2012年国家公务员考试大纲解读.doc

2012年国家公务员考试行测大纲解读2012年度国家公务员录用考试公共科目大纲如期发布。中公教育专家与教材编研团队在第一时间对此进行了深入解读，揭示大纲的深刻内涵，洞悉命题思路，为广大考生指明高效的备考复习之路。以下为行政职业能力测验科目解读的相关内容。亮点一：结合公务员工作实际，突出命题的能力导向表面来看，2012年度考试大纲与2011年考试大纲几乎没有任何差别， 但根据对近几年国家公务员考试试题变化的研究，我们认为，2012年的试题将继续结合公务员工作实际，突出命题的能力导向。这主要体现在以下三方面：1.试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。2011年行测分A、B卷，题目一样，但题型顺序和选项顺序不尽相同。2.优化试卷题型题量比例，进一步提高区分度。2011年题量由140减少到135题，取消 了数字推理题型。同时，数学运算增加了5道，资料分析题量由25题减少到15题，判断推理中类比推理由5题增加为10题。2010、2011两年大规模调 整题型题量，体现了命题人对提高试题区分度的不断探索和研究。3.常识判断突出考查国情社情。亮点二：在题型稳定的前提下不断创新考点国家公务员考试行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式 进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。近几年不断出现的一些创新考点，很好地实现了这个测 查目标。2011年的考试中，图形推理中出现了新题型图形分类，言语理解与表达中出现判断文段关键词的新考点，这些都是着眼于快速有效处理公务的能力要 求。这个趋势在2012年的考试当中还会延续下去。因此广大考生依然要进行全面备考，熟练掌握各种题型的核心知识。亮点三：言语理解总体不变，抓住关键智取高分大纲中关于言语理解与表达部分虽列出了三种题型，但例题仍只给出了一道片段阅读题目，这无疑凸显出了片段阅读在言语理解与表达部分中的重要地位。而分析例题可发现，主旨观点型题目仍是重中之重，学会抓材料关键更是考生制胜的必备法宝。此外，准确使用词汇是公务员处理日常公务所必需的基本技能，逻辑填空这个题型的重要性不会改变。但根据以往经验，考生在这方面的得分率并不高，需要在复习中格外注意。【应考策略】考生在复习言语理解与表达时不仅要注重基础知识的学习与积累，有意识地培养逻辑思维能力和对生活事理的分析能力，提高迅速而准确地理解文字材料内涵的能力，掌握各题型解题要点。另外，考生平时一定要多关注主流报纸、网站，拓宽知识面，增强语感。亮点四：数量关系仍存悬念，行测通关最大障碍数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等，其常见题型为数字推理、数学运算等。数学运算部分依然从题型和能力两个方面考查考生解决数量关系问题的能力，大部分的题目依然以经 典题型为主，包括行程问题、排列组合问题、利润问题、和差倍比问题等，但考查方式将侧重于对解题方法和技巧的应用，主要的方法和技巧包括方程法、特殊值 法、代入法、图解法等。另外，该部分将会出现一些考点比较灵活的试题，这些题目不可以用常规的结论和方法进行求解，需要考生综合运用各种数学知识方可得 解。数字推理部分虽然去年没有考查，但是大纲中对其描述没有发生变化，其主要考点为等差数列变式、多次方数列变式、分式数列、递推数列等。【应考策略】数量关系部分的难度依然偏高，考生需要将这部分的复习重点放在数学运算部分。首先需要通过历年 真题了解数量关系部分的考试特点和主要题型，在此基础上，系统复习数量关系的全部考点，掌握数量关系的解题方法和技巧。同时，在整个复习过程中，考生需要 每天定时定量地进行专项练习，学以致用，培养良好的数学感觉，这样方可驰骋考场。亮点五：判断推理变幻莫测，打牢根基方能不失判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字 材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。从近年考试情况来看，基本题型及题量时有变化，解答此 部分试题需要扎实的基础知识和较强的分析推理能力。图形推理主要测查应试者对于图形间关系的分析推理能力，要求应试者仔细观察图形、辨别图形异 同、进行合乎逻辑的推理和想象。常见的题型有古典型图形推理、视觉型图形推理、九宫格图形推理、空间形式图形推理等；常见考点有线条数、封闭区域数、对称 性、图形构成元素、图形位置变换等。自2010年度考试开始，图形推理题量一直为10道，且在2011年度考试中出现了新题型，考查力度较以前有显著增 大。大纲中以视觉型图形推理作为例题，显示了传统图形推理题型在考试中的重要地位，考生应着重复习。【应考策略】要快速解答图形推理题，必须熟知常见的图形推理规律。此外，还要掌握各种图形推理题型的解题思路，理解对比分析法、求同分析法等简单实用的解题方法。逻辑判断主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力，其中理解是基础，演绎和归纳是重点，需要报考者有清晰的思维。根据逻辑判断的题目要求，解题时需要遵循以下两个原则：假设正确，即题目所说的话无论是否和实际相符，都假设是正确的、不容置疑的；不需附加任何说明即可推出，这就提醒考生在解题时不要主观臆断，附加自己的想法，而应以题干内容为准。从历年考试真题以及大纲中所给的例题可以看出，2012年逻辑判断部分的考查内容将仍然以可能 性推理为主，一般会出现六大题型（即削弱型、加强型、前提型、结论型、评价型和解释型）中的3-4种，但重点依然会是削弱型题目，这类题目是批判性思维在 考试中的典型应用。此外，也会适当考查必然性推理题目，主要涉及复言命题推理和分析推理类题目，这类题目可以更好地考查报考者是否具有清晰的逻辑思维。【应考策略】针对逻辑判断部分的考试特点，考生在备考时要重点把握可能性推理的六大题型（削弱型、加强型、 前提型、结论型、评价型和解释型）及各自的解题方法，特别是削弱型题目。首先要对题干论证结构进行分析，通过其中的关键词来分清论点、论据以及题干的论证 方式，还要准确辨别选项间的削弱或加强程度。而必然性推理部分虽然所占比重较小，却是解题的基础，考生要在掌握相关的基础知识的前提下，选取快速有效的解 题方法进行解答。定义判断主要测查报考者对词语概念和文字材料的理解、比较和归纳等能力。要求报考者严格依据定 义选出最符合或最不符合该定义的答案。根据历年考试情况，可知定义判断考查的都是单定义判断，为了增加阅读量和难度，很多定义判断的题干往往会给出两个或 以上的相似定义，增加迷惑性，但是这也能够在一定程度上帮助考生更好地理解所考定义。【应考策略】考生应重点学会分析所给定义的要点，可通过题干的关键词快速定位要点信息如主体、客体、目的、手段、结果等，有时还需要对要点进行适当的归纳，最后将选项与题干定义进行比较，特别要注意题干的提问方式。类比推理主要测查的是报考者对词语概念的理解、比较、组合和分析等能力。要求从题干词语之间的 逻辑关系出发，寻找最为相似的一组。常见的考查方式为两词型、三词型和对当型。类比推理题目的题干看似简单，其词项间的逻辑关系却呈现出复杂多样的特点， 且往往并不明显，需要报考者通过多次比较和深入分析来选择正确答案。【应考策略】熟悉类比推理常见的词项间关系，如并列关系、条件关系、描述关系等；注意分析词项间的复杂关系，比较选项间的细微差别，适当采用遣词造句法和纵横对比法来快速准确地寻找词项间的逻辑关系。亮点六：资料分析耗时耗脑，高效作答唯赖技巧大纲对资料分析部分的描述依然没有变化，“主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力”。就题目的材料形式而言，资料分析的内容依然是由统计性的图表、数字及文字材料构成。资料分析是行测考试中的重要题型之一，这一点与公务员职业密切相关。公务员职业中会涉及到各种统计公报、报表的制作和解读，这需要的正是资料分析部分对考试的能力要求。就考点来说，资料分析涉及到增长量、增长率、比重等多种计算型概念和国民生产总值、人均可支配 收入等理解型概念；就技巧而言，常见的计算技巧包括分子分母比较法、乘除法转化法、尾数法、首数法等。考生需要在提取资料的数据关系后，列出合理的计算式 子，运用恰当的计算技巧，得出结论。【应考策略】考生需要熟练掌握各种概念和计算技巧，并同时提高自己的阅读效率。在复习过程中，需持续关注最新的经济热点，并阅读相关的统计材料，揣摩数据之间的关系。同时需长期研究真题，分析考试特点，熟悉解题步骤，提升解题能力。亮点七：常识判断重者恒重，考查范围依然广泛纵观常识判断以往十年的考情，可以看出，2007年、2008年常识部分全部考查法律知识，2009年还原以往涉及众多科目的考查方式，经过2010年国考、2011年国考，这种考查方式趋于稳定和完善。大纲表述仍然强调国情社情和综合素质，这从根本上说明，作为国家公务员对国情社情有所了解和把握、具备一定的综合素质已经成为基本要求。我们可以大胆预测，本次国情社情的考查将更加深入、细致和系统，所以考生在复习备考过程中应当自主地将国情社情作为复习备考的重点。本次常识判断主要考查对国情社情的了解把握程度，综合管理的基本素质。涉及政治、经济、法律、文化、科技、地理、历史、环境等，与2011年国考大纲完全相同，这为考生复习备考的几大主要科目提供了明确的指示。【应考策略】面对国考前有限的时间，考生应当对自己各科的掌握情况进行合理分析测评，稳妥的安排复习进度，力争能够取得好的复习效果。同时也希望按照国考大纲设置的2012中公版常识判断专项教材，能够给考生良好的帮助，为考试通关尽一份力量。由公告并不能一睹考试全貌。试卷的板块结构、题型的组合方式暂不能肯定。数字推理能否重回国考？图形推理能否再受宠爱？让我们带着这些未解之谜来期待这次考试吧！我们相信，成功总是留给准备最充分的人。中公教育全体成员将始终站在广大考生的身后，做大家强有力的后盾，帮助大家实现人生理想。祝你们成功！2012国考申论大纲深度解读一、大纲一字未变10月13日，2012年国家公务员考试考试大纲正式发布，也意味着复习备考正式进入了倒计时。大纲公布时间和去年相比晚了一天，使得很多考生翘首以待，望眼欲穿。很多考生在大纲公布之前已经开始进行国考的复习，他们最为关注的是今年的大纲和去年相比有何变化，应该如何根据大纲的变化复习备考。可以肯定的是：今年的申论大纲和去年的大纲相比，在字面上没有任何变化，命题指导思想、原理机制和标准、手法也就不会有变。作为国考命题的根本性准则，这意味着今年的申论试卷不会发生根本性的改变，在主题选取，题型组合、字数要求上仍会大体沿袭去年的命题思路。申论复习，大纲引路；大纲不变，意味着考生的备考风险降低，复习方向更加明确和专一，按去年真题的难度和特点进行复习，基本是一条稳妥可行的途径。全面、深刻地理解考试大纲，还须联系国家招考政策变化，把握考试发展演变的自身规律，在大纲不变的表象中看到更深层次的信息。2011年10月12 日国家公务员局负责人在接受新华社记者采访时表示新一年度国家公务员考试的一项重要改革是探索分级分类考试。首先就是将中央机关招考职位区分为中央机关及 其省级直属机构、市（地）级以下直属机构、专业性较强的部门（单位）等类别，在考试内容和招考政策上有所区别。从这几年的大纲和真题中我们可以发现，其实 这项改革在2010年的国考中就已经开始着手进行，在省级和市级设置不同试卷，今年无非是要将这项改革推向深入，在探索中逐渐成熟，因此，今年申论的省级 和市级试卷在主题选取、材料字数、题型组合、作答字数上可能区别更加明显，以适应不同职位的能力要求。这就需要考生根据自己报考的职位类别、层级，分类施 策、分类备考，以针对性的复习，更有效地应对差异化的试题。二、命题可能的变化仅仅凭借不足700字的申论大纲去揣测命题人的命题思路，未免失之偏颇。2011年的国考大纲和2010年相比，没有任何变化，但是命题实践中命题人充分发挥了主观能动性，使大纲中的相同表述“两类试卷”在试卷中体现为不同的内容。从材料主题来看，2010年国考申论中选取了大致相同的材料主题“海洋的保护与开发”，区别在于的是省级试卷是开发与保护并重，市级试卷主要涉及海 洋保护内容；2011年国考申论就是完全不同的材料主题，省级试卷的主题是黄河的治理开发与黄河精神的弘扬，市级试卷的主题则是农村子弟教育问题。从作答要求来看，省级和市级的试卷中也出现了一些新的探索。比如2011年省级试卷的第三题要求“列出宣传手册的内容要点”，市级试卷中第四题出现了“不拘泥于给定资料”的全新要求。这些都是在大纲只字未变的情况下命题实践中发生的实际改变。因此，即使在大纲只字未变的情况下，命题专家仍然可以在大纲的原则指导下进行可能的创新。三、大纲详细解读（一）阅读理解能力。省级和市级名称相同，表述不同。给定材料是申论试卷的组成部分，因此阅读理解能力也是作答申论的基础能力。但是在试卷中会有题 目对之进行重点考查。从这两年的实践来看，省级和市级一般都是通过对材料中的微观语句的理解和对材料中的某一问题的概括进行考查，区别在于省级对于微观语 句的理解往往涉及其他问题，不仅仅是解释词语和句子的含义，而市级的概括某一方面问题可能出现跨材料概括的情况。（二）省级为综合分析能力，市级为贯彻执行能力。从这两年的命题实践来看，省级的综合分析能力一般通过对国外经验的分析整合进行考查，市级的贯彻执 行能力一般是通过一道公文类题目进行考查，贯彻执行能力是前两年提出来的新的能力要求，我们仍然认为这是重要的创新点，在探索中很有可能出现新题型。（三）省级为提出和解决问题能力，市级为解决问题能力。在中央国家机关和省级综合执法类职位对于具有基层工作经验考生的比例要求逐渐增加的情况下，省级能力中的“借助自身实践经验和生活体验”将会得到更充分的体现。（四）文字表达能力。省级和市级名称相同，表述不同。文字表达能力也是申论的基础能力，考生的所有能力水平最终都要通过文字来体现出来。而对于文字 表达能力的集中考查在于作文题。省级和市级作文题在作答要求上的区别在于省级对于文章立意角度的限制较少，可供考生的选择角度较多；而市级能力中的对“事 件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释”则决定了考生发挥余地必然会在一定程度上受到限制。四、复习备考要点（一）两手都要抓，两手都要硬1.抓真题真题与大纲交相呼应，共同构成了我们复习备考的最权威参考资料。要多加练习历年真题，尤其是2010年和2011年国考申论真题，同时和大纲中的表述进行对比，发现其中的命题规律。2.抓热点热点是申论命题的主线。热点的复习至关重要，但是热点不等于押题，在目前的申论主题“冷热不均”的现实情况下，押中主题变得越来越困难。考生要立足于在热点的复习中学习分析社会现象的方法，学习解决问题的思维。在考试中举一反三，无往而不胜。（二）一颗红心，两手准备1.准备基本能力阅读理解能力和文字表达能力，是省级还是市级的试卷共同需要，也是完成申论作答的充分必要条件。无论报考任何职位的考生，都应该在这两种能力上下足功夫。建议考生对这两种能力无差别对待，高标准、严要求，多读多写，夯实基础。2.准备差别能力职位表尚未公布，很多考生可能还无法把握自己到底要报那个职位。一旦已经报名，就要对所报考职位的申论试卷重点研究，吃透不同能力可能考查的题型。“提出和解决问题能力”和“解决问题能力”，“综合分析能力”和“贯彻执行能力”差别明显，要区别对待。申论是命题方（命题人和阅卷者）与考生之间的博弈，测查要素通过不同的材料和作答要求来检测出来。所有考生对于大纲中的每一个字都要烂熟于心，因为大纲中的文字表述就是作答的重要参考指针。在作答中努力体现出大纲中的要求，就已经无限接近命题人的期望。从考试大纲申论部分连续三年保持不变、体现出强烈的继承性和稳定性来看，今年招考人数最多、考试方针不变，是对报考者最大的利好；而往年申论命题与 大纲相同步，三年出现一轮大的变化，今年恰恰处于近三年一轮的末尾，有可能是三年稳定期的最后一年，也是考试风格出现变化之前的最后一年，对有志于报考公 务员的考生来说，这是最近的一个时间窗，该出手时就出手，在定位准确、方向明确的备考中去争取目标的达成！2012国家公务员考试大纲整体特点一处改动 两大科目 三个注意2012国家公务员考试大纲123在全国百万考生的企盼之下，2012年度国家公务员考试大纲正式公布，整整四千字的考试大纲全面阐述了本次考试的范围及重点。一、一处改动2012年度的考试大纲与去年的大纲相比，仅有一处改动，就是将“2011年度”改成了“2012年度”。其实就是说，今年的大纲与去年相比几乎一致。这种状况是可以预料的。国家公务员招录考试经过十余年的改进，现有考试的方式，确实可以达到选拔优秀人才的目的，因此在国家选拔人才标准不变的情况下，考试大纲一定不会有较大的变化。二、两大科目国家公务员考试公共科目笔试分为“行政职业能力测验”和“申论”两科。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。包括五大部分，具体情况见下表：申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。试卷分为两类，报考省级以上(含副省级)综合管理类职位（以下简称省级）的考生，与报考市 (地)以下综合管理类和行政执法类职位（以下简称市级）的考生申论试卷不同。不同试卷对应不同的能力要求，且相同名称的能力也因对应职位的不同而有细微区 别，具体情况见下表：三、三个注意事项（一）实际考试中部分行测题型可能会“缺席”大纲中“题型介绍”部分明确规定“行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。”也就是说实际命题时，命题人会根据不同的具体情况选择不同的题型组合，以去年（2011年度）的真题为例，就没有出现数学运算中“数字推理”这一题型。从今年的情况来看，虽然大纲中仍然将“数字推理”作为可考题型之一，但是实际考试中，这一题型仍然可能无法与考生“见面”。（二）常识判断依然以对国情社情的考查为主大纲中常识判断部分规定“重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等”，从历年考试情况来看，命题人对这一规定的贯彻可谓十分到位，以去年 （2011年度）为例，就分别考查了“我国在国际社会中的作用”、“2010年西部大开发会议”、“我国第六次人口普查”、“我国经济发展现状”等与国情 社情相关的内容。从大纲来看，今年对国情社情的考查应当依旧是常识判断部分的“重头戏”，尤其是今年是建党90周年，对中国共产党执政以来取得的重大成就应当是重点的测查内容。（三）申论不同试卷考查重点全然不同大纲规定“申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。”考生务必清楚明白，这意味着考生在报考职位之时，一定要看清自己报考的职位所归属的类别，不同的职位对应的试卷是不同的。虽然从表面看，省级试卷和市级的能力名称差别不大，但是落实到考试中，就使得试卷差异极大。以去年的试卷为例，市级试卷主要围绕“农村子弟教育问 题”展开，特点是较为具体，涉及的方面相对集中；而省级试卷则主要围绕“黄河”这一关键词展开，特点是较为抽象，涉及的方面则相对分散。从试题来看，虽然省级试卷和市级试卷均要求考生写一篇文章，但省级的文章要求以“弘扬黄河精神”为题，针对的是抽象的“精神”；市级的文章要求围绕“失根危机”展开，针对的是具体问题。总之，国考大纲的发布，意味着国考大战的一步步逼近，全国一百多万考生正枕戈待战，你，准备好了吗？中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目考试大纲为便于报考者充分了解中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目笔试，特制定本大纲。一、公共科目笔试内容中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。二、作答要求（一）行政职业能力测验报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答，在试题本或其他位置作答一律无效。（二）申论报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。三、行政职业能力测验介绍（一）测试内容行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理 解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信 息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。（二）题型介绍行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。言语理解与表达例题：改革开放以来，我国经济总体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断 上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会，发掘服务业对发 展经济和扩大就业的巨大潜力。这段文字主要说明了：A产业结构调整是我国服务业快速发展的重要契机B服务业是保障我国就业快速增长的重要推动因素C我国服务业对劳动就业的吸纳能力有待进一步拓展D就业与经济增长不一致的主要原因在于服务业发展滞后（答案：C。从文中“尽管但”的转折关系可以看出，我国服务业对劳动就业的吸纳能力还不够高，有待进一步拓展。C选项符合题意。)数量关系第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。例题：1 2 4 8 16 （ ）A16 B24 C32 D36（答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。）第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训？A8 B10 C12 D15（答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。）判断推理第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。例题：（答案：B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。）第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：A老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额B刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头C刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕D在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味（答案：C。根据题干所给定义，正确答案为C。）第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。例题： 螺丝：螺帽A水杯：暖瓶 B线：纽扣C插座：插头 D筷：碗（答案：C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。）第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。例题：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文（音ku）陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？A在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事D唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬（答案：B。该选项中“古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性，最能质疑专家的观点。）资料分析针对一段资料一般有15个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。例题：根据以下资料回