由于合成时，脱去了（ba）分子的水，水的分子质量是18，共减少了18（ba），蛋白质分子质量为cb18（ba）=b（c18）+18a合成过程中脱去水的量就是蛋白质水解时需要水的量，为18（ba） 故选：a【点评】本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力19如图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中abcd标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是( )abcd【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】蛋白质在水解过程断裂的肽键，肽键的结构是conh肽键水解过程为：conh+h2ocooh+nh2【解答】解：由图和分析可知，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是肽键，位于图中部位故选：c【点评】本题考查二肽的水解过程，解题的关键是识记肽键的结构，理解肽键的形成过程20绿色开花植物的结构层次是( )a细胞组织器官植物体b分子细胞组织系统植物体c分子细胞器官系统植物体d细胞组织器官系统植物体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能【解答】解：植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体，其与人体和动物体的结构层次比植物体无系统这个结构层次故选：a【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题212003年全国部分省份爆发流行的非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是( )a有无成形的细胞核b有无细胞壁c有无细胞结构d有无遗传物质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】冠状病毒在系统分类上属冠状病毒科冠状病毒属冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体，属于rna病毒冠状病毒最先是1937年从鸡身上分离出来，病毒颗粒的直径60200nm，平均直径为100nm，呈球形或椭圆形，具有多形性【解答】解：冠状病毒属于病毒的一类，而病毒没有细胞结构，结构中只包含核酸和蛋白质；而大肠杆菌属于原核生物，具有细胞结构，因此该病毒与大肠杆菌最明显的区别是有无细胞结构故选：c【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了病毒的结构以及与原核细胞结构的区别，此知识点考生识记即可22有等量的a、b、c三种氨基酸，它们能形成的三肽种类以及三种氨基酸的三肽种类最多有( )a9种，9种b27种，6种c27种，9种d9种，3种【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】本题的对蛋白质结构多样性原因的考查，蛋白质多样性由氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构决定【解答】解：由题意可知，等量的a、b、c三种氨基酸，它们能形成的三肽种类由氨基酸的种类、排列顺序决定，即为33=27种；由a、b、c三种氨基酸形成的含有三种氨基酸的三肽的种类只由氨基酸的排列顺序决定，321=6种故选：b【点评】本题的知识点是氨基酸种类、排列顺序对蛋白质多样性影响，根据题意要求，按照数学模型方式计算是解题的关键23由碱基c和t可以组成的核苷酸种类是( )a1种b2种c3种d4种【考点】核酸的基本组成单位【专题】对比分析法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为dna（脱氧核糖核酸）和rna（核糖核酸）两种，构成dna与rna的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是a、t、g、c，核糖核苷酸中的碱基是a、u、g、c3、细胞生物中，既含有dna、又含有rna，故含有5种碱基，8种核苷酸；病毒中由于只含有dna或rna，故含有4种碱基，4种核苷酸【解答】解：碱基c在dna和rna中都含有、所以含有碱基a的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），碱基t在dna中有而在rna中没有、所以含有碱基t的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），故由碱基c和t可以组成的核苷酸的种类为2+1=3种故选：c【点评】本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类和组成、明确dna和rna的组成的异同是解题的关键24在人体内，胰岛素能促进血糖转化为肝糖原，这是蛋白质的( )a调节作用b催化作用c免疫作用d运输作用【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是生物体结构的重要组成成分，有的蛋白质具有运输功能如载体，有的蛋白质具有免疫功能如抗体，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能如胰岛素，有的蛋白质具有催化功能如酶【解答】解：胰岛素能促进血糖转化为肝糖原，此体现了蛋白质的调节功能故选：a【点评】本题考查蛋白质功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力25在光学显微镜下，选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm的小圆点，则视野内所看到的小圆点( )a面积为30mm2b直径约为30mmc面积扩大到原来的30倍d直径约为10mm【考点】细胞观察实验【分析】阅读题干可知，该题是对显微镜观察细胞放大倍数的考查，显微镜放大的倍数是指放大的长度和宽度（或者是直径），不是面积【解答】解：由题意知用6倍目镜和5倍物镜观察，放大的倍数是56=30倍，放大倍数是小圆点的直径（半径），不是面积；圆的面积公式：s=r2，直径放大30倍，半径也放大30倍，因此面积放大了900倍故选：b【点评】对于显微镜放大倍数的理解是本题考查的重点26某植物体可以完成下列反应式：（其中 代表不同的单糖），则 代表的二糖可能是( )a麦芽糖b乳糖c蔗糖da和c【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】通过题意可知，该二糖由两分子不同的单糖构成，且存在于植物体内，故为蔗糖【解答】解：a、麦芽糖由两分子相同的葡萄糖构成，a错误；b、乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖构成，但只存在于动物体内，b错误；c、蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖构成，只存在于植物体内，c 正确；d、a和c中，a错误，d错误故选：c【点评】本题考查了糖类的分类和分布，解答本题的关键是正确区分并识记糖类的分类及分布27鱼的遗传物质彻底水解后，可得到( )a4种脱氧核苷酸b5种含氮碱基c1种五碳糖d8种核苷酸【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸彻底水解后并不得到其基本单位，而是比基本单位更小的：五碳糖、含氮碱基、磷酸【解答】解：鱼的遗传物质是dna，其彻底水解后得到：脱氧核糖、a、t、c、g、四种碱基和磷酸，c正确；故选：c【点评】本题考查两个问题一、遗传物质，二dna彻底水解产物，所有细胞生物的遗传物质都是核酸，病毒的遗传物质是dna或rna，核酸彻底水解后并不得到其基本单位，而是比基本单位更小的：五碳糖、含氮碱基、磷酸28对于“系统”和“生命系统”的认识正确的是( )a生命系统的每个层次都是系统，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞b生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有的生物c生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的d蛋白质和核酸等生命大分子物质本身也可算作系统，当然也可算作生命系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的没有细胞就没有组织、器官、系统、种群、群落、生态系统等层次，所以说细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统【解答】解：a、生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统，a正确；b、生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，b错误；c、单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统层次，c错误；d、一个分子或一个原子是一个系统，所以蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，但分子或原子不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的，离开细胞，蛋白质、核酸不表现生命活动，d错误故选：a【点评】解题的关键是细胞是最小层次的生命系统，并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次29“皮革奶”是指添加过“皮革水解蛋白”的乳制品“皮革水解蛋白”是由皮革的下脚料甚至是动物的毛发等物质经过水解生成的一种粉状物这种粉状物蛋白质含量相对较高，添加至乳制品中可以增加其蛋白含量但其中含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质，人体吸收后可致关节疏松、肿大、致癌，甚至造成儿童死亡下列有关蛋白质的叙述，正确的是( )a“皮革奶”对人体造成危害的主要原因是蛋白质含量过低，不能满足人体的需求b由8个氨基酸组成一分子的环状八肽，形成7个肽键，失去7分子的水c精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，可以经常食用d在蛋白质的鉴定试验中，应该先加a液，再加b液，且不需要加热处理【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】“皮革奶”对人体造成危害的主要原因其中含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质，人体吸收后可致关节疏松、肿大，甚至造成儿童死亡；由相同的氨基酸构成的环状多肽形成的肽键和脱去的水分子都比链状多肽多一个；任何活细胞中含量最多的化合物都是水【解答】解：a、“皮革奶”对人体造成危害的主要原因其中含有重铬酸钾和重铬酸钠等有毒物质，人体吸收后可致关节疏松、肿大，甚至造成儿童死亡，a错误；b、由8个氨基酸组成一分子的环状八肽，形成8个肽键，失去8分子的水，b错误；c、精瘦肉中含量最多的化合物是水，c错误；d、在蛋白质的鉴定试验中，应该先加a液，再加b液，不需要加热处理，d正确故选：d【点评】本题考查蛋白质相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断30下面是某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图，请据图判断下列叙述中正确的是( )a该蛋白质中含有1条肽链、124个肽键b部分肽链放大图中含有的r基的是c从部分肽链放大图可推知该肽链至少含有2个游离的羧基d从部分肽链放大图可推知该肽链至少含有2个游离的氨基【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个r基，氨基酸的不同在于r基的不同2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（cooh ）和另一个氨基酸分子的氨基（nh2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是conh；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+r基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数3、分析题图：图1为某蛋白质的肽链结构示意图，该蛋白质含有1条肽链、124个氨基酸，且有3个二硫键；图2为图1该蛋白质部分肽链放大示意图，其中表示氨基（nh2），表示r基（依次是ch2nh2、ch3、ch2cooh、cocooh），表示肽键（conh），为肽键的一部分【解答】解：a、该蛋白质中含有1条肽链、由124个氨基酸组成，因此该肽链含有的肽键数=氨基酸数肽链数=1241=123个，a错误；b、部分肽链放大图中含有的r基的是，b错误；c、部分肽链放大图中的r基中，共有2个羧基（分别位于和处，各1个），可推知图1肽链至少含有的游离的羧基数=肽链数+r基中含有的羧基数=1+2=3个，c错误；d、部分肽链放大图中的r基中，共有1个氨基（位于处），可推知图1肽链至少含有的游离的氨基数=肽链数+r基中含有的氨基数=1+1=2个，d正确故选：d【点评】本题某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键二、第卷（非选题共40分）31（16分）如图为大肠杆菌dna分子结构的一条脱氧核苷酸长链请根据图回答下面的问题（1）图中2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸（2）3有4种，英文缩写和中文名称分别是a 腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶（3）此图若为艾滋病病毒的核酸，与大肠杆菌的dna相比在组成上有哪些不同？rna组成成分中的五碳糖是核糖，碱基中有u无t【考点】dna分子结构的主要特点；dna与rna的异同【专题】正推法；dna分子结构和复制【分析】分析题图：图示为大肠杆菌dna分子结构的一条脱氧核苷酸长链，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基，这三者共同构成dna分子的基本组成单位，即脱氧核糖核苷酸【解答】解：（1）由以上分析可知，1是磷酸、2是脱氧核糖、3是碱基，1、2和3结合在一起构成脱氧核苷酸（2）3是含氮碱基，组成dna的碱基有4种，即a（腺嘌呤）、g（鸟嘌呤）、c（胞嘧啶）、t（胸腺嘧啶）（3）dna彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是3含氮碱基（4）艾滋病病毒的核酸是rna，组成rna的碱基有4种，即a、u、g、c，其中碱基u是rna特有的，名称为尿嘧啶；r