国三_96学年度第一学期理化_南一.doc

國中二年級 九十六學年度第一學期理化科 第三次段考複習一、單選題：每格2分、共60分( )1. 如附圖，一力F3 kgw，沿水平方向作用於8公斤重之靜止物體，在5秒內物體沿水平方向移動了10公尺，則此力對物體作了多少功？（1 kgw9.8 N）(A) 30 J(B) 80 J(C) 235.2 J(D) 294 J答案：D( )2. 如附圖所示，甲和乙各施10牛頓和5牛頓力推物體，物體往右移動10公尺（假設阻力可忽略不計），則下列敘述何者錯誤？(A)物體所受合力為5牛頓向右(B)物體所受合力與移動距離平行(C)乙作功為50焦耳(D)外力總共作功50焦耳答案：C解析：功沒有方向性。( )3. 如附圖所示，物重5公斤，沿斜面施力20牛頓，將物體拉上斜面頂，則施力對物體作功多少焦耳？(A) 50(B) 100(C) 150(D) 200答案：D( )4. 下列哪些是功率的單位？(甲)焦耳；(乙)瓦特；(丙)仟瓦；(丁) kgw-ms；(戊)焦耳秒；(己)牛頓。(A)甲戊(B)乙丙丁戊(C)乙丙己(D)丁戊己答案：B( )5. 某物體在光滑水平面上沿一直線受外力作用，其速度與時間的關係如附圖所示，則在哪一段期間內物體所受合力做正功？(A) A(B) B(C) C(D) 以上皆是 答案：A( )6. 如附圖所示在光滑的水平面上，靜止的甲、乙兩物體質量分別為m、2 m，今受到同樣的水平力F作用，沿力的方向移動相同距離S，則下列何者正確？(A) F對乙物體作功較大(B) F對甲物體作功較大(C)甲、乙兩物體獲得的動能一樣大(D) F對甲、乙兩物體作功的平均功率一樣大答案：C( )7. 有一物體受到10牛頓的外力作用，沿無摩擦力的水平面上，向右移動5公尺，其受力情形如附圖所示，則外力作功多少焦耳？(A) 0(B) 30(C) 40(D) 50答案：C解析：WFS8540 J( )8. 在光滑的水平面上，有一質量4公斤的靜止物體，受到20牛頓的水平力作用，使物體前進10公尺。下列敘述何者正確？(A)物體的加速度大小為4 ms2(B)水平力對物體作功100焦耳(C)物體直線前進10公尺，需歷時1秒(D)整個過程，水平力作功的功率為100 W答案：D( )9. 君君在高50 m之大樓頂將一重8 kg之小球自由落下（重力加速度10ms2），君君剛放手的瞬間，小球所具有之動能及位能各為多少？(A) 4000焦耳、4000焦耳(B) 4000焦耳、0焦耳(C) 0焦耳、4000焦耳(D) 0焦耳、0焦耳答案：C( )10. 將一物體，由地面以等速度移經高度為h的某點。在此過程中，其能量的變化情形為何？(A)物體的動能增加而重力位能減少(B)物體的動能減少而重力位能增加(C)物體的動能不變而重力位能增加(D)物體的動能增加而重力位能也能增加答案：C( )11. 附圖中兩斜面：AB為光滑者，AC為粗糙者，甲、乙兩物質量相同，皆由A點釋放，甲沿AB滑至底端，乙沿AC滑至底端，試問下列何者正確？(A)兩者滑至底端之動能相同(B)兩者滑至底端速率相同(C)甲滑至底端速率較大(D)重力對甲所作之功較多 答案：C( )12. 同質料的甲、乙兩金屬球，體積甲乙，今同時從同一高度靜止釋放，則兩球落下距離均為20公分時，重力對甲、乙兩球所作的功W甲、W乙的大小關係，下列何者正確？(A) W甲W乙0(B) W甲W乙0(C) W甲W乙0(D) W甲W乙0答案：A( )13. 兩靜止物體A、B，其質量比為1：3，它們受相同之力作用而開始運動，1秒後此二物體動能之比為：(A) 1：3(B) 3：1(C) 1：9(D) 9：1答案：B解析：Ekmv2；Ekmv2；Fma，F固定，ma1va v Ek m mA：B1：33：1( )14. 一長為5公尺之均勻木棒，平置於地面，今施力於棒之一端將棒慢慢吊起，如附圖所示，當此一端提離地面3公尺時，施力大小F為0.5公斤重，則該木棒重為多少公斤重？(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4答案：A( )15. 如附圖所示之桿秤（桿秤重量不計）剛好可成平衡狀態。今若在其左邊之掛勾上再加一根香蕉後，必須將200公克重之秤錘向右移動4公分，方可再保持平衡狀態，則此根香蕉的重量為多少公克重？(A) 80公克重(B) 100公克重(C) 120公克重(D) 140公克重答案：A( )16. 亞基米得說：給我一個支點和立足點，我就能舉起地球！如果真有一個支點，則下列哪種槓桿可以達到目的？（表示支點，表示施力，表示地球）(A) (B) (C) (D) 答案：B( )17. 在附圖的槓桿實驗中，木尺質量可忽略不計，若於木尺甲處掛一個砝碼，於乙處掛三個砝碼，欲使木尺呈水平平衡，應為丙處掛多少個砝碼？(A) 2個(B) 3個(C) 4個(D) 5個答案：A解析：1 13 3x 5，x2( )18. 有一槓桿受到四個作用力作用如附圖所示，試問哪一個作用力產生力矩的方向和其他三者不同？(A)F1(B)F2(C)F3(D)F4 答案：A( )19. 下列關於簡單機械的敘述，何者正確？(A)槓桿上所受的力的總和等於零時，槓桿必保持平衡(B)夾砝碼的鑷子屬於抗力點在中間的槓桿(C)一切型式的剪刀都是省力的工具(D)我國發明的桿秤使用時是屬於支點在施力點和抗力點之間的槓桿 答案：D( )20. 一線懸掛在木桿，以手上提，桿下端懸掛甲、乙兩物體，甲物體重W甲，乙物體重W乙，如附圖所示，若木桿重量不計，當木桿傾斜靜止不動時，下列敘述，何者正確？(A) 因為木桿傾斜，所以木桿不處在平衡狀態(B) 甲物體會造成逆時針的力矩(C) W甲：W乙 l2：l1(D)上提的施力再增加，木桿將會開始轉動答案：B( )21. 如附圖，用桿秤稱魚，B為支點，若桿及秤鉤重量忽略不計，調整秤錘之位置，使桿秤水平並保持平衡，發現正好d23 d1，且F4 kgw，則魚重為多少？(A) 1 kgw(B) 2 kgw(C) 3 kgw(D)無法求得魚重，因秤錘重未知。答案：C解析：力矩：F113F2F13F2合力：上下FF1F24F24F21，F13( )22. 如附圖，韻玲欲施力將一圓柱推上樓梯，則圖中所示，以哪一種方式推動，所需的作用力最小？(A) F1(B) F2(C) F3(D) F4答案：C( )23. 提升東西用的省力輪軸裝置，輪和軸半徑比為2：1，今拉動繩子使物體上升，那麼在上升中每拉下6公尺的繩子，物體應上升多少公尺？(A) 6公尺(B) 4公尺(C) 33.14公尺(D) 3公尺答案：D解析：設物體上升x公尺2：16：x2x6 x3( )24. 如附圖，不計滑輪重，動滑輪下吊一100 kgw的物體，小明沿繩子施力F，若F下拉10 cm，則100 kgw的物體會上升多少？（不計摩擦）(A) 2 cm(B) 4 cm(C) 5 cm(D) 10 cm答案：C解析：定滑輪：上升繩長下降繩長動滑輪：下降繩長2上升繩長( )25. 如附圖，將100 kg之物體A放在距支點40 cm處之槓桿上，槓桿全長100 cm，假設槓桿與滑輪及彈簧之重量可略而不計，彈簧每伸長1 cm須施力10 kgw，欲使槓桿成水平平衡狀態，須施力F於彈簧，此時彈簧之伸長量為多少公分？(A) 2 cm(B) 3 cm(C) 4 cm(D) 6 cm答案：A解析：槓桿：10040x100x40(kgw)滑輪組：F20(kgw)Fx，x2( )26. 怡芳施力50牛頓將10公斤的物體沿長為6公尺的斜面推到高3公尺的斜面頂端，如附圖，則她對物體作功若干焦耳？(A) 150(B) 300(C) 500(D) 600答案：B( )27. 物體的加速度與其所受的合力成正比，與其質量成反比，而加速度的方向與合力方向相同。如附圖，一細繩跨過一個定滑輪，繩的一端繫一面鏡子，猴子抓住另一側的繩子，面對鏡子靜止不動。假設猴子與鏡子的質量相等，繩子夠長且不計質量，並忽略所有的摩擦力。若猴子不喜歡面對鏡子，開始嘗試以各種方式在繩上運動，則下列敘述何者正確？(A)猴子向上爬時，鏡子便往下運動(B)猴子向上爬時，鏡子始終維持不變(C)猴子向下滑時，鏡子的上升速率比猴子的下降速率還大(D)猴子無論如何運動，鏡子始終和猴子維持相同的高度答案：D解析：定滑輪：上升長度下降長度( )28. 附圖中不考慮斜面的摩擦力，欲將20kgw的物體沿30的斜面上推，至少需施力多少kgw？(A) 10(B) 10(C) 10(D) 20答案：A解析：FW2010 kgw( )29. 使用輪軸以25公斤的力舉起100公斤重物時，輪軸半徑比為：(A) 4：1(B) 1：4(C) 16：1(D) 1：16答案：A( )30. 有一輪軸的輪半徑20公分，軸半徑10公分，下列敘述何者正確？(A)輪轉一圈軸轉兩圈(B)屬於抗力點在支點與施力點之間的槓桿的變形(C)若在軸上掛5公斤重則在輪上至少要施力10公斤重才可平衡(D)若軸上物體上升1公尺，則輪上的繩子須拉下2公尺答案：D二、非選題：每格1分、共40分 1. 在光滑平面上有一質量為5kg的靜止物體，受20N的作用力沿水平方向推動，如附圖所示。當作用力推動物體3秒後，試回答下列問題： (1)該物體受20N的作用力推動3秒後，加速度為多少ms2？(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4(2) 3秒內，該作用力使物體移動了多少公尺？(A) 0(B) 9(C) 18(D) 36(3) 3秒內，該作用力對物體作功多少焦耳？(A) 0(B) 180(C) 360(D) 720(4)承上題，該作用力對物體的功率為多少瓦特？(A) 0(B) 90(C) 120(D) 180(5) 3秒時，物體的動能大小將為多少焦耳？(A) 0(B) 180(C) 360(D) 720(6) 3秒後，作用力不再對物體作用，則再經3秒後，物體的動能將有何改變？(A)再增加360焦耳(B)維持第3秒時所具有的動能不變(C)比第3秒時減少360焦耳(D)變成0焦耳答案：(1)D；(2)C；(3)C；(4)C；(5)C；(6)B 2. 附圖為一單擺往復擺動的情形，若不計空氣阻力，針對A、B、C、D四個位置，回答下列問題：(1) A、B、C、D四個位置的動能大小順序為。(2) A、B、C、D四個位置的重力位能大小順序為。答案：(1) BCAD；(2) ADCB。 3. 在光滑平面上有一質量為5 kg的靜止物體，受30 N的作用力沿水平方向向右推動，如附圖所示。當作用力推動物體4秒後，隨即放手。試回答下列問題： (1)該物體受作用力作用期間，加速度大小為多少m/s2？加速度的方向為何？(A) 6 m/s2，向右(B) 24 m/s2，向右(C) 6 m/s2，向左(D) 24 m/s2，向左。答：。(2) 4秒時，物體的速度大小為多少m/s?(A) 6(B) 12(C) 18(D) 24。答：。(3) 4秒時，物體的動能大小為多少焦耳？(A) 60(B) 120(C) 720(D) 1440。答：。(4) 04秒間，該作用力對物體作功多少焦耳？ (A) 60 (B) 120 (C) 720 (D) 1440。答：。(5)承上題，04秒間，該作用力對物體的功率為多少瓦特？(A) 15(B) 30(C) 180(D) 360。答：。(6) 若4秒後，作用力不再對物體作用，則物體的動能將有何改變？(A)持續增加(B)維持不變(C)逐漸減少(D)先減後增。答：。答案：(1)A；(2)；(3)；(4)；(5)；(6) 4. 一物體質量10公斤，已有動能100焦耳，今受80牛頓的水平力作用移動10公尺，若不考慮阻力，試回答下列問題：(1)在10公尺內，外力對物體作了多少功？答：。(2)物體在此段距離內增加了多少焦耳的動能？答：。(3)移動10公尺後，物體的動能為多少焦耳？答：。 答案：(1) 800；(2) 800；(3) 900 5. 如附圖所示，廷勳以相同大小的力，但不同方向推一門，且施力點距門軸0.5 m。試回答下列問題： (1)以乙方向推門時，力臂大小為多少公尺？(A) 0.25(B) 0.5(C) (D) 10。答：。(2)試比較甲、乙、丙三個方向施力對門軸的力矩大小關係？(A)甲=乙=丙(B)甲乙丙(C)丙甲乙(D)丙乙甲。答：。答案：(1)A；(2)D 6. 附圖中有3個滑輪或滑輪組，問：(1)根據圖(A)，施力必須多少kgw才能舉起重物？kgw。(2)根據圖(B)，施力必須多少kgw才能舉起重物？kgw。(3)根據圖(C)，施力必須多少kgw才能舉起重物？kgw。(4)若此3種作用力往上或往下拉2公尺，物體將各上升多少公尺？。答案：(1) 80；(2) 40；(3) 40；(4) 2公尺、1公尺、1公尺 7. 如附圖所示，請問圖中腳踏車，寫出標記位置應用到何種原理的正確位置：(1)槓桿的原理：。(2)輪軸：。(3)摩擦力：。(4)彈力：。答案：(1) 1；(2) 245；(3) 36；(4) 7 8. 甲、乙、丙三人分別利用下圖的光滑斜面，將同一物體拉至相同的高度，試回答下列問題：甲 乙 丙(1)何者最省力？；何者最不省力？。(2)何者拉下的繩子最長？(A)甲(B)乙(C)丙(D)都相同。(3)何者對物體做功最大？(A)甲(B)乙(C)丙(D)都相同。答案：(1)甲，丙；(2) A；(3) D 9. 常見的簡單機械有槓桿、滑輪、輪軸、齒輪、斜面、螺旋等，我們常利用這幾種簡單機械組合成各種器具，以達成省力、省時或操作方便的需要.請回答下列問題： (1)下列各種簡單機械，何者的工作原理與槓桿原理無關？(A)槓桿(B)滑輪(C)輪軸(D)螺旋。答：。(2)槓桿依據支點、施力點和抗力點三者間的位置關係不同會有不同得效用，下列敘述何者正確？(A)支點在中間的槓桿一定省力(B)抗力點在中間的槓桿一定省時(C)施力點在中間的槓桿一定費