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第一、二单元综合测试题(考试时间:90分钟 考试形式:前60分钟简答题开卷;后30分钟选择题闭卷。总分:100分)亲爱的同学们:一个学期的学习结束了,你的收获肯定很大,下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔,祝你旗开得胜!一、单项选择题1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指:a 新同学 b 新老师c 学生自身成长的新开始 d 新环境2、“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有: 蝼蚁之穴溃千里之堤花要叶捧,人靠人帮一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮有志者事竟成 a、 b、 c、d、3.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样,是因为他只看到了:a.学习是一个苦乐交织的过程 b.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力 c.在学习中,我们不断发现自身的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐 d.学习中的困难和辛苦4、小学的时候,小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后,面对那么多的课程,小清顾此失彼,跟不上学习进度,放学回家,妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了,他烦恼不已。对此,你的认识是:a小清的情况很常见,过一段时间自然就会好起来 b小清可回到六年级重读一遍c小清应该提高自己的适应能力,学会自主学习 d小清还是要依靠老师和家长,要求老师和家长还像以前一样辅导自己5、地球上的生命是息息相关的,我们要关爱地球上的生命,保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是:小刚和几个同学到林中去捉鸟;某班全体同学参加了今年植树节活动;李明把小朋友捉到的青蛙放回田里;某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动 a、 b、 c、 d、6、伟大而又平凡的战士雷锋说过,人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我们珍爱生命,要实现生命的价值,就要做到: a、对社会有所贡献 b、保护自己生命不受侵害c、追求个人生活质量 d、尊重生命,不放弃生命7、青春是美好的,拥有青春我们就可以: 每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战尽情地享受生活,无所顾忌;尽情地放飞自己的梦想,并努力追寻;不怕失败,相信一切可以从头再来 a、 b、 c、 d、8下面一些词汇中,能和青春联系在一起的是春天、朝阳、灿烂、蓬勃自立、奋斗、昂扬、腾飞落叶、黄花、萧瑟、晚短暂、迅速、流星、火花abcd9、“当局者迷,旁观者清”这句成语启示我: 要通过他人来了解自己;要认识到自我的潜能;全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点; 周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识自己,了解自己 a、 b、 c、 d、10、对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是:a、自己会自动发展,根本不需动脑筋 b自己是处于一种发展变化状态的,不要用老眼光看待自己 c、要充分展示自己的优点 d、人是一成不变的11、要做到悦纳自己,最重要的是: a、认识到自己的优点和长处 b、勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷c、和同学友好相处 d、要不断完善自己12、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括:有共同的目标全班同学各尽所能,发挥所长,奉献集体 全班同学团结协作,互助前行全班同学有健康的身体和优越的家庭条件a b c d二、非选择题13、赵谦刚上初一,面对陌生的同学和老师,内心虽有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼,觉得“先与别人打招呼,好像就低人一等”,只想等着别人跟他打招呼。(1)请问赵谦同学的这种想法和做法能与同学们建立良好的人际关系吗?为什么?(4分)(2)请你给赵谦同学想想办法,使他能更快地融入到同学中去。(4分)14、材料:“在上晚自习的时候,有时候题目做不出,我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好,既影响别人学习,又破坏了晚自习的课堂秩序,但是我憋在心里总感到难受,我该怎么办呢?”请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)有问题总喜欢马上去问别人,这种学习方法有什么弊端?(2分)(2) 问别人问题前,你认为自己应该先怎么样?(2分)(3)假如这位同学想晚自习问同学问题,又不破坏班级自习秩序,他可以怎样去做呢?请你给想个办法。(4分)15、张某是个品学兼优的女孩,可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈,事后在张某的日记中找到了答案。原来,张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角,在他们的冲突中,她既不愿意站在妈妈一边,也不愿意站在奶奶和爸爸一边,因为她爱他们大家,这使她的心情常常处于一种矛盾之中,慢慢地,她开始厌倦家人,整日情绪低落,精神恍惚,最后走上了不归路。(1)张某自杀事件告诉我们:青少年该怎样珍爱自己的生命呢?(6分)(2)假如某个人在世上只能活三天,你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情。(6分)16、最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!这才叫酷。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”阅读上述文字,回答下面问题:(1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?(2)小刚对妈妈说:“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态?(3)小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?17、一个经营很成功的企业家,为了保持良好心态,激发自己的潜能,他录下
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