江苏省丹阳市第三中学九年级数学国庆作业(3)(无答案).doc_第1页
江苏省丹阳市第三中学九年级数学国庆作业(3)(无答案).doc_第2页
江苏省丹阳市第三中学九年级数学国庆作业(3)(无答案).doc_第3页
江苏省丹阳市第三中学九年级数学国庆作业(3)(无答案).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省丹阳市第三中学2013届九年级数学国庆作业(3)班级_姓名_一、选择题1.计算的结果是( )a.3 b. c. d.92.若二次根式有意义,则的取值范围为( )a. b. c. d.3.用两块完全相同的直角三角形拼下列图形:平行四边形(不包含菱形、矩形、正方形);矩形;菱形;正方形;等腰三角形;等边三角形.一定能拼成的图形是( )a. b. c. d. 4.若菱形两条对角线的长分别为6和8,则这个菱形的周长为( )a.20 b.16 c.12 d.105. 已知关于x的一元二次方程(ml)x22xl0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )am2 cm2且ml dm26. 三角形的两边长是3和4,第三边的长是方程x212x350的一个根,则该三角形的周长为 ( ) a14 b12或14 c12 d以上都不对7.如图,已知四边形abcd是平行四边形,下列结论中不正确的是( )a.当ab=bc时,它是菱形 b.当acbd时,它是菱形c.当abc=90时,它是矩形d.当ac=bd时,它是正方形8.如图,将一张长为70cm的矩形纸片abcd沿对称轴ef折叠后得到如图所示的形状,若折叠后ab与cd的距离为60cm,则原纸片的宽度为( )a.20 cm b.15 cm c.10 cm d.30 cm二、填空题9. 若x2是关于x的方程x2xm230的一个根,则m的值为_10. 当_时,(填一个符合要求的数即可)关于的方程有实数根11. 已知三角形的两边长为4和5,第三边的长是方程的一个根,则这个三角形的周长是_.12. 设a,b是一个直角三角形两条直角边的长,且(a2b2)(a2b21)12,则这个直角三角形的斜边长为_13.如图,在等腰梯形abcd中,acbd,ac6cm,则等腰梯形abcd的面积为 cm.14. 已知一元二次方程x26x+5k=0的根的判别式等于4,则这个方程的根为_15.毛毛的作业本上有以下4题:;,其中毛毛做错的题有 (填写序号).16.在四边形abcd中,点e,f,g,h分别是边ab,bc,cd,da的中点,如果四边形efgh为菱形,那么四边形abcd是 (只要写出一种即可)17.实数在数轴上的位置如图所示,化简:= .18.从边长为的大正方形纸板中间挖去一个边长为的小正方形后,将其截成四个相同的等腰梯形如图,可以拼成一个平行四边形如图.现有一平行四边形纸片abcd如图,已知a45,ab6,ad4若将该纸片按图方式截成四个相同的等腰梯形,然后按图方式拼图,则得到的大正方形的面积为 三、解答题19.计算或化简:(1) (2)20. 解下列方程:(1) (2x1)23(2x1) (2) (配方法) 21.已知关于x的方程 (1) 求证:无论k取什么实数值,这个方程总有实数根(2) 当等腰三角形abc一边长a =4,另两边长b,c恰好是这个方程的两根,求abc的周长。22.如图,四边形abcd是菱形,ceab交ab延长线于e,cfad交ad延长线于f,请猜想,ce和cf的大小有什么关系?并证明你的猜想.23.如图,有一面积为150m2的长方形鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长18m),另三边用竹篱笆围成.如果竹篱笆的长为35m,鸡场的长与宽各为多少?24.某商店将进价为8元的商品按每件10元售出,每天可售出200件,现在采取提高商品售价减少销售量的办法增加利润,若这种商品每件的销售价每提高0.5元其销售量就减少10件问每件售价定为多少元时,才能使每天利润为640元?25.如图,在abc中,ab=ac,d为bc中点,四边形abde是平行四边形.求证:四边形adce是矩形.26.将三角形纸片abc(abac)沿过点a的直线折叠,使得ac落在a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论