化学人教版九年级下册探究酸的化学性质实验

学生实验探究酸的化学性质教案设计单位：鲁山县第二初级中学姓名：刘艳辉时间：2017/3/10学生实验 探究酸的化学性质【实验目的与要求】1. 练习固体和液体药品的取用、物质的加热，滴管的使用等一些化学实验的基本操作；2. 通过实验和探究，巩固和加深对酸的化学性质的认识；3. 通过实验，培养学生观察实验、分析实验和总结归纳的能力，体验探究活动的乐趣和成功的喜悦。【实验准备】仪器和药品的准备试管、试管架、试管夹、酒精灯、钥匙、试管刷、氧化铜、稀硫酸、稀盐酸、碳酸钠固体、紫色石蕊溶液、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液、纸片、火柴、污物杯、抹布知识准备：1. 稀盐酸和稀盐酸都可以清除金属表面的绣，除锈时能否将锈蚀金属长时间浸泡在稀硫酸中？为什么？2. 检验一种溶液是不是酸溶液，可以用什么方法？你认为哪些方法最简单？【实验提示】1. 向试管内倾倒液体时，试管口与试剂瓶口紧挨着，标签向着手心，瓶塞倒放。2. 用胶头滴管滴加液体时，滴管应悬空在容器正上方，不能伸入容器内滴加液体。3. 氧化铜不要取得太多，绿豆粒大小。4. 给试管内的物质加热时，试管夹从试管底部往上套，夹持在试管中上部，试管夹的短柄向上，拇指不能按住短柄。5. 给试管内的液体加热时，试管口勿对人，试管与桌面成45角，先预热，然后用酒精灯外焰加热。6. 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，边滴加边振荡，使氢氧化钠溶液和稀盐酸充分混合，至红色刚好消失为止。7. 洗净的试管倒扣在试管架上。【过程和方法】实验内容实验步骤和方法记录和结论（1）酸对指示剂的作用1. 将约2ml稀硫酸和稀盐酸分别倒入两支试管中；2. 向一直试管中滴加12滴紫色石蕊溶液，观察溶液颜色；3.向另一支试管中滴加12滴酚酞溶液，观察溶液颜色滴有石蕊的溶液呈 色；滴有酚酞的溶液呈 色。 （2）酸与金属氧化物的反应用药匙取少量氧化铜于试管中，将约2mi稀硫酸倒入上述试管中，用试管夹夹持上述试管进行加热，观察现象溶液为 色；化学方程式为： 。（3）酸与碱的反应1. 取一支试管，向其中倒入约2ml氢氧化钠溶液；2. 向该试管中滴加23滴无色的酚酞试液；3. 向上述试管中逐滴滴加稀盐酸，边滴加边振荡，至红色消失。1.溶液呈 色；2.溶液呈 色；3.化学方程式为： 。（4）酸与碱（碳酸钠）的反应向一支试管中加入少许碳酸钠粉末，用滴管吸取少量稀盐酸，滴入上述试管中，观察现象。你观察到的现象为： ；化学方程式为： 。【整理仪器】：实验完毕，将仪器整理归位。通过以上探究实验和已学过的知识，你发现酸通常具有的化学性质是：1. ;2. ;3. ;4. ;5. .【讨论与交流】1. 在使用焊锡焊接铁制品前，为什么在焊接处先滴几滴盐酸？ ；2. 下列溶液中，能是紫色石蕊溶液变红的是：（）A石灰水 B.氯化钠溶液 C.氢氧化钠溶液 D.盐酸3. 木炭、氧化铜、铁粉都是黑色粉末。鉴别他们最理想的试剂是下列中的（）A硫酸铜溶液 B. 水 C.稀硫酸 D.氢氧化钠溶液4. 生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻后观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为： ；反应一段时间后，又观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为： 。5. 小明同学设计了三种制取氯化钙溶液的实验方法，这三种方法都用到了稀盐酸和另一种物质发生反应。（1） 请你填写他说设计的三种方法中的另一宗反应物。方法：用稀盐酸跟 反应；方法：用稀盐酸跟 反应；方法：用稀盐酸跟 反应。（2） 写出你所填写的方法所发生的化学方程式： 。印象最深刻的是 .是【反思与评价】你做的