认识图形教案.doc_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

活动设计背景图形对于小班的孩子来说很难掌握,但图形又是幼儿经常见到,因此通过本节课来让幼儿学习图形的特点。活动目标1、能够认识三角形、圆形、正方形,并知道三种图形的特性。2、能够从生活中发现这三种图形。教学重点、难点活动重点:幼儿能够能够区分这三种图形,并知道它们的特征。,活动难点:幼儿能够从生活中发现图形活动准备各种图形的卡片, 魔术盒活动过程情景导入:教师手拿魔术盒,请小朋友来参与游戏变魔术,看看从魔术盒里能变出什么?一、1、引出图形(1)请小朋友观察一下三角形(正方形,圆形)有几个角?几条边?(2)请小朋友感知三角形(正方形,圆形)的特性。2、PPT演示三角形,圆形和正方形请小朋友观察三种形状二、出示图形宝宝请幼儿从图形宝宝的身上找出图形。三、请幼儿在班级里找出图形,并说出自己的周围都见过什么图形。四、幼儿操作学具,自由练习,感知图形的特点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论