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广东惠阳高级中学2013-2014学年度 第一学期第一次段考高一历史试题 一、选择题（140题每题1分，共40分。4155题每题2分，共30分。）1有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 a宗法制 b. 分封制 c.郡县制 d. 内外朝制2在近代史学大师王国维看来，周革殷命是一次非常重要的鼎革，“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际”。下列从制度文化的角度历数殷周鼎革的“剧变”的有封邦建国 加强中央集权 嫡长子继承制 百家争鸣a b c d3. 在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小 a. 甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周b .乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳c. 丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳d. 丁是西周王族成员，整日无所事事4. 据史记载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”周与鲁的关系是 a.父子b.兄弟c.平等d.大宗与小宗5.三字经中所说“周辙东，王纲堕。”透视出的深层政治信息是 a统治中心实现转移 b宗法分封制度走向解体c君主权威发生动摇 d社会伦理道德面临崩溃6. 秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中这一“规范”是指a.分封制度 b.世袭制度 c.中央集权制度 d.宗法制度7右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是 a交通发达，水陆并用 b疆土辽阔，臣民众多 c国家一统，皇帝集权 d法律严苛，覆盖全国8. 秦朝建立起系统的中央集权制度，其从中央到地方的官僚机构如右图所示。其中最能反映中央集权制度特点的是a皇帝的权力不受任何限制 b丞相、太尉、御史大夫的设立c少府、治粟内史等九卿的设立 d地方分为郡、县、乡三级9. “齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是 a分封制 b宗法制 c郡县制 d三省六部10. 柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 a郡县制与秦末农民战争没有关系b七国之乱因汉初分封而爆发c郡县制有利于中央集权统治d郡县制取代分封制是历史的必然11. 柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在 a百姓不再是封君的属民 b更有利于皇帝集权c制度法令的统一 d依据才干政绩任免官吏12. 右图所反映的历史史实 a.是一次同姓王与异姓王联合进行的大叛乱b.其根源是强大的王国势力与专制皇权的矛盾c.汉武帝只用了三个月的时间，就大破叛军d.七国之乱的平定，削弱了削藩政策的成果13贾谊治安策载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。贾谊这一“治安策”主要体现为a采纳董仲舒建议 b实行郡国并行制 c颁行推恩令 d设立刺史官职14. 唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了 a施政观念上的民主追求 b剥夺相权的创新设计c行政运作程序的有效制衡 d弱化君权的重要进步15与秦汉丞相制度相比，隋唐三省六部制加强中央集权的作用主要在于a通过分散相权达到集权的目的 b用六部牵制宰相的权力c通过加强相权达到集权的目的 d取消宰相，加强皇帝权力16为了监察地方官吏，北宋政府设置了 a刺史 b通判 c知州 d三司使17. 下列各项中，分割宰相军权的官职是 a秦朝的御史大夫 b汉朝的刺史c唐朝的节度使 d宋朝的枢密使18自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣哉，下委之六部”。这些大臣应是 a秦代的三公 b唐代的三省长官c明代的内阁大学士 d清代的军机大臣19清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落。”导致这一局面的主要原因是a行省制的推行 b丞相制度的废除 c内阁地位的上升 d军机处的设立 20. 历史学家钱穆说：“皇室的权，总是逐步升；政府的权，总是逐步降。”下列史实体现这一观点的是 西汉设立中朝魏晋实行九品中正制 隋唐实行三省六部制 北宋设立枢密院a b c d21.中国古代时人评说：“举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端 a. 世袭制 b. 军功爵制 c. 察举制 d. 科举制22. 下列诗句所述内容哪些与科举制的实行有关? 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝! 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。 甲第朱门无一半，天街踏尽公卿骨。 a b c d23以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是秦朝军功授爵制汉代察举制魏晋南北朝九品中正制隋唐科举制a战绩考试成绩品行才学门第声望b考试成绩功绩品行才学门第声望c.考试成绩品行才学门第声望功绩d战绩品行才学门第声望考试成绩24. “我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是a英国人是古代希腊人的后裔b英国文化缺乏原创性c希腊文明对西方文明影响深远d近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系25. “在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是a希腊的地理环境只能导致民主制度 b希腊的地理环境只能导致个人主义c强调自然环境对文明的重要影响 d政治文明完全由自然地理环境左右26. 与中国古代文明相比，希腊文明所属的类型应该是 a大河文明 b内陆文明 c海洋文明 d史前文明27. 伯利克里认为，我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。这主要表现在a雅典的所有官职向所有的公民开放 b每个公民在公民大会上都有发言权和表决权c众多的妇女和外邦人也拥有公民权 d城邦内部的精英民主28. 关于古希腊“城邦”的表述正确的是 公元前8前6世纪，城邦逐渐发展起来城邦是希腊的一种国家形态它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落城邦之间战争不断主要特征是小国寡民a b c d29. 直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是 a雅典是小国寡民的城邦 b雅典人擅长会议辩论c斯巴达的民主传统 d苏格拉底的民主思想30. 亚里斯多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。”这句话说明了希腊 a.公民有权利参与城邦行政与司法事务 b.城邦重视公民参政素质的培养c.公民珍视个人自由，敢于表现个性 d.公民具有强烈的集体荣誉感31. 古代雅典是“西方文明的摇篮”和民主的发源地。为了维护民主，雅典人每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。此项活动使用一种特殊的“选票”（如下图），如果某人得票超过6000，就将会被放逐。下面对陶片放逐制的理解正确的是 其运作程序体现出民主精神，是保护新生民主政治的武器 体现了少数服从多数的原则 难免会出现个人操纵的痕迹 一定程度上制约了贵族，维护了公民的利益a b c d32. 古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法 有利于全体雅典人参与国家管理 提供了公民参与政治的均等机会确保了公民大会决策的公正无私 忽视了参与政治者a b c d33 古希腊城邦公民大会与中国封建朝廷在决策方式上的根本区别是a公开性 b民主性 c效率的高低 d有无辩论环节34. 伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺”。他这种自信源于 a领袖地位 b充裕的物质生活 c雅典人所受的良好教育 d雅典的民主制35. 下列古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明发展的影响最为深远的是 a按财产多寡划分社会等级 b召开公民大会，让公民参与城邦事务 c建立陪审法庭制度 d向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴36. 亚里士多德在政治学一书中就雅典的民主政治，如是说 “政治家所治理的人是自由人”，他们所执掌的权威为“平等的自由人之间所付托的权威。”由此可以看出，雅典民主政治的特征是a雅典社会是人人平等的社会 b雅典公民享有人民主权c雅典是一个高度自治，轮番而治的国家 d雅典是建立在公有制基础上的国家37. 雅典民主制为后世民主政治的发展提供了宝贵的经验，这主要体现在差额选举制 任期制 议会制 比例代表制a b c d38. 雅典城邦时期任命官员，必须最终通过什么权利机构确定 a.五百人会议 b.十将军委员会 c.陪审法庭 d.公民大会39. 辩论是雅典公民大会最重要的程序。据此判断，下列说法不正确的是a公民大会只是辩论场所，不作出决策 b辩论是公民行使自己权力的重要方式 c公民大会辩论客观上促进文化发展 d辩论的氛围益于苏格拉底等大师的成长40.我们说雅典民主不是现代意义上的民主，理由不包括 a仅仅是对公民群体而言，外邦人、妇女和广大奴隶没有民主权利 b是男性公民的民主 c限制了一部分社会成员的发展 d雅典的民主最后导致雅典的灭亡41从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是a西周 b秦朝 c西汉 d宋代42. 唐德刚教授在晚清七十年一书中写到：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“大转型”的主要表现是 a.世袭制代替禅让制b.郡县制代替分封制c.行省制代替封国制d.内阁制代替三省制43. 马克思指出：“小农人数众多。他们的生产方式不是使他们互相交往，而是使他们互相隔离他们不能自己代表自己，一定要别人来代表他们。他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威，是不受限制的政府权力。”根据上述材料可以得出的结论是a马克思反对皇权主义 b儒家学说是中国封建专制主义的理论基础c小农人数众多却互不来往 d小农经济是专制主义中央集权的经济基础44. “以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。对这一史料的理解最准确的是 a秦始皇以“凌迟”等手段残害群臣 b唐太宗设立三省六部制以取代丞相制 c宋太祖意在杜绝武将做丞相的现象 d明太祖废除丞相以确保皇权高枕无忧45. 2008年湖南大学抢救性回购2000余枚流落海外的秦简，保护研究工作正在有条不紊地进行，这批秦简成为珍贵的实物资料。其中可能涉及的政治制度有皇帝制度 差额选举法 郡县制度 三省六部制a b c d46. 唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明： a.唐代君主的权力不受制约 b.唐代以谏官削弱宰相的权力c.宋代谏官向宰相和皇帝负责 d.宋代君主专制的程度高于唐代47. 唐中宗不经中书省和门下省封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明a中书省和门下省的权力高于皇权b国家制度对皇权具有一定的约束力c唐中宗时期皇权有所弱化d唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质48江苏有一家族，世代珍藏着其祖上进士及第、当地官员前来贺喜时赠送的条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻”。这一条幅能够提供的信息不包括a早在汉朝，保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族b文人在当时具有较高的社会地位 c当时的皇帝和官员都特别重视科举考试d这一显赫家族的祖先是通过参加科举考试进入仕途的49. 希腊城邦民主制度的优越性有 将本城邦的公民最大限度地凝聚起来 没有阶级压迫公民有较高程度的自由 铸就了希腊人进取的民族性格 男女平等,妇女参政 a b c d50. 下列关于雅典城邦及其政治制度的表述，不正确的是 a服从于希腊国王的统治，没有独立行政权 b地域小、人口少，称“城市国家” c最高权力属于公民大会，其权威高于任何个人 d公民有选举权和被选举权51先秦时期，中国产生了分封制，同时期希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比，古希腊所具有的特殊条件不包括 a山多地少，三面环海，岛屿众多的海洋地理环境b形成了小国寡民的城邦政治c工商业经济和海外贸易发达 d国家统一，疆域辽阔52某中学高中的历史选修班学生在课余探讨“柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是优良的改革家”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是 a实行改革，将城邦引上民主化轨道b确立了集体领导的任期制和选举制c推翻王权，依贵族制取而代之d确立“陶片放逐法”，最终确立民主制53. 苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人。”这反映了a真正掌握真理的人都成为了雅典民主政治的牺牲品b雅典民主仅局限于男性公民的民主c用豆子抓阄的办法成为雅典民主政治的基石d雅典民主政治存在很多弊端54. 古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了 a.古希腊是民主政体的发源地b.波斯人非常赞赏希腊的制度c.波斯当时仍然实行君主专制d.古希腊民主建立在法治基础上55. 在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调a公民的广泛参与和直接管理 b公民的私有财产神圣不可侵犯c民事案件均由陪审法庭判决 d全体居民均享有民主权利二、非选择题 （56题16分、57题14分）56阅读下列材料，回答相关问题：材料一 据江淮论坛1982年第2期资料记载：时期全国人口（丁）官员官民之比西汉5959万7500人1：7945唐高宗时5238万13465人l：3927元成宗时5816万22500人1：2613清康熙时2459万27000人1：911材料二 图1 唐朝中央机构 图2 明朝中央机构 图3 清朝军机处内景请回答：（1）、根据材料一，概括其所反映的社会历史现象。指出产生上述历史现象的根本原因及其历史教训。 （6分）（2）、图1所述的制度有何特点? 该制度有什么作用? （4分）（3）、与图1相比，图2所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？（4分） （4）、综合材料二中的上述图片，说明中国古代政治制度演变的趋势。 （2分）57. 阅读下列材料，回答相关问题： 材料一：我们的制度被称作民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里，就法律而言，一切人在解决他们的私人纠纷方面都是平等的，就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。伯利克里材料二： 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料三： 议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。材料四： 用于放逐表决的陶片请回答：（1）、材料一中的“多数人”是指哪些人？依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点？ （4分）（2）、材料二中公民大会的职能是什么？什么人能参加？（4分）（3）、归纳材料三中所述的做法体现了雅典民主制度的什么特点?（2分）（4）、据材料四，指出图片反映了古代雅典的什么制度？体现了什么原则?（4分）广东惠阳高级中学2013-2014学年度 第一学期第一次段考高一历史答案一、选择题（140题、每题1分，共40分）题号12345678910答案bcbdbccacc题号11121314151617181920答案dbc