我的教育故事何云红.docx

我的教育故事做一个好老师我出生在在一个贫困的农民家庭里，因为生活压力，我的父母经常吵架，小时候的我，自卑而且内向，直到8岁那年我上了小学。 教我的老师姓丁，当时也就是十八九岁的样子，大大的眼睛，一笑有两个好看的酒窝，我永远也忘不了第一天上学我惶惶不安的心情和老师把我抱在怀里给我梳我那乱头发时候的幸福！ 从那一刻起，一个八岁的小女孩立下了自己“远大”的理想：长大了要当一个像丁老师一样的老师，好好地爱自己的学生，用自己的言行和人格魅力去感染熏陶那些纯洁的心灵！ 经过近10年艰苦的努力，我终于考入了师范学校。毕业后，我如愿以偿的成为了一名幼儿教师。真正成为一名教师，才知道教师的责任和辛苦。在这个物欲横流的社会里，要耐得住清贫，耐得住寂寞，耐得住外面花花绿绿的各种诱惑去做一名有良心的好老师真的不是一件很容易做到的事情呢！ 曾几何时，我也曾有过彷徨、有过迷惑，甚至也曾怀疑过我为这个理想付出的这些年的努力到底值不值？幸而，小时候的贫苦生活给了我坚强的性格和顽强的毅力，每当彷徨时，我就回味我八岁时丁老师带给我的幸福感，我觉得，我有责任把这份爱传递下去，让更多的孩子感受到老师爱的力量！ 爱，就这样简单我们小（二）班的孩子们是活泼可爱、健康快乐的。其中有一个十分任性、调皮的小女孩，吃饭挑食、经常跟别的小朋友打架，很令人头疼，她就是陈熙雅小朋友。她的妈妈也经常跟我交流，说孩子在家也是十分调皮，不听话，经常这不吃，那不吃，让我们帮着教育一下。我也试了几种方式，可效果不大。有一天因为偶然的一件事，却使我认识到：没有教育不好的孩子，有时，对孩子的爱才是最好的教育方法。 有一天早晨，陈熙雅穿了一件漂亮的新上衣，头上还带上了一个漂亮新发夹，脸上笑眯眯地一蹦一跳来到我身边，问：“老师，你看我今天漂亮吗？”我连忙说：“熙雅今天真漂亮，像个小公主！”并抱起她在她的小脸上亲了一下说：“如果你今天不和别的小朋友打架，吃饭不挑食，老师会更喜欢你的。”她说：“好！”一整天，她都表现的非常听话，也没有小朋友告状，我便不时地表扬她，这可是从来没有过的。从这以后，她真的进步多了。 孩子们都十分在乎老师的态度，不管是调皮好动的孩子还是性格内向的孩子。有时，老师的一个微笑，一个拥抱，一个吻，甚至是一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，跟他说上几句悄悄话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教育效果。做为幼儿教师来说，千万不要吝啬自己的爱，因为，爱，就这样简单！你开心，我快乐陈余睿是我班上一个很秀气的小男孩。平时,他不太愿意主动地与人交往，话也不多。在活动中从来都不愿意举手发言，请到他时，也不愿意开口说话。有时情绪很不稳定，不乐意时抿着小嘴，一声也不吭。似乎是一个很难接近的孩子。可是，他却又是个聪明又懂事的孩子。他所缺少的是自信和大胆的品质，需要的是更多的关注和机会。 首先，我在与他家长的交流中得知，陈余睿从小有奶奶带大，奶奶为了孩子的安全，什么事情都不让孩子去做，孩子整天在奶奶的呵护下成长。加上父母工作比较忙，很少有时间在家照顾幼儿，使他从小性格就比较内向。面对什么困难都要让别人去帮忙。 有一次小朋友都在做游戏走路，学各种小动物走路的样子，他有一个小兔跳动作学的特别好，我高兴的表扬了他，接下来模仿别的小动物的动作也很认真。为了保持他良好的自信心，我又奖给他一颗五角星表示奖励。事后，陈余睿每一点进步我都会鼓励他一番，赠给他一颗五角星表示奖励。慢慢的陈余睿也变的活泼大方了。从陈余睿身上，我体会到爱的力量是无穷的，我要把爱洒向每