小班健康教案去看花.doc

小班健康教案去看花 孩子的健康教育不容忽视!下面了小班健康教案去看花，希望对你们有用! 小班健康教案去看花一 教材简解： 这个活动是以曲线练习为主要内容。小班的幼儿控制笔端的能力、手眼协调能力相对较弱，他们还不具备描绘某个物体形状的能力。 因此，画各种线条应该是小班幼儿学习的重要内容。在小班上期孩子们已经进行过直线的练习，因此在春暖花开的小班下期，孩子们可以进行一些曲线的练习和换笔操作，尝试“跳一跳、摘到桃”。 活动目标： 1.通过“开汽车看花去”学会有控制地变换方向画曲线。 2.尝试换笔操作，养成良好的操作习惯，感受色彩的丰富与美妙。 3.萌发爱春天的情感，体会参与活动的快乐。 活动重点： 能根据路的弯曲变化，有控制地变换方向画曲线。 设计理念： 兴趣是幼儿主动学习的重要因素，教师若试图灌输绘画知识和技能，幼儿将会感到索然无味，注意力也无法集中。选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的内容，采用幼儿最喜爱的游戏活动的形式，引导幼儿积极、主动地参与活动。 设计思路： “让我们开着汽车看花去吧”，巧妙契合季节特点和幼儿刚刚参加的春游活动，把幼儿要学的技能技巧巧妙地融入游戏之中，转化为幼儿的学习需求，在他们陶醉于充满乐趣的活动的同时，获得多方面的发展。 活动准备： 1.幼儿有过春游的经验，了解春天的一些特征(柳树绿了，小燕子飞回来了等)，见过春天的花(迎春花、桃花、梨花、油菜花、郁金香等)。 2.背景图一幅;小图片(小燕子、柳树、各种花儿、小蜜蜂、蝴蝶);各种水果车的图片;幼儿作业纸。 3.音乐磁带，录有乐曲开汽车、汽车喇叭声、歌曲小汽车真漂亮。 教学过程： 一、创设情境，激发幼儿活动的兴趣。 1.今天，我们一起来做司机，玩开汽车的游戏，愿意吗?我们先来练练开汽车的本领吧! (幼儿听“开汽车”的音乐，练习开汽车的动作，按喇叭、向左拐弯、向右拐弯、刹车、进入活动室) 2.每个小司机开汽车的本领都很棒。(出示背景图)，小司机们，春天到了，花儿都开了，看，都有哪些颜色的花，认识它们吗?春天还有哪些朋友也来了? (1)随着歌曲春天的旋律，教师出示小图片。 (2)我们一起唱出来吧。 (3)春天多美呀，草绿了，花开了。今天，我们一起开着汽车去春游好吗? (活动一开始的律动“开汽车”，满足了幼儿好动的天性，较自然，较容易地吸引了幼儿的注意。幼儿的情绪具有易受感染的特点，春游是幼儿在春天较喜欢的活动，这种情绪引领他们愉快地进入了本次活动的情境，激起了幼儿活动的兴趣。) 二、学习有控制地变换方向画曲线。 1.讨论游戏规则。 去春游的路弯弯曲曲的，小司机们讨论讨论，汽车能开到草地上去吗?路拐弯了，汽车要不要拐弯?喜欢哪种花，可以开过去看一看，跟花儿打打招呼。 让幼儿知道：汽车开的时候速度不要太快，不能开到草地上，不然会把小草弄疼的;要看清楚路，路拐弯了，汽车也要拐弯。 2.嘀嘀嘀(放汽车喇叭声)什么声音?原来小汽车早就准备好了，在等着小司机们呢。汽车厂的叔叔阿姨真聪明，把汽车造成了水果的样子。是些什么车呢?(苹果车、菠萝车、草莓车)真有趣，你们喜欢吗? 想一想，想开什么车呢?(幼儿自由发言，再次激起幼儿活动的兴趣) 3.我也很喜欢这些车，我要先开一辆菠萝车试试。教师示范，重点提醒幼儿： (1)路拐弯了，汽车也要拐弯。 (2)向路旁的柳树、小燕子、春天的花问好。 (3)可以把你喜欢的车都试一试，换一辆车就换一种颜色。 4.幼儿操作。 启发幼儿根据自己的兴趣选择车辆的行走路线，教师以司机队长的身份巡回指导。“真棒，真是能干的小司机”。提醒小朋友将将笔放回原处，再拿另一支笔。 (出乎幼儿意料的色彩鲜艳的各种水果车，丰富了幼儿的感知，为拓展幼儿的思维打下基础，有利于幼儿的发展，还引发了幼儿对继续进行的活动的向往和兴趣，使幼儿参与活动的积极性达到了*。 将变换方向画曲线的技能融入“开汽车”的规则中，“路拐弯了，汽车也要拐弯”“不能开到路的外面去”，这种具体的、幼儿易于理解的要求，幼儿既乐意接受，也容易接受。) 小班健康教案去看花二 活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。 4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。 活动准备： 每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。 活动过程： (一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? (二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 (三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。 1、眼睛里有什么?是什么颜色的? 2、眼睛长在哪里? (四)让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。 教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。 (五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流) 教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。 (六)出示画面并提问： 1、眼睛有什么用? 2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛? 让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。 活动结束： 教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。 教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。 小班健康教案去看花三 【活动目标】 能听信号做相应动作并保持平衡。 【活动准备】 物质准备：三张脸谱(太阳公公A、风爷爷B、水娃娃C)。 【活动过程】 (一)热身运动。 师：今天天气真好，我们一起来当小司机，开着小汽车去玩喽。 (二)介绍游戏玩法。 1、师：小朋友你们知道吗? 天公公有一张会变的脸，它呀会一会儿笑，一会儿生气，一会儿哭。笑的时候，太阳公公就出来了;生气的时候，风爷爷就刮大风;哭的时候，水娃娃就下起雨来。 等一下老师要和小朋友玩一个好玩的游戏天公公的脸，当老师举起天公公笑了的脸谱时，小朋友就要自由的做动作; 当老师举起天公公生气了的脸谱时，风爷爷就来了，小朋友就要做转的动作;当老师举起天公公哭了的脸谱时，小朋友就要两只小手抱头跑。 2、请个别幼儿示范。 师：现在老师要请三个小朋友来和老师一起做游戏天公公的脸，其他小朋友要认真看他们有没有做对了。 3、教师根据幼儿游戏情况点评。 (三)交代游戏规则与要求。 1、师：现在老