高中化学全程复习方略课时提能演练(二十四).doc_第1页
高中化学全程复习方略课时提能演练(二十四).doc_第2页
高中化学全程复习方略课时提能演练(二十四).doc_第3页
高中化学全程复习方略课时提能演练(二十四).doc_第4页
高中化学全程复习方略课时提能演练(二十四).doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时提能演练(二十四) (45分钟100分)一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分)1.甲酸的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是()a.1 moll1甲酸溶液的h0.01 moll1b.甲酸能与水以任何比例互溶c.10 ml 1 moll1甲酸恰好与10 ml 1 moll1 naoh溶液完全反应d.甲酸溶液的导电性比盐酸的弱2.(2012南昌模拟)向新制备的氯水中不断滴入饱和nacl溶液,则下列曲线符合氯水ph变化的是()3.(2011山东高考)室温下向10 ml ph3的醋酸溶液中加水稀释后,下列说法正确的是()a.溶液中导电粒子的数目减少b.溶液中不变c.醋酸的电离程度增大,c(h)亦增大d.再加入10 ml ph11的naoh溶液,混合液ph74.(2012驻马店模拟)已知碳酸、亚硫酸、次氯酸的平衡常数(moll1)如下表:h2co3h2so3hcloka14.30107ka11.54102ka2.95108ka25.611011ka21.02107下列反应的离子方程式书写正确的是()a.naclo溶液中通少量co2:2cloco2h2o=2hclocob.na2co3溶液中通少量so2:2coso2h2o=2hcosoc.nahco3溶液中通少量so2:2hcoso2=co2soh2od.naclo溶液中通少量so2:2closo2h2o=2hcloso5.(2011新课标全国卷)将浓度为0.1 moll1 hf溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是()a.c(h) b.ka(hf) c. d.6.如图所示的装置分别进行如下实验,各组物质反应后,溶液的导电性比反应前明显增强的是()a.向亚硫酸钠溶液中通入氯气:na2so3cl2h2o=na2so42hclb.向硝酸银溶液中通入少量氯化氢:agno3hcl=agclhno3c.向硫化氢饱和溶液中通入少量氧气:2h2so2=2h2o2sd.向naoh溶液中通入少量氯气:2naohcl2=naclnacloh2o7.(2012宣城模拟)室温下,pha的醋酸溶液与phb的氨水等体积混合,恰好完全反应,设醋酸溶液与氨水中分别有m%和n%的分子电离,则m与n的关系正确的是()a.1014(ab)b.c. d.10(ab)148.(预测题)有两种一元弱酸的钠盐溶液,其物质的量浓度相等。现向这两种盐的溶液中分别通入适量的co2,发生的反应如下:narco2(少量)h2o=hrnahco32narco2(少量)h2o=2hrna2co3比较hr和hr酸性的强弱,正确的是()a.hr较弱 b.hr较弱c.两者相差不大 d.无法比较9.(2012三亚模拟)今有室温下四种溶液,有关叙述不正确的是()ph111133溶液氨水氢氧化钠溶液醋酸盐酸a.、中分别加入适量的氯化铵晶体后,两溶液的ph均减小b.分别加水稀释10倍,四种溶液的ph:c.等体积、两溶液与足量的zn反应,产生气体量d.温度下降10 ,四种溶液的ph均不变10.(易错题)已知室温时,0.1 moll1某一元酸ha在水中有0.1%发生电离,下列叙述错误的是()a.该溶液的ph4b.升高温度,溶液的ph增大c.此酸的电离平衡常数约为1107 moll1d.由ha电离出的h约为水电离出的h的106倍二、非选择题(本题包括3小题,共40分)11.(16分)(探究题)甲、乙两位同学设计用实验确定某酸ha是弱电解质,存在电离平衡,且改变条件平衡发生移动。实验方案如下: 甲:取纯度相同,质量、大小相等的锌粒于两支试管中,同时加入 0.1 moll1的ha溶液、稀盐酸各10 ml,按图装好,观察现象。乙: 用ph计测定浓度均为0.1 moll1 的ha溶液和稀盐酸的ph; 再取0.1 moll1的ha溶液和稀盐酸各2滴(1滴约为1/20 ml)分别稀释至100 ml,再用ph计测其ph变化。(1)乙的方案中说明ha是弱电解质的理由是:测得0.1 moll1的ha溶液的ph1(填“”、“”、“h2co3hsohclohco。a项应该生成hco,c项应该生成hso,d项clo有强氧化性,so2有还原性,应发生氧化还原反应生成so,故a、c、d项错误,b项正确。5.【解析】选d。a项,弱酸稀释时,电离平衡正向移动,溶液中n(h)增大,但c(h)减小,a错误;b项,弱酸的ka只与温度有关,温度不变,ka不变,b错误;c项,因为在同一溶液中,所以n(f)/n(h),随溶液的稀释,弱酸对水的电离的抑制作用减弱,水电离出的h逐渐增多,所以逐渐减小,c错误;d项,在同一溶液中,随溶液的稀释,hf的电离平衡正向移动,n(h)增大,n(hf)减小,所以始终保持增大,d项正确。【一题多解】本题可从电离平衡常数角度进行分析,c项,假设不考虑水的电离,只考虑hf的电离,随水的稀释,其值不会改变,但实际上水的电离会产生h,故变小,c错误;d项,已知ka(hf)c(h)c(f)/c(hf),因加水冲稀,c(f)必然减小,又因为温度不变,ka(hf)不变,故必增大,故d正确。6.【解析】选a 。溶液导电性的强弱与离子浓度和离子所带的电荷数成正比。a项中反应前后,离子浓度明显增加,导电性明显增强;b、d两项离子浓度几乎不变,导电性几乎没有变化;c项反应生成更难电离的物质,因此离子浓度减小,导电能力明显减弱。【方法技巧】判断溶液导电能力是否变化的本质依据在溶液体积不变的情况下,同价态离子数目的“等量代换”对导电性基本没有影响,只有强弱电解质的相互转换或离子数目明显变化时,才会发生导电能力的明显变化。7.【解析】选a。依题意得,酸碱恰好完全反应,所以醋酸溶液和氨水中溶质的物质的量相等,则有,即1014(ab),a选项正确。8. 【解析】选b。分析题给反应,从“碳酸跟r反应生成hr”可得出电离能力h2co3hr;从“少量co2生成hco”可得出电离能力hrhco;从“少量co2生成co”可得出电离能力hr,因加水稀释时nh3h2o和ch3cooh电离程度增大,b正确。等体积、两溶液与足量zn反应产生氢气的体积,因为、ph3,而醋酸浓度大于盐酸,c正确。温度下降10 ,nh3h2o、ch3cooh电离程度减小,ph会发生变化,d不正确。10. 【解析】选b。由于ha中h0.1 moll10.1%1104 moll1,因此ph4,故a正确;由于弱电解质的电离过程为吸热过程,温度升高,电离平衡向正方向移动,从而使溶液中h增大,ph减小,故b错误;室温时0.1 moll1 ha溶液中ha1104 moll1,电离平衡常数:k1107 moll1,故c正确;该溶液中h1104 moll1、oh11010 moll1,由ha电离出的h1104 moll1,由水电离出的h水oh水11010 moll1,故d正确。【误区警示】本题易错选d。原因是不明确在0.1 moll1一元酸ha溶液中,以酸电离产生的氢离子浓度为主,计算氢离子浓度时,水电离产生的氢离子浓度可以忽略,但氢氧根离子全部来自水的电离,且水电离产生的氢离子浓度和氢氧根离子浓度是相同的。11.【解析】(1)弱酸不能完全电离,故0.1 moll1的ha中h必小于0.1 moll1,故ph1,因ha为弱酸,溶液中的h低于相同浓度的一元强酸的h,故产生氢气的速率稍慢,但最终由于电离出的氢离子的量相同,故生成氢气的体积一样大,即气球的体积一样大。(2)乙方案中,取0.1 moll1的ha溶液和稀盐酸各2滴稀释相同的倍数,弱酸ha的ph变化小,强酸的ph变化大,这是因为稀释能促进弱电解质电离平衡的移动。答案:(1)b(2)ad12. 【解析】(1)h2a第一步完全电离属于强电解质。(2)h2a第一步电离产生的h对ha的电离产生抑制,使其电离平衡左移。(3)正盐与酸反应转化为酸式盐。答案:(1)强电解质(2)h2a第一步产生的h抑制了ha的电离(3)能ha2=ha13.【解题指南】解答本题要注意以下两点:(1)h2co3的两级电离常数分别表示h2co3和hco的电离程度。(2)同浓度的两种酸稀释相同倍数,ph变化越大,说明酸性越强。【解析】(1)根据表中的电离平衡常数,可知酸性:ch3coohh2co3hclohco因此对应钠盐溶液的碱性:ch3coonanahco3naclona2co3。(2)ch3cooh加水稀释,电离程度增大,n(h)增大,但h减小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论