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文档简介

10电子班电工与电子技术教学大纲一、课程的性质与任务电工与电子技术基础（电工部分）是职业学校电子与信息技术专业的一门专业基础课。它既有自身的理论体系，又有很强的实践性。通过本课程及其实践环节教学，使学生获得电工基础知识，掌握电工基本技能，培养学生的创新精神和实践能力，以适应电子技术发展的形式，为后续的再学习能力打好基础。二、课程教学目标1、知识教育目标学习本课程的目的使学生了解电路基本定律，掌握电路的基本分析方法和计算方法；了解常用的低压电器、电气控制系统图中基本环节的识读；三相异步电动机的制动控制电路和电动机的日常维护和检修。2、能力教育目标本课程是一门实践性很强的专业技术基础课程，为提高学生分析解决实际问题的能力，在教学过程中应适当培养学生的实际技能和实际应用方面的教学内容，同时适当减少一些繁琐的理论推导和复杂计算。在教学过程中应注意内容的适度更新，适当引入新器件、新技术的介绍和应用方面的知识。3、就有热爱科学、实事求是的学风、创新意识和创新精神。三、教学内容和要求第一章 直流电流教学内容：1. 电路中的基本物理量2. 电阻和欧姆定律3. 电功与电功率4. 电阻的串联、并联和混联5. 基尔霍夫定律教学目的要求：1. 理解电压、电流参考方向的意义及电路基本定律并能正确应用；2. 了解电源的有载工作、开路与短路状态，并能理解电功率和额定值的意义教学重点：欧姆定律及电功率和额定功率的运算。第六章 工作机械的基本电气控制电路教学内容：1. 常用低压电器2. 电气控制系统图中基本环节的识读3. 三相异步电动机的直接启动控制电路4. 三相异步电动机的正反转控制5. 工作台的限位和自动往返控制电路6. 三相异步电动机的制动控制电路7. 电动机的日常维护和检修8. 可编控制器（PLC）简介教学目的要求：1. 了解常用控制电器的基本结构、动作原理和控制作用，并具有初步选用的能力；2. 了解三相笼型电动机的直接启动和正反转的控制线路，并了解行程控制和时间控制教学重点：1.电气控制系统图中基本环节的识读2.三相异步电动机的直接启动控制电路3.三相异步电动机的正反转控制4.工作台的限位和自动往返控制电路5.三相异步电动机的制动控制电路6.电动机的日常维护和检修四、本课程的学时分配表学时分配表序号课程内容学时数合计讲授实验或实训备注1直流电路1212 2工作机械的基本电气控制电路2424五、说明1.制定大纲的依据本课程教学大纲依据数控专业课程的培养目标及专业教学计划制定，符合社会对人才知识、能力、素质需求及经济发展的需要。1. 适用范围本教学大纲仅适用于机械类、数控类等专业作为电工学课程中电工部分的教学内容。
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