芦花荡.doc_第1页
芦花荡.doc_第2页
芦花荡.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级语文（上）学案第二课 芦花荡学校：新兴中学 主备人：裴晓娟 【学习目标】1、复述故事情节，感知人物形象。2、品味语言，把握人物性格，探究环境描写的作用。3、认识中国人民是不可战胜的，培养爱国主义情感。【资料补充】什么是小说？小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。按篇幅的长短可以分为长篇、中篇、短篇小说和小小说。小说必须具备三个要素：生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。人物是小说的核心；情节是小说的骨架；环境是小说的依托。 小说塑造人物的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写和神态描写。 故事情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程，小说的故事情节往往包括四部分：开端、发展、高潮和结局。环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写，分为自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写，作用主要有：渲染气氛；烘托人物心情；推动故事情节发展或为下文情节做铺垫；突出文章主题等。社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代事件发生的社会背景、时代特征等。【学习过程】一、自我检测1、小说的三个要素：2、小说故事情节的四部分：3、小说塑造人物的方法主要有：4、小说的环境描写分为：5、自然环境描写的作用主要有：二、自学感悟按照要求复述故事情节。时间： 地点： 主要人物：事件发生的起因、经过与结果三、合作探究、展示点拨1、根据提示，结合课文内容分析体会老头子的英雄性格。（1）老头子的英雄性格，首先表现在他爱国抗日的热情、老当益壮的气概上。（2）老头子的英雄性格，还表现在他具有爱憎分明的强烈感情上。（3）老头子的英雄性格，还表现在他的过于自信自尊上。（4）老头子的英雄性格，还表现在他智勇双全的英雄行为上。2、找出文中自然环境描写的句子，并分析其作用。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论