小学数学人教2011课标版三年级三位数减三位数（退位）.doc

三年级数学三位数减三位数（退位）教学设计 乐道村小学：孔祥辉 一、教学内容：例1、例2、例3及相应“做一做”。二、教学目标（一）知识与技能使学生理解三位数减三位数的算理，掌握万以内连续退位减法的计算方法，并能正确计算；体验减法的验算方法的多样化。（二）过程与方法经历探索三位数减法的笔算过程，使学生在解决问题的过程中，体会到计算对于解决实际问题的作用，能灵活用不同验算方法自我检查，提高解决实际问题的能力。（三）情感态度和价值观培养学生自主探究的能力和创新意识，并能体会学习数学的快乐。三、教学重难点教学重点：会进行退位的三位数减法的计算。教学难点：理解连续退位减法的算理。四、教学准备课件、小红旗、竖式纸、中年级计数器等。五、教学过程（一）创设情境，揭示课题1谈话，引出统计表。同学们喜欢看动画片吗？（课件出示动画片图）我国每年都会生产很多部动画片供同学们观看。 出示国产电视动画片生产情况统计表2观察统计表，提出问题。 预设1：2009年和2008年一共生产多少部动画片？预设2：2010年比2011年少生产多少部动画片？预设3：2011年比2009年多生产多少部动画片？预设4：2005年比2011年少生产多少部动画片？3选取减法问题，引入新课。（板书课题）（二）自主探究，学习新知1教学例1。出示例1中的问题。2011年比2009年多生产多少部动画片？（1）分析问题，列出算式。我们已知什么？要求什么？怎样列式？预设：已知2011年生产动画片435部，2009年生产动画片322部，要求2011年比2009年多生产多少部动画片，可列式为435322。（2）独立计算，交流算法。预设1：400300100，302010，523，100103113。预设2：竖式计算。重点交流竖式计算（利用竖式纸）：竖式的书写格式“相同数位对齐”，及计算顺序“从个位减起”。（3）教师讲解竖式计算过程。（4）争夺红旗,即时练习844-21 278-75 353-123 406-102(竖式纸上独立做)参考答案：823，203，230，304(投影答案)2教学例2。出示例2中的问题。2005年比2011年少生产多少部动画片？（1）学生列式，并尝试列竖式计算。43586（2）学生汇报交流，感悟笔算的算理和算法。重点交流：个位上5减不够减，怎么办？（向十位“借1”）十位怎样算？（被减数十位上的“3”，“退1”给个位剩下“2”，2减8不够减，再向百位“借1”，也就是12减8得4）百位上写几？为什么？（百位上写“3”，4“退1”给十位剩下“3”）（3）夺红旗。35466 48085 13374 26152 (竖式纸上) 参考答案：288，395，59，209(投影)。3教学例3。出示例3（1）学生列式，并尝试列竖式计算（竖式纸）。（2）学生汇报交流。（3）动画小棒讲解算理。（4）竖式纸上即时练习：701-369（5）动画数字讲算理。（6）想一想，拨一拨，再计算（指名边拨边说）：500-268 420-56 306-197 (三)回顾梳理，总结法则。（1）比较例1、例2、例3，发现它们有什么相同点和不同点。（相同点：都是笔算三位数减法；不同点：例1是不退位减法，例2、例3是退位减法）（2）小组讨论：计算三位数笔算减法要注意什么？（3）小结万以内减法的计算方法。（相同数位对齐；从个位减起；哪一位上的数不