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文档简介

思维类型与认知倾向统计表（表一）学校名称 班级 三(2) 日期 2014.8.24序号 项目姓名测试结果备注思维类型认知倾向1234567891011121314151617181920212223242526272829统计（人数）分析型 8听觉型 2 听觉动觉型总体把握型 1视觉型 5 视觉听觉型均衡型 12动觉型 5 动觉视觉型均衡型91、 思维类型：A超过13，分析型；B超过13，总体把握型，其他，均衡型2、认知倾向：A超过9，听觉型；B超过9，视觉型；C超过9，动觉型两项超过，混合型（如：视觉-动觉型）；其他，均衡3、本表做出班级和年级各一份。 学 生 学 习 素 质 分 析 表（表五）学生姓名 性别 年龄 所在学校 班级 分类项目对比值得分发展评价建 议个人情况身体21.5生活习惯21.5家庭状况成员文化21经济状况1.50.5家教32社会交往同学21.5教师20.5家长22物理环境家庭21学校31.5情感氛围意志力3.54课堂氛围32.5师长关怀1.50学习过程学习习惯6.55.5教学方法2.50.5学习快乐度3023.5学习风格思维类型13均衡型认知倾向9均衡型学习成果语文数学英语总体评价： 教师 年 月 日本表每个学生一份。认知倾向9视觉型学习成果语文数学英语总体评价： 教师 年 月 日本表每个学生一份。学 生 学 习 素 质 分 析 表（表五）学生姓名 杨博淇 性别 男 年龄 所在学校 班级 分类项目对比值得分发展评价建 议个人情况身体23生活习惯22.5家庭状况成员文化23经济状况1.51家教33社会交往同学20.5教师22.5家长22物理环境家庭23.5学校34情感氛围意志力3.53.5课堂氛围37.5师长关怀1.51.5学习过程学习习惯6.58教学方法2.51学习快乐度3035.5学习风格思维类型13均衡型
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