永合中学“六五”普法规划.doc

永合中学“六五”普法规划根据教育局文件通知精神，为了进一步贯彻“依法治国”基本方略，加强法制教育宣传工作，切实提高依法行政、依法治教、依法治校的能力和水平，提高广大教职工和青少年学生的法律素质，更好地适应“十二五”期间教育改革与发展的需要，根据东丰县教育系统法制宣传教育第六个五年规划及其要求，特制定本规划：一、 指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持从教育实际出发、从学校管理和师生发展需要出发，办人民满意教育，大力开展法制宣传教育，积极推进依法行政、依法治校，为创建平安、卫生、文明、和谐校园营造良好的法制环境。二、 主要目标确立今后五年的工作目标：适应全县教育改革发展的大局和广大师生的现实要求，发挥人才优势和课堂教学主阵地作用，深入扎实地开展法制宣传教育。增强社会主义法制理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强学校校长依法治教、依法治校的能力和自觉性，提高管理和服务的水平；全面提高教师的法制素养，进一步增强依法从教的责任感和使命感；全面提高青少年学生的法制观念、法制素养和公民意识，促进人的全面发展。三、工作原则 1、坚持以人为本，从广大教职工、青少年学生的需要出发，采取多种形式开展法制宣传教育；着眼于民主法制建设，妥善解决群众关心的热点和难点问题，依法推进各项教育事业的管理。 2、坚持求实创新，与时俱进。把握教职工、青少年学生对法制宣传教育的根本需求，转变观念，积极探索法制教育和依法治校的新思路和新方法。四、主要任务1、深入学习宣传普及宪法和国家基本法律知识。深入学习和宣传宪法的基本内容和精神实质，进一步增强宪法意识，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。加强党和国家关于民主法制建设理论、方针和政策，国家基本法律制度和国家安全法律法规知识的学习宣传，增强民主法治观念、爱国意识和国家安全统一意识，牢固树立权利与义务有机统一的观念，提高依法规范行为的自觉性。 2、紧紧围绕全面推进依法治教和实施素质教育的要求，加强教育法律法规的学习宣传。学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识，学习宣传新义务教育法以及其他教育法律法规；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高师生和各界人士依法参与教育管理的能力。 3、围绕县“六五”普法规划，深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规。开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制教育，提高公民依法行使权利依法履行义务的观念，自觉用法律规范行为，努力形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。把公民法制教育与公民道德教育结合起来，努力营造和谐、诚信、守法的社会环境。努力创建“平安、卫生、文明、和谐”的校园。 4、深入开展法制教育主题活动。围绕全面实施素质教育的要求，加强青少年学生法制教育，培养具备现代法制观念与法律素养、树立科学精神和创新意识的合格公民，作为学校教育教学的一项重要任务，要充分发挥课堂主渠道的作用。同时积极开辟第二课堂，发挥法制副校长、法制辅导员的作用。有效利用各种社会资源，加强学校法制课师资队伍建设。鼓励教师不断探索、积累法制教育的规律和经验；提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。 5、开展青少年思想道德建设活动。把青少年学生品德教育与法制教育结合起来，既要加强法制教育与法治实践相结合，发挥好法律对人们行为的规范作用，又要加强品德教育与道德实践相结合，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯穿到法制教育和法治实践之中。开展“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动。利用好宣传月、宣传周、宣传日，采用多种形式集中开展法律法规的宣传活动，努力营造学法用法氛围。 6、建立法制学习制度，推进法制学习经常化、制度化。把依法办事融入管理和服务的全过程，不断提高管理和服务的水平。全面落实行政执法责任制，推进政务公开、校务公开；完善依法、科学和民主的决策机制。 7、加强法制宣传教育科研工作，深入研究青少年法制教育的规律与特点，形成相关的教学和科研成果，使学校成为辐射全社会法制宣传教育的主阵地之一。三、 对象和要求 1、加强全体教职工的法律宣传教育。按东丰县教育系统法制宣传教育第六个五年规划的要求，加强学校校长和教师的法制观念和法律素质的教育。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。领导干部带头学法用法，树立在宪法和法律规范内活动的观念，提高依法管理教育事业的能力，规范决策、管理和服务行为。施行领导干部法制讲座、法律知识年度考试制度。把教师的法制宣传教育作为提高培训学习的必修内容，并纳入年末考核。 2、加强青少年学生的法制宣传教育（1） 、青少年的法制教育要突出宪法教育。 要学习宪法知识，掌握宪法原则，培养尊重宪法的意识，培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高青少年学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。结合学生的特点和需要，使学生了解有关的教育法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未成年人合法权利和保障人身安全方面的法律知识，提高自我保护意识和自我预防能力。 （2）、重点有针对性地开展青少年学生法制宣传教育初中生应当初步掌握常用的法律知识，树立守法观念，为成为守法公民打牢法律基础。根据学生特点，进一步明确法制教育的地位和目标，完善法制教育的内容和体系，创新法制教育的方法和途径，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力建设全面、系统、科学的学校法制教育课程体系。深入推进中小学校法制教育课程、教材、师资、经费“四落实”。整合各种社会法制教育资源，建立多种形式的青少年学生法制教育基地，重视运用互联网等传播手段丰富青少年学生法制宣传途径和形式，健全学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生法制教育格局，增强互动性、趣味性和感染力。结合学校校园周边环境综合治理和学校风险管理服务体系建设工作，积极发挥中小学校兼职法制副校长的作用，加强青少年学生权益保护、预防和减少青少年学生违法犯罪等相关法律法规的宣传教育，加强对有不良行为青少年学生的法制宣传教育。通过有效的法制宣传教育，预防和减少青少年学生违法犯罪。加强对特殊青少年群体的教育、管理和服务。 （3）、做好学校法制教育的教材、课程、师资和经费“四落实”。建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入课程。 （4）、建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂活动，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用电视、报刊、网络等多媒体，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。 3、加强学生家长的法制宣传教育。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识，教育法、新义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。四、 组织领导和保障 1、充分认识教育系统法制宣传教育工作的重要性，建立健全领导组织机构。一把手任组长，把普法工作作为学校的一项重要内容，摆上议事日程，切实抓紧抓好 2、建立法制学习激励、监督机制。坚持以自学为主，同时开展有针对性的集中培训。根据教育改革和发展的实际，举办不同形式的法制讲座，把法制教育内容纳入教师的培训中。实行教师年度考试、考核，结果作为相关评优、评先的重要依据。 3、加强法制宣传教育阵地建设。 （1）、要充分发挥课堂主渠道作用，将法制教育列入课程，全面落实教材、课时、师资；充分利用校内外各种教育资源，完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，开展多种形式的课外教育、社会实践、知识竞赛等活动，使法制教育成为全面实施素质教育的重要内容。 （2）、充分利用各种媒体开展公益性法制宣传教育。利用校园广播、板报、宣传展板等，开办法制宣传专栏、专版、专题，开展形式多样、丰富多彩的法制宣传活动。 （3）、加强园地建设。运用手抄报展、板报、知识竞赛等形式宣传法律知识；总结推广“五五”普法的成功经验与成果，创新方法、丰富内容与形式，提高学习宣传质量。 4、充实加强法制课的教学力量，加强法制教育工作的研究；加强法制副校长、法制辅导员制度建设，利用各种社会资源，丰富学校法制课的教师队伍。政教处、团委等部门要加强沟通，建立法制宣传的协作机制，利用各方面的资源和优势，共同做好学校的法制教育工作。学校要积极会同有关部门开展好校园及其周边环境的综合治理工作，保证学生学习、生活环境的和谐、安全、健康，减少各种社会不良因素对学生的负面影响。 5、落实法制宣传经费。学校要根据法制教育的实际需要，安排必要的普法教育经费，确保“六五”普法规划的顺利实施。五、 工作步骤与安排 1、宣传发动阶段：根据东丰县教育局文件精神，结合学校实际，2011年上半年制定好