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文档简介

几分之几导学案设计编制人 审核人 授课人 编号 班级 课题几分之几科目数学课型新授课年级三年级上册单元七课时第二课时学习目标1、初步认识几分之几，会读、会写几分之几，知道分数各部分名称。2、理解并掌握比较分母相同的分数大小的方法，能够正确比较。3、积极参与小组合作学习，培养自己的合作意识、数学思考和表达能力。学习重难点重点：1、初步认识几分之几，会读、会写几分之几，知道分数各部分名称。2、理解并掌握比较分母相同的分数大小的方法，能够正确比较。 难点：1、初步认识几分之几，会读、会写几分之几，知道分数各部分名称。2、理解并掌握比较分母相同的分数大小的方法，能够正确比较。课前课前学案自学学案自学一、 复习（知识链接）：1、请你拿一张纸折出这张纸的1/4。折好后并指出这张纸的1/4。二、自学课本94页主题图。（1）把一张正方形纸平均分成4份，每份是它的（ ）。（2）2份是它的几分之几？（ ）。（3）3份是它的几分之几？（ ）。（4）4份是它的几分之几？（ ）。2、把一条长1分米的彩纸平均分成10份。（1）每份是它的几分之几？（ ）（2）三份是它的几分之几？（ ）（3）七份是它的几分之几？（ ）3、像2/4、3/4、3/10、7/10这样的数，也都是分数。3 （ ） （ ）4 （ ）4、涂一涂，比一比。 2/5 3/5 5、通过这两组分数比较，你发现了什么？6、做一做 （1）（2）课中小组合作小组合作要求：组长负责组织和分工，人人能发表，人人有见解，自学中出现的错误在组内交流解决。发言要有顺序，当一人发言时其他成员要认真倾听。小组内解决不了的问题划下来，在班级展示时，交流觖决。（兵教兵）班内展示小组合作交流后，组长整理，展示自学体会、好的见解和方法，展示存在的问题和困惑，教师适时点拨。（教师注意适时引导点拨、规范引领）质疑探究通过学案自学、小组合作、班内展示，你还有什么不明白的地方或新的疑问吗？请提出来，我们共同解决。（学生如提不出来，教师提出预设的问题让学生讨论）自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟：1、本节课我学了：2、掌握不太好的是：达标测评1、
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